也谈《国关缺陷》

mangdian

<!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 sweetsand 发表</i>
<br><b>那些个抱怨图书馆条件不好的同学，恐怕没有人再会知晓当年在没有空调的四楼30几度高温下人人奋战的火热。那些抱怨英文没学好的同学恐怕永远不会见到清晨的操场收音机天线密如森林的场景。</b><!--quote2--></div><!--quote3-->
<br>顶师哥的帖子！\r<br>我上大一大二的时候图书馆就是这个样子的，想想和现在的环境相差很多的说，就是头顶的风扇一直吹啊吹的，可是那个时候真的天天就在那儿学英语了，根本连埋怨条件差的心情都没有，呵呵;)
<br>那个时候是天天出操，我就天天捧个收音机听voa，想想是还小点儿，也没听懂几句，估计是天天听耳朵被磨出来了，才有今天啊呵呵:p

psychopath

国关原来如日中天。唉。江河日下啊。\r<br>再有，国关是以‘国际关系’为招牌的。事实上英文不能与其他高校，如北外，比的，有一定差距。\r<br>还有，既然这些所谓‘问题’的问题存在了几十年，校方为什么没有采取措施改进一下？

sweetsand

亲爱的psychopath：\r<br>
<br>偶到是要问你，既然是国际关系，那么国际通行的语言是什么？世界使用最广泛的语言又是什么？国际交往的载体就是英语，请问这个语言和你说的国际关系是可以割裂的么？当然，如果你有本事让世界人民都改说中文，那偶到是由衷的佩服你。\r<br>
<br>你说国关的英文不能和北外比，偶到是要问，你比过吗？你敢比吗？如果你没有比过，或者连比的胆子都没有，偶到是要劝你就不用在这里自怨自艾的自惭形秽了。长人家志气，灭自己威风。不要指望学校会喂给你什么，问问你自己，国关巨大的学习资源你主动利用过吗？相对优异的学习环境你主动珍惜过吗？你自己是否主动成为学习环境营造的一分子？不过偶还是要告诉你，曾经国关的英文是全国第一，不用和谁去比！
<br>
<br>对于你所谓的“问题”，偶到是要告诉你，那在偶们这些曾经的国关学生眼里根本就不是什么“问题”！不是何年何月在你眼力反而变成了问题？因为出色的学生一样的涌现，优秀的人才一样层出不穷，向上的道路一样的通彻，所以没有人会无聊到去想解决这些不是问题的“问题”！

wanglei00

论坛也不是官方网站啊
<br>跟我们抱怨也没用啊\r<br>只能让我们这些学子闹心啊
<br>phychopath 你为什么不直接跟校方反映啊？\r<br>把你所谓的问题提给校长不是更好
<br>跟我们说我们也不能给你解决啊
<br>你老抱怨国关不好　
<br>又以充满责任感的吃螃蟹者自居\r<br>个人感觉　有点没劲！

psychopath

亲爱的SWEETSAND，\r<br>首先，我可以明明确确的说，国关的英语教学与专业，如我的国际政治，完完全全脱钩。上课所上的，都是非常GENERAL的英语，而不是那些所谓的NOMENCLATURE，专业术语。所以，让一个国政大四的毕业生来用英语讨论国际政治，我觉得是有难度的。DETENTE，RAPPROCHEMENT，COMITY OF NATIONS，FAIT ACCOMPLI等等这些国政专业词汇，他们知道吗？能使用吗？够呛。不信，让我国政系数一数二的姓楼的师哥来试一试。他专八还79分呢。\r<br>其次，没有双学士学位，这对一小小部分的人就是一个问题，而且是一个大问题，这难道就是所谓的“有特色”吗？这些缺陷也该改进了。TI MES NECESSITATE REFORM， DRASTIC REFORM。\r<br>还有，你以为我不知道今日国关英语的实际水平吗？我觉得自己没什么了不起的，所以其他人也就。。。不说了，人家以为我太狂妄了。听说有人在全国性演讲比赛中得奖。WELL， NONE OF THESE IMPRESSES ME。

psychopath

<!--quote--><div class='quotetop'>:</div><div class='quotemain'><!--quote1--><i>最初由 wanglei00 发表</i>
<br><b>论坛也不是官方网站啊
<br>跟我们抱怨也没用啊\r<br>只能让我们这些学子闹心啊
<br>phychopath 你为什么不直接跟校方反映啊？\r<br>把你所谓的问题提给校长不是更好
<br>跟我们说我们也不能给你解决啊
<br>你老抱怨国关不好　
<br>又以充满?.. </b><!--quote2--></div><!--quote3-->我也觉得自己很没劲。对于你的帖子，可以看我对学生会求助的那个帖子。\r<br>事实上，我大二的时候找教务处想考专八，人家说政策就那样，得大四才能考。我不是尝试过吗？不是碰钉子吗？

