【特别策划】暑假政治辅导指南

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庸人变高手手册-----政治篇



总体来讲,政治是最容易复习的,但却是最不容易复习好的!所以在整个考研战略里,我们既不能对它太冷淡,也不能对它太火热! 复习不能太早,不然以后一定忘光光!从8月份以后开始政治全面复习的朋友们已经绝对属于勤快那拨人的了.所以从8月开始第一轮的政治复习是最合算的.

    第一轮复习:

    先买两本必不可少的政治的参考书:红宝书(高教版的政治理论参考书)和考试分析(高教版).除此之外,在开始阶段就不用买其他任何书了.红宝书比课本更具有考研的针对性,所以不用准备政治课本(政治经济学例外);而考试分析中的黑体字就是考试大纲的内容, 所以也不用买考试大纲.

    过红宝书时,须根据自己的情况列一个时间表,每天不用看太多,10页左右(1-2个小时)就可以,细水长流地用一个月把它过完一遍!此过程不需记忆,但求理解.但注意过书时务必结合考试分析上的黑体字(其实是考试大纲内容),同时要根据考试分析清楚相关内容的主次,对红宝书的内容适当过滤.毕竟客观的说,红宝书没有全部与时俱进,新增知识点虽100%补充进去,但有些该删除的内容却忘记删除,只好自己根据大纲内容删除.需要说明的是:过红宝书时只需看前四部分,当代世界政治与经济可以略去不看!当然不看不等于放弃,这部分时效性特别强,况且只出一道论述题,所以我觉得把它归在形势与政策类里等到12月再看才算明智!

   第二轮复习:

    第二轮复习开始时,我们需要选择一本政治考研辅导书.选择的标准有2条:第一,此书以选择题为主.第二,此书的编写根据主要是红宝书而不是中央文件.推荐红宝书的配套习题!

    过第2遍红宝书, 此过程需要在看完每一章节时,把那本考研辅导书相关的选择题一并做完.在看毛概,政经,邓论时,需注意同时筛出”棱角型选择题知识点”,将其前面标注$符号,以备后用.需要强调的是:政治参考书中,除了选择题以外其它的内容全不用看!包括每章前的所谓的复习指导,考题的历年分布,新增知识点以及后面的主观题,统统CUT掉!为什么辅导书上新增知识点都不用看呢?因为过红宝书的时候,看考试分析的时候,做选择题的时候,新增的知识点全部已被我们照顾到了!实践证明,没有哪一年的新增知识点会比老知识点出题概率大.

    关于棱角型选择题!大家要千万千万高度重视!这种题型是每年政治选择真题中最最主要的题型.而选择题是政治成绩的首要影响因素! 这类棱角型选择题的特点是:答案非常固定,相关知识点出题方法比较死板,一般不能多角度出题,而且答案全可以从红宝书或当年相关文件中找出答案.给大家举几个例子就明白了!

    1.货币转化为资本的前提是-----(劳动力成为商品)

    2.社会总资本再生产的核心问题是---(社会总产品的实现问题)

    3.劳动力商品的价值包括

    A(维持劳动者生存所需要的生活资料价值)

    B(养育子女所需要的生活资料价值)

    C(劳动者的教育和培训费用)

    4.资本循环顺利进行的必要条件是:

    A.必须保持产业资本的三种职能形式在空间上并列存在

    B.必须保持产业资本的每种职能形式在时间上相继进行

    5.研究社会总资本运行的基本理论前提是

    A(社会生产分为第I部类和第II部类)

    B(社会总产品的价值c、v、m三部分构成)

    6.经济工作和其一切工作的生命线是---(思想政治工作)

    7.人民战争战略战术的核心是---积极防御

    8.人民军队政治工作的基本原则是

    A.官兵一致B.军民一致C.瓦解敌军D.宽待俘虏

    9.1956**八大指出当时国内的主要矛盾是:

    A.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

    B人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

    10. 社会主义市场经济要体现效率优先，兼顾公平的原则，需要处理好以下关系ABC

    A．提倡奉献精神与落实分配政策的关系

    B．反对平均主义与防止收入悬殊的关系

    C．初次分配注重效率与再分配注重公平

    大家最好根据考纲自己归纳总结棱角性选择题的知识点.需要说明:棱角型知识点最多应在毛**思想中注意,其次是政治经济学,再次是邓小平理论.而哲学部分,棱角型的知识点非常少,更多得是考活题,所以对于哲学,重点需关照概念的表述和定理的归纳罗列.

    整个第二轮复习大概需要将近2个月的时间,当你踏踏实实地完成两轮复习的时候,意味着红宝书已经过了两遍,辅导书的选择题也过了一遍, 棱角型的知识点已经总结出来.政治的大部分内容都埋在了你的脑袋里,虽然这时你不会完全记住,但这个状态就象硝酸甘油,只需稍微的一点太阳光,给它一点动力,你的政治威力就会一触即发,大功告成!

   第三轮复习:

    这轮复习,红宝书不用翻了.作为冲刺复习,应该根据时间把以下5点交错起来进行.

