|
哪个好人发到我的邮箱里的? 举一下手啦!!
98年教育学题
一、填空题
1、教育是一门研究( ) 的科学。
2、当代教育学研究的主要趋势有( )。
3、教育的基本职能是( )。
4、年轻一代身心发展的一般规律有( )。
5、我国社会主义现阶段学校教育的方针是( )。
6、确定教育目的的依据的理论学说有以下几种,即( )。
7、当代学制的主要类型有( )。
8、美育的特点有( )。
9、常用教学的原则有( )。
10、教师的劳动特点有( )。
二、指出下列每一组概念之间的区别。
1、教育与教育学 2、学制与教育制度 3、学科与课程 4、教育目的与教育方针
5、德育、智育、体育
三、简要回答以下问题。
1、为什么说学校教育在影响人的发展因素中起主导作用?
2、当今世界课程理论主要有哪几种?各自的主要观点是什么?
3、德育过程的规律和特点是什么?
4、马克思主义关于人的全面发展学说的主要观点是什么?
四、论述题。
1、从教育与社会关系的分析中,阐明教育对社会主义的物质文明和精神文明建设的重大意义。
2、分析教学过程的教与学的关系,说明‘教学相长”的规律性。
99年教育学题
一、指出下列每一组概念之间的区别和联系。
1、德育、智育、体育 2、教育目的与教育方针 3、学科、科学与课程
4、教学计划、教学大纲和教科学 5、劳动技术教育与劳动教育
二、填空题、
1、教育学研究的基本问题是( )。
2、现代教育学发展的一般趋向( )。
3、教育实践活动的构成要素有( )。
4、美育的特点有( )。
5、青少年儿童身心发展的规律有( )。
6、教师劳动的特点有( )。
7、中小学常用的教育原则主要有( )。
8、班主任了解和研究学生的一些具体方法是( ) 。
9、以语言传递为主的教学方法有( )。
10、当代国外学制发展的趋向是( )。
三、简答。
1、教育与社会生产力有何关系?
2、确定教育目的的不同理论学说主要有哪几种?各自主要的观点是什么?
3、什么是素质教育?素质教育有哪些特点?
4、德育过程中学生思想品德形成过程的规律和特点是什么?
四、论述题。
如何迎接知识经济的挑战,把握当代课程改革的倾向,分析不同课程理论,以改革教学内容,提高教学质量。
2000年教育学
一、填空
1、当代教育学研究的主要趋势是( )。
2、教育过程中存在的根本矛盾是( ) 。
3、教育的社会功能主要有( )。
4、我国社会主义现阶段的教育方针是( )。
5、当代外国学制改革的主要趋势有( )。
6、当代课程类型主要有( )。
7、教师教学工作的基本环节有( )。
8、体育的主要特点有( )。
9、美育的主要内容有( )。
10、当前我国德育研究的主要理论学说有( )。
二、指出下列每一组概念之间的区别和联系。
1、学制与教育制度 2、德育与美育 3、终身教育与继续教育 4、学科、科学与课程 5、教育目的与教育方针
三、简答。
1、如何理解当前教育改革中由“教育是教师传授知识的工作”转变到“教育是学生学习交流的活动”的意义。
2、确定教育目的(教育出发点)不同理论学说的主要观点。
3、当代课程理论主要流派的各自主张的要点有哪些?
4、德育过程的规律和特点主要是什么?
四、论述题
试述教育适应人的发展规律,以及学校教育主导和限定人的发展的原因与条件。
2001年教育学
一、指出下列每一组概念之间的区别和联系。
1、德育、智育、体育 2、义务教育、继续教育与终身教育 3、美育与艺术教育 4、人文教育与科学教育 5、学科与课程
二、判断下列说法是否正确,并简要说明其理由。
1、教育是扎根与本能的不可避免的行为,生物的冲动是教育的主流。
2、教育属于社会上层建筑。
3、学校教育是一种特殊的环境,又是一种特殊的活动。
4、人的将来的属性在他还处于胎儿期就已经具有,他的发展仅是这些属性的量的增加,人的发展过程完全依赖与其细胞中预先形成的情况。
5、“教育是教师传授知识的工作”必须转变到“教育是学生学习交流的活动”的观念上来。
三、论述题。
1、试述教育适应人的发展的规律和教育主导人的发展的理由。
2、阐明当代具有较大影响的几种课程论的主要观点和发达国家在教学内容改革方
面的总的趋向。
2002年教育学题
一、名词解释。
1、教育目的 2、教师 3、班级 4、教学过程 5、教育制度
二、评论与论述
1、“一个教育者应该认识到人生生命历程的教育学意义,人的发展是一个连续与非连续性的辨证过程。”
2、“教育是科学,它具有客观性,严密性和逻辑性,任何温情脉脉的资产阶级人道主义似的教育都不利于学生的成长和社会的发展。”
3、“当前在我们的教育理论和实践中,不是“个人”的东西多了,而是“个人”的东西太少了,虚假的社会性销蚀了人的个性。”
4、“动物界没有教育。教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”
2003年教育教育学试题
.
