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楼主: 12345678
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国关今年就业完了!!!!!!!!!

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11#
发表于 2004-10-22 12:59:39 | 只看该作者
哎…就业形势严峻亚……
12#
发表于 2004-10-22 18:18:32 | 只看该作者
所以现在的我正在努力,改变这种命运!\r<br>我们学校可能有这样那样的不足,但是别的学校同样也有。既然我们来了就没有什么可以抱怨的,命运总是掌握在自己手里的,而且我们还年轻,正是拚搏的年龄!
13#
发表于 2004-10-23 14:42:11 | 只看该作者
对呀对呀!!!!
14#
发表于 2004-10-23 19:31:01 | 只看该作者
看了这帖,其实已经没什么感觉了,因为我在这之前已经被一些师哥洗过脑了……就在第一天开学,这些思想在我的脑子就走了一遍!所以,我在第二天决定,这四年,我混了!有的时候事实是让人非常难受的,不过,师哥,总会有人发现你的才能的,你会有好的工作的!
NO.1 该用户已被删除
15#
发表于 2004-10-23 19:38:06 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
16#
发表于 2004-10-23 20:52:58 | 只看该作者
这种贴子读了让人一身冷汗啊!!!!
<br>
<br>只有努力学习,争取考研了!!!
17#
发表于 2004-10-23 23:21:25 | 只看该作者
<!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 robbincai 发表</i>
<br><b><!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 12345678 发表</i>
<br>[B]亲爱的院领导,亲爱的系领导:
<br> 非常感谢你们的栽培,3年前我们级来国关的时候信誓旦旦的说我们是为了国家**事业培养人才,说大二期间会有中层考察,结果呢?没有!!大家?.. </b><!--quote2--></div><!--quote3-->
<br>百感交集,果然是沧海桑田,呵呵,估计这个果都是我们那时候种的因,我们那会传说中国关在部里的名声特别的差,进了系统的人十分的不安分,鲜有人能待过3年的.这个传说也被我的同级同学们印证过,似乎我认识的为数不多进了系统中的绝大多数都没待到3年就出来,即便是原本定向的,也多有大公司替个人交了几万的违约金的故事常常发生.这事就发生过我认识的两个同级人身上.那时候感觉进了部里会对个人的发展束缚很大,而且大家基本上看的都是现钱,去了什么外企收入会高,其实现在回头看看,在部里也未见其差. 呵呵,另外其实有些巨型跨国企业中HR做到挺高级别的就有国关人,HOHO,应该发动一下他们去国关招生.
18#
发表于 2004-10-24 00:43:04 | 只看该作者
学长.你帮忙宣传一下吧!!!
<br> 谢谢了!:)
19#
发表于 2004-10-24 10:18:42 | 只看该作者
<!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 hero3 发表</i>
<br><b><!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 robbincai 发表</i>
<br>[B]<!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 12345678 发表</i>
<br>[B]亲爱的院领导,亲爱的系领导:
<br> 非常感谢你们的栽培,3年前我们级来国关的时候信誓旦旦的说我们是为了国家**事业培养人才,说大?.. </b><!--quote2--></div><!--quote3-->其实不安分的人有,这个其实应该从多方面来考虑,不能说国关的学生怎么怎么地。我补充几点:1.是不是只有国关的学生进去了又出来的?2.是不是不能只在单方面找原因呢?有不少学生在学校觉得压抑,为什么?其实个人与单位是双向的选择,强扭的瓜不甜,现在也不是什么计划经济时代了,人才的流动符合个人与集体的利益。至于是否能长久得呆下去,这个主要是各人的理想和价值观的问题。3.现在公务员的待遇正在不断提高,吸引人才的能力也在加强。毕竟人是社会的的产物,必须先满足自己的基本物质生活得到保障,这是不能否认的,只有满足了这个前提,人才能把自己的大部分精力放在自己的事业上。当然,我们的工作重要的一点还要有坚定的理想信念。从这几年的情况来看,国关的学生回来的人数也越来越多,在自己岗位上做出贡献的也大有人在。我们也不能老停留在以前的眼光来看。\r<br>老D,我说的引入竞争机制,并非说的是优胜劣汰,而是使学生有危机的意识,有竞争的意识,有适应社会的能力。大学现在并非是精英教育了,但是不可否认每个大学都在努力培养精英。所以你说的改变专业、课程的设置目的也就是为了培养学生的竞争能力和适应社会的能力,目的是一样的。
NO.1 该用户已被删除
20#
发表于 2004-10-24 19:17:37 | 只看该作者
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