    1.直接以考试分析内容为核心.对概念原理进行简化总结和记忆.

    2.在按照考试大纲知识点过考试分析的同时,熟化第二轮所总结的棱角知识点选择题.

    3.选一本最薄的,选择题占多数的形势与政策,每天看几道时事选择题.

    4.进入12月后,此时市面上的模拟试题已经铺天盖地,买一两本自己练一练,重点是做里面的选择题和记忆选做题1(当代世界经济政治)的答案.

    5.考前20天买本启航的20天20题,记忆里面的大题内容.

    第三轮复习前前后后一共用两个多月的时间,但是每天的时间比重应该增加!前两轮复习是单一的纵向复习,每天花在政治的时间有2个小时足亦,第三轮则不同,既要纵向,又有横向的知识大串联,所以每天只有2个小时不够,应该增加到3-4个小时,而且越临近考试,政治所占时间的比重越应该多.

    政治复习的三个轮次就是是三级跳的过程,踏踏实实完成三跳,政治就会被你拿下!

    下面应该说说应该注意的,容易被忽略的细节部分.

    1辅导班毫无用处!老师讲课,传道,授业,解惑.这些都能够通过红宝书和其他辅导书解决,只要你能看懂汉字,就没有理由去上辅导班.辅导班的作用只有三个:A制造”不用去背”的错觉.B.狂记笔记所导致的手指酸痛C.使简单的问题复杂化.

    2.不要相信所有的押题!传说中的押题班,如果早4,5年上,确实有内部消息,可能押得很准,但是今后的可能性微乎其微.内部消息每年都卡得紧紧的,所谓的押题其实都是政治老师们根据概率得出的结果.但是每年的出题基本都是相互独立的,否则就不会有连续7年都考认识论内容的情况了.

    3.不要迷信新增知识点!新增知识点不会比老知识点以更大概率出题.事实上前一年的新增知识点更加重要,而当年的新增知识点或者是给下次考试作准备,或者只在当年考题中只出一道1,2分的小题.

    4.对待哲学,重在记忆!一定要背熟名词概念和辨证原理,两者缺一不可!特别是名词概念,有些同学在解答哲学分析题的时候总忽略掉它.同志们,如果忽略概念,三分之一的分就丢掉了!尽量对哲学原理一网打尽!毕竟重要原理前前后后不过30个嘛,小菜一碟!撒个大网全捞了!!

    5.对待经济学,重在理解!理解比记忆重要一百倍!必要时把课本翻翻,毕竟课本的讲解更加细致,更加有助于理解.特别是第四章(资本的运行),把他们内在的关系搞清楚就0K了.

    6.对待毛概,重在积累!积累尽可能多的棱角性选择题.不要陷入过于注重历史的误区,但是毛概的历史主线,重要会议内容,重要著作内容一定要有选择性的积累!

    7.对待邓论,重在记忆万能答案,红宝书相关部分读两遍足够了,不必多管.更重要的是紧跟当前国内热点,重点关注一些嚷嚷的比较凶的论述题,提炼权威的中央文件语句和万能答题语句.比如说:某某某某关系到我国社会主义事业兴衰成败,关系到中华民族的前途命运,关系到党的生死存亡,关系到国家的长治久安云云!

    8.对待世经,重在平时对国际时事的关注.积累掌握一些权威的评论.每年考得内容都无外乎霸权,新秩序,南南,南北之类的简单话题.不过2005年考得确实挺变态的,相信以后的题源会朝着荒野地带拓延.所以更不能放弃世界政治经济的部分.记住;90分满分前提永远敌不过100分满分前提所得的分数!

    9.用蓝色笔答题!想象你的试卷,假如你是判卷的老师,你喜欢黑压压的一片呢,还是喜欢大海情天一样的蔚蓝?

    10.将答题纸添满.如果实在肚里没话,不会写难道你还不会抄题干或材料吗?

    11.对待选择题,特别是作多项选择题时候,严格遵守”宁多勿少”原则,也就是说,不确定对错的选项一定选上!有的同学有正好相反的毛病,不确定的选项不敢选,这是大错特错的.同样是答错的多选题,漏选的概率比过选的概率大很多!

    12.不要看见书就买.省点钱吃鸡腿!实在想多买一本,先看看它的页数是否多于考试分析第二部分前四节的页数(135页).记住,政治最好能省则省,最好越复习越少,不要把内容越看越多!

    13.对待辨析题,注意不要明确提出对与错!此为辨析题解答之大忌!正确的做法应该是条理清晰地进行阐述,让判卷老师揣摩你的态度.比如辨析:资本主义民主是虚伪的.如果一上来就指出不对,对此观点大批特批一顿,那就上了出题老师的当了.因为第一,对于资本主义社会大多数无产阶级,资本主义民主是虚伪的:第二,对于统治阶级来说是真实的.呵呵!怎么样,是不是圈套呀?所以除非是特别明显而简单的辨析可以直接判断对错,拿不准的千万小心!

    14.理解的基础上记忆,需要总结一些方式方法.编几句顺口溜,找记忆的最佳时间,定期和几个考研哥们姐们打打台,对对阵,营造和谐高效的记忆环境等等.要根据自己的情况制定相应的记忆方法和记忆计划.