一、 简答(每个10分,六选五)
1、 广义与狭义教育的区别
2、 思想品德的基本构成
3、 教育制度的阶级性
4、 社会化的基本内容
5、 学分的意义
6、 学位的等级性(参考书无表述。综合能力测试题)
二、 论述题目(每个25分,五选四)
1、 教育学的形成和发展历程
2、 教育的基本要素及其关系
3、 教育与社会的功能性关系
4、 教育内容的思想性与科学性
5、 论述“教育先行”
.2004年试题
一。简答(10*5)
1教育学的发展历程。
2教育的要素及其相互关系。
3教师的职业品质。
4两种主要的教育目的论。
5学校管理的主要步骤。
二。论述(25*2)
1结合教育的基本特征谈谈你对基础教育改革的认识。
2结合现实谈谈在基础教育中如何贯彻“以人为本”的思想.
三.辨析(15*2)
1教育先行就是教育要先于经济而发展。
2德育就是对学生进行思想政治教育。
四材料评述题20*1
材料太长,记不清了,好象一段是谈关于德育方法的,一段是关于知识结构和认知结构的,此题最难。
.05西师教育学试题
.
一 名词解释(4*5points)
1. 教育制度
2.循序渐进和适度超前原则
3. 学校教育
4. 教育评价
5,活动课程。
二.简答题 (6*5points)
1. 什么是潜在课程?有什么样的特点?
2. 我国目前的教育目的是什么?
3. 教育学的特点
4,新型课堂管理的构建包括那些工作?
5,现代社会教师职业任务的变化?
三 说理题. (4*10points)
1. "百年大计,教育为本"
2. "近朱者赤 近墨者?"
3. "教者也,长善而救失"
4. 教也有法,教亦无法
四 论述题 (2*15points)
1. 为什么要培养班集体?怎样培养班集体?
2. 我国教育的组成部分是哪几个?它们之间的关系怎么样?说明我国教育实践存在的问题?
五 案例分析题 (2*15points)
.
西南师范大学教育史真题.
98年中国教育史
一、名词解释
1、六艺 2、朱卷 3、古文经学 4。著录弟子 5、苏湖教法 6、历事制度
7、三纲五常 8、精庐精舍 9、家学 10、官余讲学
二、填空。
1、中国古代的科举制度产生与( )到( )末年被取消。
2、董仲舒的代表作是( ) 朱熹代表作( ) 王守仁代表作(
)。颜之推的代表作( )。 3、国将兴,必( )
而中傅.......国将衰,必( )而轻傅。
4、玉不琢,不成( ) ;人不学,不知(
),是故古之王者,建国君化,教学为先。 三,简答
1、我国奴隶社会的学校分几级?请按级别列出虞、夏、商、周的学校名称。
2、中国封建社会的学校系统形成于何时?请列出唐代的三级学校。
3、九品中正制把人才分为哪九等?如何据此选官?如何升降?
4、王充提出了哪四种培养目标?
5、我国古代积分制产生与什么时候?如何积分?
6、书院与理学家有什么关系?7、颜元的漳南书院分为哪几斋?
8、韩愈和董仲舒的性三品说有什么异同?
9、为什么要召开鹅湖会议?其影响如何?
10、魏晋南北朝出现了哪些新学校?
