南开大学《国际关系概论》教学大纲

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《国际关系概论》教学大纲


阎梁 政府管理学院国际关系学系
2009年秋季本科生必修课
时间：周三 1-3节
地点：二主楼A310


一、课程简介

国际关系概论是为国际关系、国际政治、外交学等相关专业的本科生开设的概论课程。本课程提供了国际关系研究领域的概览，主要侧重对国际关系基本概念和理论的介绍。学生通过本课程的学习应当了解当代国际关系研究的主要议题，不同立场的学者在这些议题上的争论。
以专题讨论的形式对国际关系研究的主要领域及其具体研究问题
结合国际关系实践的最新发展，开展互动式、研讨式教学，充分发挥学生参与课堂讲座的积极性，利用个案分析以及专题辩论的方式，激发学生对国际问题观察的浓厚兴趣，提高学生的专业英语词汇量，培养学生的政治头脑、世界眼光与战略意识。
以及不同理论流派在这些领域的争论。
本课程采用讲授与讨论相结合的方式，讲授和讨论分别占2课时。要求学生务必在每次上课前完成指定的阅读作业，对该课的内容做好充分准备，并在课上积极发言参与讨论。
本课程的阅读作业每讲5-8篇参考文献，要求每位学生在课前精读一篇参考文献，准备1,000字以内的阅读报告（1页word文档），并在课堂上做5分钟的发言。

教材：
约翰•罗尔克：《世界舞台上的国际政治》（宋伟等译），北京大学出版社2005年版。
卡伦•明斯特：《国际关系精要（第三版）》（潘忠岐译），上海人民出版社2007年版。

建议阅读：
除以上两本教材外，建议同学们每天阅读下列英文报纸中的一种：
The New York Times, http://www.nytimes.com/  
Washington Post, http://www.washingtonpost.com/
International Herald Tribune, http://www.iht.com/
或每周阅读下列周刊中的一种：
Newsweek, http://www.newsweek.com/
U.S. News and World Report, http://www.usnews.com/
The Economist, http://www.economist.com/


评分标准：
参与，30％，出勤、阅读和发言
期中考察，30％，
期末考察，40％，（背景介绍：1000字以内）

二、课程内容

第一讲 课程简介（21/9）
第二讲 理解国际关系（28/9）
阅读：罗尔克，第1章；明斯特，第1章、第3章
案例探讨：
第三讲 当代国际关系的历史背景（12/10）
阅读：罗尔克，第2章；明斯特，第2章
案例探讨：
第四讲 国际体系（19/10）
阅读：罗尔克，第3章；明斯特，第4章
案例探讨：
第五讲 民族国家与外交政策（26/10）
阅读：罗尔克，第4章；明斯特，第5章
案例探讨：
第六讲 个人与国际政治（2/11）
阅读：罗尔克，第5章；明斯特，第6章
案例探讨：
第七讲 国际组织与国际法（9/11）
阅读：罗尔克，第9章、第11章；明斯特，第7章
案例探讨：
第八讲 国际安全I（16/11）
阅读：罗尔克，第12章；明斯特，第8章
案例探讨：
第九讲 国际安全II（23/11）
阅读：罗尔克，第13章；明斯特，第8章
案例探讨：
第十讲 国际政治经济I（30/12）
阅读：罗尔克，第14章；明斯特，第9章
案例探讨：
第十一讲 国际政治经济II（7/12）
阅读：罗尔克，第15章、第16章；明斯特，第9章
案例探讨：
第十二讲 全球化与全球问题
阅读：罗尔克，第17章、第18章；明斯特，第10章
案例探讨：
第十三讲 专题：单极体系与国际政治（14/12）
阅读：
案例探讨：
第十四讲 专题：国际体系中的中国（28/12）
阅读：
案例探讨：
第十五讲 总结（4/1）

约克uk

谢谢了