    总之,政治这门公共课相比较其他科目应该是我们最不底虚的,只要稍微努努力,就能取得好成绩!

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考研政治高效复习计划



　对于政治理论课的复习，制订一个全理而周详的复习计划是十分重要的。许多考生复习政治理论课时，不做合理的计划安排，摸着哪本书复习哪一部分，其复习效果是可想而知的。考研准备是一项复杂的系统工程需要精心的计划和安排，需要有条不紊地实施贯彻，不然就会打乱仗。考生一定要根据自己的实际情况，如时间、基础、信息、经验等因素，做出周密的安排和计划。制订复习计划时，要处理以下几个方面：

　　1.合理分配时间

　　政治理论课涉及的内容广、课程多，考生对各门课的基础和掌握程度不一样，在时间分配上要视情况作出合进的安排。根据时间的多少与总阅读量的大小，确定每天、每个星期或每个月应看多少书，把握好学习进度，据此制订书面的长期、中期和短期的复习计划。当然计划也不是一成不变的，考生可以根据复习的进展情况做一些调整。但计划一旦制定，就要自觉认真执行，知识只有日积月累，才能积沙成塔。从制订计划的时间看，应早一点，使可利用的总时间更宽裕一点。

　　2.确定好复习步骤和过程

　　确定复习的步骤和过程也是一项重要的工作。根据读书的三层次规律，复习步骤最好设计成四个阶段：

　　第一阶段，熟悉《考试大纲》或《考研政治重点难点精萃及考点预测》（含大纲70%的核心内容），建立对政治理论课的整体认识，即薄入。

　　第二阶段，结合教材和综合性复习指导书把书读“厚”，将知识深化细化，即厚读。

　　第三阶段，结合《考试大纲》和本书把书读“薄”，使知识结构完整、脉络清晰、重点突出，即薄出。

　　第四阶段，模拟考试，查漏补缺。通过模拟考试，感受临场气氛，检查复习效果，调整好考前心态和精神面貌。

　　四个阶段的划分和设计是大致而言的，四个阶段的主要任务也是相对而论的。特别是第二阶段和第三阶段并不是截然分开的，在很大程度上，把书读“厚”和把书读“薄”是同时进、有机结合的，并不是机械地在全部完成第二阶段之后再着手第三阶段，而是可以根据第三阶段资料所归纳的要点和方法去读“厚”，或者每完成一部分读“厚”，就进行读“薄”，读“厚”和读“薄”工作穿插进行。所以，复习的步骤要视具体情况而定。

　　3.选择好复习用的教材和辅导资料

　　选择什么样的的教材和复习资料是极其重要的。名师出高徒，选资料就是请名师！许多考生有这样的心理：资料越多越好，编著者“名气”越大越好。其实，教材和资料不必多，编者名气无所谓大，关键是看有没有必要的质和量，是否具有一定的权威性，是否参与过命题或知晓一些内部信息，要对“少而精”为原则。

　　就书的质量来说，我们认为，有四本（套）书足矣，即：一本《考研政治重点难点精萃及考点预测》或《政治理论考试大纲》、一本综合性复习指导书、一本高质量的模拟试题集和一本时事政治复习指导书。实际上这是按照读书的规律来安排和选择材料的。在此之外，也可以找些其它的资料来印证一下，这得以有足够的时间为前提。事实上，由于时间匆忙，许多考生往往来不及细看教材，而是以综合性复习指导书代替，确也收到较好的效果。但这毕竟是只是应急措施，要想得高分，还得细读教材，文科考生最好还应读一读《考试大纲》（这主要是《中国革命史》部分）中提到的重要文献的原文，即毛泽乐的文章等。

　　就书的质来说，主要看它能不能符合复习四阶段的要求。在建立整体认识的第一阶段，要求材料框架完整、言简意赅。国家教育部考试中心编写的《政治理论课考试大纲》是不可替代的。第二阶段，考虑到每年都有深入细致的讲解，这类材料包括正规教材和综合性复习指导书。教材最好选用国家教育部主持编写或委托编写的。若找不到，用本校使用的也可以，综合性复习指导书可选国家教育部学生司研究生处编写的《政治理论课复习指导》（宇航工业出版社），人大王晓峰、余学本、冯特君、索爱群教授和北大林代昭教授主编的也可以。一般有两本综合性指导书最好，对某些重点难点可以两相对照，以帮助理解。第三阶段是重建结构、清理脉络。也可以细读本书这样的资料。第四阶段是检查演习，可以选择最新的模拟题。至于时事政治，平时注意看《参考消息》、《人民日报》要闻版，留心重要事件和重大政策方针，考前两月可参考阅读王晓峰或郭政平编写的《时事政治复习大全》或内部资料时政单行本！