四、论述题
1、评朱熹的读书法。
2、孟子的德育思想及其历史与现实意义。
99年教育史
一、简答
1、六艺 2、有教无类 3、古代字书“三、百、个” 4、颜元“实学”的具体内容5、书院的教学特点 6、“中学为体,西学为用” 7、朱熹读书法 8、墨子十大主张9、春秋战国时期私学的意义 10、王守仁的儿童教育思想
二、解释、
1、生活教育 2、抗大教学的主要原则 3、“四书”“五经”4、新民主主义教育方针
三、论述。
1、颜之推的家庭教育思想。2、蔡元培自治普通教育的目的和内容。
3、《学记》的教育教学原则 4、黄炎培职业教育思想。
2000年教育史试题
填空
1、相传“ 庠 ”这种教育机构产生于( )时期。
2、《解蔽》是(《 》)中的一篇。
3、《中庸》提出:‘天命之谓性,率性之谓道,修之谓( )。
4、汉代中央官学除太学外,还有( )和鸿都门学。
5、南朝宋元嘉年间,京师开设有儒学馆,( )、史学馆、文字馆。
6、唐朝在府、洲、县除设有儒学、医学、还有( ),以传授道家学说。
7、宋代文教政策的基本指导思想;( ),抑武事。
8、明清学校成为( )的附庸,学风恶劣。
9、京师同文馆创办于( )年。
10、1721年(这个时间可能不对),清政府颁布( ),重申改书院为学堂。
11、( )的成立是中国职业教育运动兴起的标志。
12、1940年1月,毛**发表《新民主注义论》提出了( ) 的文化教育方针,为新民主主义教育指明方向。
二、是非题判断(对打“ ”,错打“ ”)
1、夏朝建立了完备的礼乐制度。
2、《吕氏春秋》杂糅了儒、墨、道、法各家的思想,但以儒家思想为主。
3、西汉太学中传授的儒家经学主要是今文经学。
4、元朝时期的社学是社会教育机构。
5、“一身动则一家强”,“一家动则一家强”是王夫之说的。
6、“中学为体,西学为用”的思想首先是由张之洞提出来的。
7、清末新教育制度就是指建立新学制。
8、教会教育在新中国成立之后才结束其历史。
三、名词解释。
1、 虚一而静 2、《颜氏家训》 3、《读书分年日程》 4、洋务教育 5、平民主义教育 6、生活教育
四、翻译下面两段文字,并回答:
1、 作者和文献名称是什么? 2、分别分析评价其教育主张。
“君子深造之有道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其源,故君子欲其自得之也。”
“虽有嘉肴,非不知其旨也,虽有至道,非学不知其善也,是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也,故曰:‘教学相长也’。
2001年教育史
一、 填空。
1、在如何教方面,孔子主要提出( )的原则。
2、孟子从性善论出发,在教学实践中很重视学习的( )。
3、汉代太学的教学原则是严守( )。
4、魏晋南北朝,( )的创办是南朝教育兴旺的重要标志。
5、隋唐时期教育管理的行政机构是( )。
6、古代书院学规中最为著名的学规是( )。
7、为锻炼学生的实际才能,明代国子监一度实行了( )制度。
8、近代第一次官派教育的倡导者和组织者是( )。
9、严复指责八股取士的三大祸害:( ) 、( )、( )。
10、壬戌学制是在( )年颁行的。
11、袁世凯倒台后,( )为教育总长,他表示要执行民国六年制定的教育政策。
12、我国现代教育中,( )大力倡导并实行大职业教育主义。
二、多项选择。
1、下列句子中表述正确的是( )。
A、原始社会的教育是一项专门的社会活动 B、原始社会的教育的特点表现着教育的原始性
C、始社会的教育不具有阶级性 D、原始社会的教育以口耳相传和模仿为主要手段
2、法家的教育主张有( )
A、以培养:原始社会的教育“法术之士”为教育目的。
B、废先王之教 C、反对儒家的礼乐教育 D、以法为教 E、以吏为师
3、北宋熙宁、元丰兴学的主要措施有( )
A、整顿地方官 B、创立太学“三舍法” C、改革科举制度 D、颁行《三经新义》E、顿和发展专科学校
4、宋代文教政策对宋代社会发展所产生的影响有( )
A、促进了文化繁荣 B、进一步促进了儒、佛、道三教的融合
B、促进了封建教育的发展 D、导致军事实力严重削弱 E、驱使读书士子埋头读书,个个成文弱书生
5、洋务派开办的新式学堂是( )
A、同文馆或广方言馆 B、教会学校 C、武备、水师学堂 D、船政,机械、电讯学堂E、新式学堂
6、外国传教士在中国开办的教会大学有( )
A、北京大学 B、南开大学 C、燕京大学D、岭南大学 E、 圣约翰大学
7、南京临时政府进行课程改革的指导思想有 ( )
A、维护“忠君”“尊孔读经”的封建信条 B、废除“忠君”“尊孔读经”的封建信条 C 中学为体,西学为用原则 D、惯窃自由平等的民主共和精神E、对惯窃自由平等的民主共和精神
8、袁世凯复古主义教育宗旨的七条标准中最主要的两条是( )
A、爱国 B、尚武 C、崇实 D、重自治 E、法孔孟
9、壬戌学制对中学教育改革的内容主要有( )
A、改为四年一贯制 B、改为“三、三”两级制 C、升学与谋生二者兼顾
D、采用学分制
10、第二次国内革命战争时期根据地创办哪些学校( )
A、红军大学 B、黄埔军校 C、苏维埃大学 D、抗日军政大学 E、马克思共产主义大学
三、名词解释
1、五经 2、致良知 3、《西学东渐》 4、北京大学平民教育讲演团
四、简答
1、春秋战国时期科学产生的原因及其意义是什么/
2、如何评价科举制度/
3、简述新文化运动推动下的教育改革内容。
五、论述。
1、试论王守仁的儿童教育思想。
2、如何评价‘癸卯学制’的性质及其在中国近代教育史上的地位和作用。
2002年中国教育史题
一、解释下列名词。
1、六艺 2、虚壹而进 3、经学 4、六学二馆 5、苏湖教法 6、私学 7、中体西用 8、“癸卯学制” 9、教会学校 10、乡村教育
二、问答题
1、为什么说墨子是中国古代的一位科学教育家?
