2007年全国硕士研究生入学考试英语试题

wuliumu

Section Ⅱ  Reading Comprehension
Part A
21．［答案］［C］
［分析］ 结构题，题干中的“is mentioned to”表明本题是结构题。本题考查考生对文章第一段内容的理解。C为正确选项。第一段中没有提到专业训练，所以A属于无中生有；本文是通过检查世界杯上的足球运动员而得出“生日”现象的，说明B属于本末倒置；文中并没有提到某些足球队比其他足球队表现更好，所以D与文意不符。
22．［答案］［B］
［分析］ 词义题，题干中的“most probably means”表明本题是词义题。本题考查考生对文章第二段内容的理解。文章第二段首先指出，什么可以解释这种奇怪的现象呢？接着提到了一些猜测，其中的c）指出，热爱足球的父母更可能在春季怀孕，随后提到了该词所在的句子。这说明，该词可能与“soccermad”的意思相近。B是对该词的同义替换，为正确选项。A和C是误解了该词的意思；D不准确。
23．［答案］［D］
［分析］ 细节题，题干中的“According to Ericsson”表明本题是观点细节题。本题考查考生对文章第三、四段内容的理解。题干中的信号词是“Ericsson”和“memory”，出自文章第三、四段。这说明，他认为，好的记忆力依赖于人们对信息的有目的应用。D为正确选项。B和C明显与文意不符；不准确；与有关的信息是第一段第四句话，而这个假设被一项研究证实是错误的，所以B不对；A是在解释有意练习，与题目的要求不符。
24．［答案］［D］
［分析］ 细节题，题干中的“Ericsson and his colleagues believe”表明本题是观点细节题。本题考查考生对文章最后一段内容的理解。题干中的信号词是“Ericsson and his colleagues”，出自文章最后一段。文章最后一段介绍了埃里克森和他的同事有关成就优秀者的研究，指出他们的研究得出了一个非常令人惊奇的结论——成就优秀者几乎总是培养的，不是天生的。D为正确选项。A和C与文意相反；B与最后一段第二句话的意思不符。
25．［答案］［C］
［分析］ 主旨题，题干中的“closest to the message the text tries to convey”表明本题是主旨题。本题考查考生对全文内容的理解。文章通过足球运动员的出生证明引出了本文的主题，随后的段落解释了这种现象，得出的结论是，成就优秀者几乎都是后天培养的，而不是天生的。这说明，本文主要讲的是，优异成就是后天习得的，不是天生的。C为正确选项。A、B和D都是误解了文意。
26．［答案］［D］
［分析］ 细节题，题干中的“Which of the following”表明本题是判断正误细节题。本题考查考生对文章第一段和最后一段内容的理解。文章第一段指出，智商测试要求你完成口头和视觉分析，要求你在纸张被折叠、剪切后想象它的形状，要求你推论数字的顺序，以及其他类似的项目；最后一段指出，传统的测试最恰当地评估了分析能力和语言表达能力，但没有测量创造性和实际知识。这说明，在智力测试中可能需要创造性和实际知识。D为正确选项。A和C属于无中生有；B与文意不符。

27．［答案］［C］
［分析］ 推论题，题干中的“can be inferred”表明本题是推论题。本题考查考生对文章第三段内容的理解。文章第三段指出，智商测试主要表现为两种形式，也就是斯坦福——比奈智力量表和威斯勒智力量表，这两种都有成ren和儿童测试类型。由此可知，对成ren和儿童的测试内容可能不相同。C为正确选项。A与该段第一句话的意思不符；B与该段第三句话中“although”引导的句子意思不符；D属于无中生有。
28．［答案］［A］
［分析］细节题，题干中的“because”表明本题是原因细节题。本题考查考生对文章第三段内容的理解。题干中的信号词是“IQ scores ”和“Vos Savant’s”，出自文章第三段第四句话中。文章第三段指出，得到像沃斯·萨文特这样的超高分数再也不可能了，因为现在的分数依据的是相同年龄者的统计学群体分布状况，而不是简单地通过实足年龄乘以100来划分智能年龄。这说明，原因是现在的计算方法与以前不同。A为正确选项。B是第四段的信息，与题目的要求不符；C明显与文意不符；D属于无中生有。
29．［答案］［A］
［分析］ 归纳题，题干中的“We can conclude”表明本题是归纳题。本题考查考生对文章最后一段内容的理解。文章最后一段指出，有专家认为，标准测试不可能评估在学校和生活中取得成功所需的所有重要因素，随后解释了这种观点，指出传统的测试最恰当地评估了分析能力和语言表达能力，而且，一旦人口或环境发生变化，智商测试就不一定预测得那么准确，并且应试能力也很重要。这说明，智商测试不可能真实反映一个人的能力。A为正确选项。B与文意相反；C属于夸大其词；D属于无中生有。
30．［答案］［B］
［分析］ 作者态度题，题干中的“the author’s attitude”表明本题是态度题。本题考查考生对全文内容的理解。作者文中使用了“有点困惑”、“但没有测量创造性和实际知识，这些也是解决问题、在生活中取得成功的关键因素”以及“它预测的结果是相反的”等词句，说明作者对智商测试持怀疑态度。B为正确选项。A与作者的态度相反；C和D是误解了作者的态度。