　　4.考研辅导班确有效果，但非灵丹妙药，要上名师家的短期辅导班

　　时下有许多政治考研辅导班。许多人问，到底要不要参加辅导班？如果需要，如何选择辅导班？我们认为，主要是看主办单位是否真正为考生着想，主讲教师是否真正有较好经验和水平，而不能单纯为利益所驱动。北京地区文登考研学校学术一流，最具权威性的辅导班，有机会可去听一听。上海复旦大学辅导班办得不错。西安地区据说有个21世纪考试专供书店（北京有关考试研究中心、考试书店联合）在提供考研信息和资料方面搞得挺有特色！从以上这些辅导班或资料供应点可获得权威一流的考研信息。报班听课肯定是有收获的，对基础较好的人可以起到提高水平的作用；对基础较差的人可以起到点拨、引导的作用。根据经验，短期串讲班是实际收效最大的！最好上名师名家短期串讲班。

　　许多在职考生在地方基础层工作，工作繁忙，尽时争取条件参加短期串讲辅导班学习！报辅导班最好报名师名家的短期班，这是多年经验的总结！请切记并予以高度重视！长期班或提高班一般不一定能达到应届考生常常所预期的愿望！基础知识、基本原理、基本技能或理论必须通过自己的大脑思维和自己逐渐积累来完成。而长期班或提高班并不一定能完成以上的知识积累！各种冲刺班、短期班、考前强化班、带押题性质的二三天辅导班可上！而且实际收效是最大的！据我们了解，许多考上人大、北大、清华的考生并没有参加过任何类型的长期或提高班，主要靠充分发挥自己的主动性来提高总体复习效果，照样获得好成绩。这说明上不上辅导班并不能决定复习与考试的成败，反倒说明，只要复习方法对路，考点热点重点抓得准，自己真正下了功夫，投入一定有效复习时间，就可以获得好成绩，成功踏入21世纪研究生的行列！

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第三篇   复习经验

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前人经验之一：2007年《政治》没背考了80分的心得

　考过研的同学大都听过这句“名言”：“学政治，光靠背是不行的，但不背是万万不行的。”但作为07年考研大军中的一员，我有着不尽相同的经历和体会。我没有专门背过任何知识点和题目，在最后的考试中，我取得了80分的成绩。当然，这个成绩并不高，这里面有许多经验和教训。我今天写这个帖子的目的就是把我这些经验和教训与大家分享、交流，希望对后来人有所帮助。

　　首先必须申明三点：第一，我没有背政治，并不是我当时的主观决定，实在是不得已而为之的权宜之计。冲刺阶段，数学和专业课的压力已经不允许我留给政治什么时间，不背这种做法本身并不具有普遍性，也决不值得效仿。其次，不背绝对不意味着不学。恰恰相反，我觉得政治是一门需要平时用功的学科。只是和数学、英语相比，它比较简单，需要的时间相对较少，相对于其他科目而言，政治拿分是最有效率的。我尤其要强调的一点是，政治是一门以理解为基础的学科，如果不理解，注定不会有满意的成绩。第三，我的经验原则上可以应用于一切学生，因为考研复习之前，我的基础和大家一样，都是0。

　　我在政治上大概用了两个月的时间，从9月起，到十一月初。每天用饭前饭后的一点零碎时间。具体的学习方法是这样的：准备工作：红宝书一本，习题集一本，还有下载的视频或音频(关于这些资料本身的作用和选择，我会在接下来的几段分别讲)。第一步：略读。略读红宝书一遍，然后略读习题集上的题干(注意：只读题干)。第二步：听课，也就是视频或音频，在红宝书上作笔记，把重点和红宝书没有的知识点记录下来。同时，把读红宝书的成果进一步细化。第三步：做题，查错。疑点、难点返回红宝书细读，再有疑点、难点就返回第二步，有选择地重听课件。这个过程听起来复杂，实则有效。经过这三步，我对政治每科都形成了知识架构，而且，客观题一般情况下对我已经形不成障碍(后来考试前没怎么复习，忘了不少，寒!)。

　　关于辅导班。网上关于辅导班的讨论很多，但对于初次考研的同学来说，仍然会有如下误解，即辅导班的作用就是划重点、押题。我觉得，辅导班的作用只是加深对知识本身的理解，提供一些思路上的指导，仅此而已。也许你要问，那我上辅导班有用吗?我可以肯定地说，有用。当然，如果你平时基础足够好，或者像网上一些牛人一样理解力超强，自己看书就能考90分的话，你是不用上辅导班的。但如果不是的话，我建议你还是听一听，报名是完全不必要的，网上免费资源有的是，而且可以自由选择课程，自由安排时间。

　　关于辅导班老师，总的说来，哲学和政经要听讲的好的，邓论和毛概要听押的准的。哲学我强烈推荐李海洋。他的课可以让你一开始就对这门学科有一个整体的理解，而这对学习哲学是相当重要的!我建议李海洋的强化班和冲刺班一起听，这样会感觉更好，冲刺班听去年的完全可以，哲学的变化不会太大。听完的感受是条分缕析，都可以归结到自己的知识系统中，很好很好。很多人喜欢张俊芳，她的课我也听过，总体来说感觉学起来比较累，好像把本来连在一起的知识分成一个一个背诵点了，当然,通俗是够通俗了，还是不喜欢。鲁生的课也听过一些，尚可。政经，我听了两个老师的：包仁和徐之明。我的看法是最好两人的课都要听。包仁的课系统全面，应试价值很高，但是风格比较枯燥;而徐之明的课生动幽默，有深度，有水平，是我喜欢的风格。两人的课有互补的效果。至于毛概和邓论，随便哪个老师吧，总体感觉听老师的都不如自己看书。另外，齐鹏飞的毛概和包仁的邓论千万不要听，一点用处也不会有的。(齐侃的内容和知识点毫无关系，包的邓论重点太多了!)