sweetsand

有些个人，有些个时候，是要放开眼睛看看周围的事情。你一再避开自己不说，而是继续埋怨外界的环境，偶能感觉到的只有无奈，但是为了澄清你那无法澄清的头脑，偶还是最后在徒劳的奉陪你一会。\r<br>
<br>首先，偶知道你是国政系的。你点名的那位同学，偶们当年都认识。如果那就是今日你所谓数一数二的英语水平，那偶到是宁可不承认自己曾身处国关。对于你的故步自封，偶认为唯一的办法就希望你找找你们的辅导员liu qing。让她给你讲讲，远了不说，就说上两界的英语是个什么状况。我相信，到时你一定能突破现在的狭隘。\r<br>
<br>其次，你罗列的那些个东西，偶们在大二的时候就已经烂熟了，如果你连那么几个有限的专业术语都记不全，或者还要老师给你灌的话，那你是不是要重新检讨一下你作为一个大学生的学习能力呢？那么多学生都是大四考的专八，好象没有人因为大二没有考成就变成神经病了！也没有人大二考成了就整天在身上标上“专八”两字招摇过市。更没有听说过有国关人的自信是建立在大二考专八这样无足轻重的事情上面的。\r<br>大学头两年给你的是基础英语，这段时间没必要也没可能给你们传授专业英语，当然，如果学习能力很强，这个问题早就解决了。不过从目前看，你恐怕不在此列。后两年进入专业学习，你所指的那些英语完全就是靠自己积累，如果你还需要有人给你灌的话，那偶到要问你学的英文专业还是政治专业？至于讨论应用，你自己去问问吧，问问当年《外交学》课上英文的辩论是怎么一个场景。对于你目前的露怯，我相信是出于无知。的确，你确实没什么了不起，山中无老虎，猴子称大王。你说的那个什么演讲比赛，有眼睛的人都知道选手是由死要面子的英文系指定的，实力派并不在其中，本土作战，尚能胜。一旦移师外校，全军覆没！如果这种“丑闻”都被你用来做例子，你是不是太......？\r<br>
<br>最后，你一再生称想要第二学位，那我告诉你途径多了。其中自考就是一条路，你可以考无数个。但是你一方面埋怨着国关，一方面又要死要活的想要它给你另一个学位。这种矛盾的心态又说明了什么呢？国关历来有三种人：1、被压抑已麻木的奴才，他们就想是家养猪，终日饱食，逆来顺受，但求平安。在被屠宰的时候，他们也毫无知觉。2、真正的才俊，他们锋芒内敛，见远识卓，韬光养晦，埋头苦干。四年后，他们蒸蒸日上，前路通彻，在自由的天空中更加有力的搏击。3、愤青。他们就象堂.吉诃德，穿者为民请命的盔甲，手握“正义+真理”的长矛，“义无返顾”的冲象他心中那不可战胜也没必要去战胜的风车。多么美妙啊，他心中清楚失败的结果是必然的，但是他乐意接受，因为他可以把原因归咎为毫无任何意义的风车的过于强大，同时可以标榜自己向不可能发起了挑战，即便连他身边的农夫都清楚风车的旋转不会因为他的进攻而停止。所以他得到了“胆大的”这一“美名”，多么令人陶醉啊，只赚不赔。亲爱的psychopath，你又是属于那一种呢？\r<br>
<br>另外，你甩的那些个洋文，有些是错的。如果你没有法语基础，就不要想飞起来学这些东西，先学会走。哎呦，偶赶紧补充一下，二外，三外都是偶们自己学的，你可千万不要去抱怨可怜的国政系没给你们开法语课哦！国政的学生历来有狂妄的传统，但是这种狂妄要有实力，有头脑。当这种狂妄蜕变成无知的狂妄的，当国政变成一洼死水偶然泛起几个愤青的气泡，偶只能打理好自己的心情，将当年那个风云激荡，龙腾虎跃的国政系深深埋在自己的心里........（完毕）

psychopath

说明一下，英文是一门CONGLOMERATE LAUGUAGE，来自法文的很大一部分都被ANGLICIZED。我所举的只是最常见的词汇而已。但即使这些，在课堂上也不会学到的。你问一下国政系的，看过INTERNATIONAL RELATIONS/POLITICS专著的有多少？\r<br>还有，我是不会满足课堂上学到的东西。大三一年基本没上过棵，偶尔上WANGWENHUA的翻译课。其他的我也不好说。反正自己学自己的东西。在同样的时间内，上课和自学，哪种能学更多就采取那种方法，这不是很SENSIBLE 吗？
<br>我用英文，也不是在这里卖弄，（天，我没无耻到这个地步）我只觉得在这种情况下用英文更能说明问题，反正大家都能看得懂。

psychopath

还要说明一下，本人刚好在学法语。如果象DETENTE这样的词，你非得写成détente，那我没办法。把ANGLICIZED了的词写成法文，发成法文的音，这恐怕只有我现在这种处于初级阶段的人想学好法文才会这样做，或者就是根本想炫耀自己会法文。不是吗？\r<br>姓楼的在刚毕业的这一界国政中英语确实是数一数二的。不这样说，楼师哥也会不同意。但他的实际水平到哪里，也就是说，这一界国政的最高英语水平到哪里，我也不好评论。否则又会有人说我狂妄。我确实没什么，但在国关也没有遇到令我真正佩服的学生，还有老师。