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楼主: 清水煮音
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教育是不是洗腦的一種

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11#
发表于 2010-2-4 15:30:59 | 只看该作者
说的很好 很乐见这样理智的台湾同胞
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12#
发表于 2010-2-4 15:31:03 | 只看该作者
在這裡我所用的洗腦可能造成大家誤會  這裡洗腦的一厕是指教育所給你的思考邏輯 每個人會根據自己的邏輯思考和經驗來判斷這件事 這也造就了多元化的言論
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13#
发表于 2010-2-4 15:31:06 | 只看该作者
日本侵略东北的时候不可能给占领区人民继续学习中国的东西,而东北解放的时候东北的老百姓也不可能学习日本伟大的书籍。就是这个道理
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14#
发表于 2010-2-4 15:31:10 | 只看该作者
真正的逻辑只有一种,就是符合客观规律的逻辑,以自己的经验判断一切是经验主义,自我逻辑主义往往经不起推敲
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15#
发表于 2010-2-4 15:31:14 | 只看该作者
恩的確如此

但要做到客觀

我認為難
一個人自認為客觀的話

卻還是帶入了自我的想法

因邏輯思考以定
出來的東西相去不遠
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16#
发表于 2010-2-4 15:31:17 | 只看该作者
所以需要换位思考~
文章结束
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17#
发表于 2010-2-4 15:31:21 | 只看该作者
恩恩恩還有順便一問 圖像那是誰???????????
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18#
发表于 2010-2-4 15:31:25 | 只看该作者
那就使用黑格尔的方法。其实我觉得要做到客观的客观规律,我們必須做到如下幾點,不如說是一種方法
分析問題的時候,首先去掉所有的感性因素,得到一個模板
然後加入普遍的被大多數人所認知的感性因素對這個模板進行評價
然後充分考慮到其他因素,進行分析,然後潤色這個模板
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19#
发表于 2010-2-4 15:31:29 | 只看该作者
我們需要換位思考,正因為考慮到這一點,才有了我那個第二點
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20#
发表于 2010-2-4 15:31:32 | 只看该作者
恩這也是一種方法 不過當事情發生時 能否如此運用靈活呢?????? 況且有的因素並不會被呈現出來 因為在你的想法中他就和喝開水呼吸一樣 不過還是謝謝你所說的方法 我下次來try try 看
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