　　关于资料的选择。网上同样有很多针对红宝书的讨论。我用的感觉是尚可。其实，市面上各种讲义、教程的篇幅都和红宝书差不多，坦白地说，这个篇幅，知识点不可能全。即使再厚些的书也不可能全。但覆盖率一定可以达到95%以上(除当代和时势)。所以，如果你不是想考90+，用任何一本都是可以的，但是红宝书可以减少你时间资本投资。如果你想考90+，我觉得应该看高教社的《考试分析》(不是红宝书)，加高教或人大的课本。其实我在十一月以后，知识点基本已经打通了，看任何一本书感觉都是一样的。

　　关于习题集。我当时用的是徐之明的《梯度实战训练题全集》。选择的初衷是这本书政经部分真的很爽很爽。虽然偏难，但做完之后绝对有高屋建瓴的感觉。此书的缺点有二，一是第一部分没有解析(这是一个相当严重的问题!直接导致我开始不得不从第二部分开始看);二是哲学部分超烂(晕，好像总的说来是买打眼了)。因为哲学超烂，后来我又买了恩波的1200题，那本哲学还不错，推荐。但是政经不推荐。关于总的习题数量，我觉得客观题1500——2000道是合适的。但市面上无论是1600题、2000题还是2200题我都没做过，不便评论。至于毛概和邓论，每本都差不多，邓论我印过肖秀荣讲义里面的题，挺基础的，不过确实不错。

　　关于押题。有人说应该信，有人说不该信。我认为应该辩证地看。客观题考的都是知识面，说押中多少都是骗人的。但主观题有所区别。我考试前买了肖秀荣的四套卷，考试时发现，五道大题(当代那道看都没看)中有四道被他押中了，不愧是命题组下来的。事实上，对大题的复习一定要有针对性。比如，肖秀荣暑期给了十五道重点大题，和最后四套卷里的题并没有什么区别。这说明，不要相信所谓信息，但命题绝对是有规律可循的。还要澄清一个观念：不是谁讲得好，谁押题就准(如徐之明、齐鹏飞押题，用李海洋的语气说就是：他们押的题啊，我说啊，真有后现代风格啊!)，相反，讲课很垃圾的人押题也许会准(肖秀荣的课就基本属于不能听的那种)。

　　关于最后冲刺，我其实是最没有发言权的。因为当别人都在狂背政治的时候，我却不得不在数学和专业课的题海里苦苦挣扎。但还是有一些微薄的体会。一是关于冲刺班，如果你不是那时才刚刚开始看政治，可以说，冲刺班的作用是0!押题也不准，知识点串讲也不全，毫无必要，浪费时间。但第一轮听强化班的时候，可以结合去年的冲刺班听一听，主要听答主观题的技巧，还是很有益处的。如果你平时复习的还可以，应该针对自身特点制定复习计划，比如说，系统地做一些以前错过的题，再整理一下做大题的思路(李海洋的冲刺班总结的就很好)，当然，适当的模拟也是必要的。至于背诵，我觉得一定要有针对性，像启航20天20题那种人人都背的资料，我倒觉得不如肖秀荣四套题来得实在。并且那些资料往往思路过于复杂，有误导你的可能。当然这些都是我当时的愿望，没有实现。我唯一比较庆幸的是，听了李海洋的答题方法，买了肖秀荣的题。即使这样，肖秀荣的题也只是混个脸熟而已，没有真做。

　　关于答题技巧，我觉得客观题是没有什么特殊技巧的。做客观题的水平取决于平时的积累，一方面是知识的积累，一方面是答题感觉的积累。到了考场上，感觉通常就是：会的题就直接往上写，而不会的基本是打死也写不出来，尽早处理掉。还有个别题是本来会，因为缺少系统复习，后来忘了，相当郁闷。郁闷也没有用，想是想不出来的。所以平时的复习一定要全面到位。主观题则不同。答主观题最重要的一点是，要明白题目让你答什么知识点，至少也要有一个大致的方向。这一点解决了，具体知识倒相对来说没有这么重要，只需要按感觉往下写就可以了，每个知识点写3-4行，然后重起一段写下一个知识点就OK了。命题造句。这一点我的经历可以证明：我是提前一个小时交卷的(因为没做过模拟题，时间没控制好)，有的大题写满了才发现某某要点再写上这样两句话就更好了，可试卷上已经没有空白，只好放弃。考完本来以为大题要往下拖分，可没想到的是，真正往下拖分的恰恰是客观题。这说明，真正决定你分数档次的还是你平时的积累。