2、分析晚清留美幼童的派遣及其历史意义。
3、简评“五四”时期的平民运动。
三、论述题。(任选二题)
1、宋代书院的产生及其教育特点。
2、试论颜元在中国古代教育史上的历史地位。
3、1922年“新学制”(《壬戌学制》)述评。
2003年教育科学学院研究生入学考试
教育史试题
一、 填空(2x15=30分)
1、孔子的“六艺”是()
2、渐与集是( )在教学上提出的重要观点
3、()是中国乃至世界历史上最早的文艺专科学校
4、魏晋南北朝时期,官学时兴时废,使学术和教育中心转移到了()
5、韩愈的师道观主要体现()一文中
6、北宋三次兴学的重点是兴办()
7、王守仁从“心学”出发,主张的学习观是()
8、元代地方首创的基层教育机构是()
9、清代阮元创办的代表性书院是()
10、洋务派的教育方针是()
11、京师大学堂创办于()时期
12、蔡元培主张大学的办学方针应该是()
13、1918年鲁迅在《新青年》发表小说(),批判封建礼教吃人本质
14、大力倡导和兴办职业教育的中国近代教育家是()
15、杨贤江写的马克思主义教育学著作是()
二、 名词解释(6*6=36分)
有教无类
经学教育
蒙学洋务学堂
教学学校
民办公助
三、 简答(8*5=40分)
1、 简析墨子关于教育目标的基本主张
2、 隋唐科举制度形成的历史原因
3、 王守仁儿童教育观的基本主张
4、 严复科学教育观的基本内容
5、 中国***农村革命根据地积累了哪些教育上的基本经验
四、 论述(22*2=44分)
1、 孟子的教育思想及其对当代中国教育的借鉴作用
2、 蔡元培教育思想的主要内容及其对中国近代教育的影响
.2004教育史试题
一。填空
送分题 别写错别字 一般满分 惭愧 我错了一个
二.名词解释
1.六艺
2.有教无类
3.中庸
4.学记
5性三品说
6三纲领 八条目
三.简答题
1.科举制度的积极和消极影响
2.颜元的劳动教育思想
3.“生活即教育”
4.朱子读书法
四.论述题
1.隋唐时期教育制度的创新(或特点)
2.评述中体西用教育思想的历史作用和局限(不知想错没 总觉得这个题更象是高考历史题)
3.结合现实评述蔡元培的大学教育思想
西南师范大学2005年教育史试题原版
一 填空
1西周六艺教育中 六艺指----
2孔子办私学的方针是---
3墨家教育方法与儒家不同主要表现在---
4大学中提出的八条目是
5学以去昏蔽是哪位教育家的思想
6相资以为功是谁的教育思想
7近代国人自办的第一所女子学堂是
8.1912年初,蔡元培在对于教育方针的意见中提出的五育并举是指
9我国近代第一部用马克思主义论述教育原理的专著是
10提出 做人 做中国人 做现代中国人的教育家是
二 判断正误并说明理由
1原始社会的教育具有极大的公平性 民主性 因而是人类教育发展史上的黄金阶段
2教会教育为中国教育现代化提供了一种参照物
31922年的新学制是照搬美国的产物
4教授治校 是 蔡元培 改革北京大学的 核心思想
5科举制度是束缚人的只是枷锁
6开而弗达是 中庸 中提出的一个重要的教育思想
7 墨子教学思想区别于孔子的一个重要方面是其强调创造精神
8 中体西用 对于 中国教育的现代化曾经起到了积极的历史作用
三 简述题
1 学记 中的教学思想
2 朱子读书法
3 唐代学校教育的特点
4洋务学堂的特点和意义
5 简析葵茆学制的特点
6 五四新文化运动对国人教育的观念变革的影响
四 论述题
1 分析陶行知的生活教育理论及其现实意义
2 试析近代我国的科学教育思潮 |
|