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深入学习实践科学发展观,揭示考研英语出题人的险恶本质

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发表于 2010-12-5 08:02:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
深入学习实践科学发展观,揭示考研英语出题人的险恶本质因为偶然的原因,我参加了2009年研究生考试。考研英语题目中潜藏的阴谋震撼心理。
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首先,英语满分不是100分。英语题目量非常大,自己的多次模拟体会和新东方所有老师的教诲一样,你根本没时间做【完形】,全选A,抢时间。20个选题,共10分,全选A的正确概率是2.5,四舍五入后得3分。这就是说124万考生,几乎没人做【完形】,因此英语满分是93分。设计一个根本没人做的鸡肋考题,【7分】就像一把小刀,先在所有考生的身上扎上一刀。这与我党倡导的基本哲学思想和政策方针相违背。统一战线思想的本质要求团结大多数,以人为本的思想的本质要求考虑最广大人民的利益。由此,我得出一个结论,考研英语出题人根本不学马克思主义哲学。
其次,英语完全颠覆你的思维。比如:人包括男人和女人,小张不是女人。根据这句话可推导出:A.它是个男的;B.它是个女的;C.它不是个女的;D.它是女的是不可能的。【正确选项】D,专业说法叫同义改写。正常人的逻辑推理是A,D属于诡辩。在16年1520道考研阅读题中,这样的题非常多。为做对这样一道题,考生必须大量地研究真题,大量地做模拟题进行这种扭曲思维。这出现了一个问题,我国国策要建创新型国家,关键尤其在创新型科技人才。考研英语要筛选出却是这样的人,不要正常推理,不要的得出任何结论,要在原题上诡辩,诡辩论最正确,诡辩论最安全。我对计算机软硬件技术开发多年,编码150万条,我的基本经验是,科学技术内含严格的推理逻辑,比如要编程模拟实现一个机器手臂拿工件,你必须细化的每一个自由度功能实现和逻辑顺序。我的结论是考研英语这一扭曲思维的诡辩论做法是国家新型的敌人,也就是说考研英语出题人根本违背建创新型国家的国策。
再次,英语作为科学的标准语言,重要性毋庸置疑,但考研仅考美语,美语中又潜藏一些你必需知道的美国背景知识。09年要求隐含知道“美国最早从欧洲移民的定居点是马萨诸塞州,必需知道这些移民的背景、来的原因和目的”;08年 “‘砍樱桃树’涉及的乔治·华盛顿的高大形象;”07年“布什致力于将社会保险体制转变的正常不受人们的欢迎;”06年“美国社会同化移民非常成功,美国社会非常安定团结”;…。16年考题大量涉及美国的历史、政治、经济、价值观、思维方式、科技伦理。你知道,中国的工科学生接触这些不是太多,但考研英语有求考生必需对72篇真题阅读文章没有一个单词不会、没有一个句型不懂,因此考生对这些文章熟烂记心。人不仅是语言机器,是有思想的,当你把一篇文章熟烂记心时,其中潜藏的价值观也就潜移默化。邓论里讲的“社会主义核心价值体系”,一遍能记住,三遍就能体会和理解。可是一篇英语阅读文章往往来回学习七、八遍,潜藏的价值观与树立“社会主义核心价值体系”形成的颠覆性的对立。我明白了,考研英语出题人要假考研英语之手,用“自由化思想”同化中国的未来科技精英。
最后,任何语言,都有美的东西,英语美文同汉语一样有的是,精华之处各有特点。09年的翻译题1答案“可以说,任何社会制度的价值在于它对扩大和改进经验方面的影响,但是这种影响并不是它原来的动机的一部分。”考研英语翻译大多如此。这不是正常语言,更不是美文,而仅仅是有语法规则推理出的语言垃圾。我更明白了,考研英语出题人是要我们必须正确地、准确地制造语言垃圾。
简而言之,考研英语出题人是反马克思主义的,反科学发展观的、推销美国价值观的、制造语言垃圾的刽子手。他们已经危害、正在危害、还将危害几代人。…
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