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前人经验之二：85分得主的七大经验



我今年的政治考了85分，说实话这个分数有些超出我的意料，不过仔细想想，这也应该是意料之中的事。沉浸在付出后得到胜利果实的喜悦中的同时，我也想就我个人的一些考研政治复习的经验与大家共同分享，希望能对08年考研的同学有所帮助。

在读高中的时候，我由于听不懂政治课而选择了学理。尽管大学上的是一个文科专业，可我从心里对政治枯燥无聊的偏见，使得我大学四年基本没听过政治课，就更提不上有什么政治基础了。相信有不少同学和我的经历很相似。但是我既然选择了考研，那么不管遇到多大的困难，不管自己对政治多么不感兴趣，我都要坚持到底，从而实现自己的梦想。下面，我就谈谈自己的一些经验吧。

第一， 做任何事之前都是要制定计划的，考研也不例外。

因为我知道自己基础差，而且对政治没兴趣，所以我的政治复习开始的时间比较早，大概是05年8月份我就开始准备了。

我第一轮复习的时间是八月份到九月中旬，这段时间是在上海文的辅导班，因为辅导班每天的强度都非常大，所以一定要做到当天学的知识当天复习，在理解的基础上做到有印象即可。

如果基础打的好，后面几个阶段会相对轻松些。

我第二轮复习的时间是九月中旬到十一月中旬，是进行自我消化的阶段。在第一轮的复习当中，我们对政治考试的知识点有了大致的了解。而第二轮复习则要做到的是在理解的基础上记忆。我觉得理解很重要，尤其是对马克思主义哲学和政治经济学这两门课。这两门课的考题出的都很活，如果只凭死记硬背，很难达到要求。这两个月里，要根据自身情况，合理分配各科的时间。就我个人而言，觉得马克思主义哲学非常难懂，而邓小平理论和三个代表则相对容易，所以我会多花时间在前者，少分配些时间给后者。

我第三轮复习的时间是十一月中旬到十二月底，这个阶段我主要的工作是查漏补缺，重点记忆，归纳总结。将辅导书再看一遍，但看的侧重点不同于前两个阶段。首先要注意搜索那些被遗漏的，理解不够深入的考点，进行再消化。使自己的知识点尽量做到全面。其次，可以适当地背一些老师上课讲的可能考分析题的重要知识点，并掌握知识点之间、章节之间以及学科之间的逻辑联系，以减轻冲刺阶段的工作压力。最后，对于一些易混概念，重要观点，历史时间和重要著作等，进行归纳总结，可列在小卡片上，这样很便于记忆。这个阶段还应复习一下形势与政策的相关内容，找一本比较薄的书，稍微看一遍就可以了。因为这段时间很宝贵，没有足够的精力去背形势与政策，所以考生只要做到大致了解即可。我在形势与政策上复习的时间很少，是在冲刺阶段找了几套模拟题，把他们的选择题都记了一遍，然后就去考试的，感觉还不错。

我是从十二月底开始冲刺的，到考试大概有十五天左右的时间。这十五天也是最关键的时候，一定要做到全神贯注，不能有一丝懈怠。很多人的经验表明，最后冲刺阶段的效率是最高的，而且到时候你会发现，自身的潜力是相当的大，所以一定要抓住最后的冲刺阶段。等到十二月底的时候，很多考前冲刺资料和模拟题都已上市了。找到适合自己的资料，开始进行系统的背诵。这段时间的主要任务是系统全面地背分析题，并进行模拟训练，掌握出题人的思路。

第二， 辅导书与辅导班的选择。

对于我们考研一族来说，政治的复习任务是十分艰巨的。因为我们不但要学好政治知识的理论基础，而且还要用理论联系实际，同时用已学过的知识分析社会热点问题，还要掌握一定的答题技巧，这些都是考研政治复习的重要环节。在此将我的一些选书经验与大家分享，供考生参考。

辅导书的选择。辅导书不要贪多，一本即可。在选择的时候首先要注意，辅导书是用来看的，所以一定要以自己看的舒服，看的下去为前提。我在这方面的选择上是花了工夫的，因为毕竟你要拿着这本书看将近五个月的时间。其次，要考虑它的权威性，现在市场上的辅导书鱼龙混杂，而且质量也是良莠不齐。如果选了本质量不好的书，辛辛苦苦复习了几个月，结果还是白费。

模拟题的选择。分析历年真题得出个规律，真题选择题选项的字数都不多，所以我就根据这个标准选择，效果不错。

我推荐一本书，考研命题研究组编写的《考试大纲》，别的不用看，就看他最后几页给出的历年真题中分析题的答案。 对照着题干，弄清楚考研命题研究组给出的答案要点是什么，他所要求的答题思路是什么。因为他们是权威，他们给出的要点才是得分点。作到知己知彼，百战不殆。这本书不用太早看，在冲刺阶段研究，一方面可以起到临阵磨枪的作用，另一方面这个时候的知识都已经比较系统化了，看的时候更容易理解和总结。

辅导班的选择。许多考研的同学有一个误区，认为只要上了考研辅导班，只要听了课，我的政治就能拿到高分。殊不知，考研辅导班只是帮助我们复习的一个工具，而决不是目的。考试的最终成功还是要靠考生上课认真听讲，课后全面复习，和以后的几个月踏踏实实的学习没，一定要二者结合，才能取得事倍功半的效果。

第三， 我想再跟大家具体谈谈各科是如何复习的。

每门复习都有各自的技巧，需要在复习时自己慢慢体会。

马克思主义哲学的复习。具有把基本原理同实际问题相结合的能力，是对考生的要求之一，也是考研政治考试的重点。不仅在分析题中，而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。而马克思主义哲学中的基本原理应该说是最难懂的，可考试中也比较强调这部分内容与实际的结合。因此，考生复习某一原理时，除弄清它的基本内容外，一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系，它能说明和解决的主要实际问题是什么，对说明和解决实际问题有何指导意义。对此我们在复习时应该加以注意。一般情况下，负责任的辅导班和负责仁的辅导老师，都会在上课的时候讲清楚，以便考生理解。同时考生在平时的复习中，也一定要自觉地运用马克思主义基本理论对实际问题主要是现实生活中的重大问题加以思考和分析。这样就会保证考生在政治考试时无论遇到什么理论联系实际的问题，都熟练的作答。

毛**思想概论的复习。这科的复习一定要掌握一个时间线索。通过这个线索，就可以把整个的毛**思想的内容串一遍，可以做到思路清晰。

邓小平理论与三个代表的复习。这科相对来说比较简单，只要大家平时留意一下新闻联播中主持人说的那些套话，在答分析题时也往上套就行了。这个方法可非常有用，是我的一个研友传授的。

政治经济学的复习。我是学经济的，所以这科的复习对我来说难度也不大。只要理解了，做题很简单。

第四， 谈谈复习选择题和分析题的方法。

在题型方面，单项选择题的难度有所增加，出现细致化和更注重理解的倾向；不定项选择容易的更容易，难的更难，在全面记忆和深入理解两方面同时提出了高要求。因此一定要重视对一些容易出选择题的知识点的理解，有些知识点老师会在辅导班上强调，但是自己在学习的过程中，也要学会自己发现自己寻找。曾经听一位老师说过，考研政治真正能拿高分的人中，大部分都是那些选择题答的好的人。

分析题命题的知识涵盖面更加广阔，有越来越交叉化的趋势，各门学科之间相互联系的内容也是我们在辅导班学习时，老师比较强调的。各门学科知识点互相渗透，突出强调用哲学和政治经济学的基本原理来分析毛**思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及世界形势和中央政策等方面的理论观点和实际问题。我们在复习时要将跨章节跨学科的相关重要知识点综合到一起来思考。但是，我建议这种关注可以放在第三轮的复习当中，因为那个时候的知识体系都比较完整，更便于融会贯通，再结合老师上课讲的重点，可起到事半功倍的作用。这就要求复习时始终要做到两点：第一点是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握；第二点是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。只有考生在平时复习中，把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握，和对同一问题，尝试着从不同角度进行分析。才能比较容易应对这类跨章节跨学科型的考题。

第五， 找一个或两个一起考研的同学，互相鼓励，互相帮助。

自己的能力总是有限的，自己没注意到的东西如果有人加以提醒，那么对大家都有利。相信这点大家都同意。在考研这个漫漫长路上，肯定会遇到很多困难，觉得疲劳时肯定想过要放弃，但当你想放弃时，看到身边还有个人为了你们有共同的目标在努力着，相信你一定会得到鼓舞。我就有个研友，他在学习和生活上都给予了我很大的帮助，我真的是感到很庆幸。

第六， 考研是个相当艰苦的过程，一定要有决心有毅力。

虽然每年考研的人数不断增加，但每年在备考过程中半途而废的人都为数不少，有的人甚至在考了一两门之后又放弃了。据报道，2003年全国研究生入学统一考试中，北京市的14．9万名报考者中，有15％左右的考生弃考。 2004年考研中，上海市政治理论考试缺考者达到4296人，缺考率为14．6％，其后的英语考试和专业课考试中缺考人数又有所增加。可见，考研是个苦差事，因此，毅力就显得格外重要。

如果你已下定决心要考研，那么就一定要坚持！尤其是政治，每天都要给他分配点时间。我就是每天下午从六点看到十点多。通常情况下我吃完晚饭会困，但只要一想到自己的政治基础跟别人差很多，我就会精神起来，反而效率会提高。这种方法因人而异，总之是要找精神状态好的时间复习。政治这门课一定要做到天天看，我试过一个星期没看，结果再拿起书时感觉状态很不好，不利于连续记忆。　　

其实，我在刚接触政治时根本学不进去，也曾因为政治想要放弃过考研。但是，在家人的不断鼓励和朋友的帮助下，凭借着自己对考研的决心，我最终还是坚持下来了并且获得了成功。我十分庆幸当初没有放弃，我证明了自己，我可以做到，相信你也能行！

第七， 保持良好的心态，轻松应对考试。

我感觉我这次政治考试的成功，主要归功于我有一个良好的心态。其实我考前给自己定的分数并不高，只要能考到七十分以上就行。所以我以十分轻松的心态上了考场，这样反而发挥的很好，考试时思路非常清晰，题答的很顺。最后取得了令自己满意的成绩。所以我建议考生们，在考前结合自己的复习情况，给自己定个合理的目标。不要好高务远，这样会给自己造成很大的心理压力。

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牛人语录：考研政治83分牛人解答12大考研热点问题



1． 请问红宝书是什么？（这好象是问的最多的）
　　红宝书就是，高教司出的叫政治理论复习指导2005年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试参考书，去年它的内容是几种不同颜色的纸组成的出版社：高等教育出版社作者: 教育部社会科学研究与思想政治工作司简称是社政司虽然红宝书是大家都觉得好的，它权威，几乎通篇引经据典，也是入门的必备，但也有不少缺点，建议配上一本辅导书。

2．请问开始复习的时间以及看的辅导书，每天看多久呢？一开始就要背吗？
　　我大概是7，8月开始看，就是等大纲出来以后才开始看书的，先用了一个月看了红宝书，然后再看林代昭，岳华亭的辅导书，一边看书一边作题，只是为了理解巩固，可以大家互相换者看，因为每本书都有自己的特点，其实辅导讲稿都差不多，重点是买一本你看起来舒服的就可以了。刚开始什么都不懂，红宝书讲的还比较浅显，容易理解，不用特意去背，第一遍你只需要知道政治到底要考些什么东西，包含了哪些内容就行了，但是在以后不断的重复看书作题的过程里，自然就记住了一些东西开始可以在复习别的科目累时看看，每天1-2个小时，以后时间可以再延长，到9月就应该每天看2—3小时。如果你现在还没有开始复习，也不用着急，时间是来的及的。我觉得重要的是理解，不是背诵，可以通过做题来帮助你理解那些易混淆的概念。其实考试中拉分最多的还是多选题，我当时考试的时候觉得那些选择题有似曾相逢的感觉，把握很大。做好多选才可能考高分。背诵可以等你上完冲刺班，或者是考前半个月到1个月的时候再重点记忆。

3． 请问：多选怎么样才能少丢分？
　　最好的办法就是多做题哦 ssniper:提供一条经验，不一定对每个人好使：做多选题不能把问题考虑地太复杂，想的多了容易选中二级引申项，所以本人主张做多选题速度要快，并且只做一遍，可以检查一遍但最好不要修改答案，除非出现明显的低级错误。如果你很重视多选题，平时就应该把容易出多选的内容重点记忆，关键要条理清晰，对做大题也有帮助。在这里建议用一些别人推荐的书精练，我用的书会在后面附上。

4． 上谁的辅导班好呢？
　　其实辅导班都差不多，你可以和你的同学上不同的辅导班，大家交换一下笔记，这样应该是最好的。如果你准备上政治暑假班或者是秋季班，在上之前你至少要把书看一遍，否则你都不知道老师讲了些什么，跟不上老师的节奏，效果就很差了我只报了个任汝芬的冲刺班，11月才报名的，就是讲的序列2，3上的题，没什么笔记，其实上完辅导班后我还在心里骂他，因为他就是在那两本书里挑了一些题出来讲，但是他的时事的确押的很准，押中几个原题（多相选择）我觉得现在的辨析题出的越来越活，那些辅导班基本上已经猜不到题了，所以不要盲目的相信辅导班，你只要把基本的点答到，我认为就差不多了

5． 请问用不用先看教材啊
　　基本上很少有人去看教材，好象也没见人买过，首先，教材废话太多，浪费时间，其次，内容与考试大纲有出入，历年大纲都有删减，教材的目的是普及公共课教育，只是基础，并非面对考研，针对性不够强，再次，时间已经不允许看教材了，所以不看教材。大厚书的系统性和针对性都很强，但是一定要选口碑好的，看到不明白，搞不懂的，再去教材相关内容查阅，教材可以当字典用，当然高人指点也是很必要的。

6． 红宝书和考试分析哪个更好点啊？
　　红宝书，都说它权威，几乎通篇引经据典，当然权威，总的感觉是拖沓冗长，重点不突出，感觉跟教材差不多，把每一件事的前因后果讲的头头是道，很适合初学者自学，不适合考研大军做兵刃，废话太多直接掩盖了重点，（新增知识点不做标注，还得到处查资料自己往上点，其中有些内容不太全面需要补充）至于考试分析，我没有用过，用处好象不太大

7． 可不可以告诉我主要买哪几本书比较好
　　（个人意见） 1红宝书 2高教学生司的指导，因为它每章后面都有些题目，可以帮助理解，或者是岳华亭的复习指导 3林代昭的800题，觉得适合早一点看，因为他的题比较简单，而且有很详细的解释 4任汝芬的序列二，觉得很不错，就是有点难，而且比较细，需要仔细揣摩 5时事到时要买任汝分的系列之3 6到最后可以买启航20天20题任汝芬的序列二我是参加冲刺班的时候才拿到的，时间比较晚，你可以先看去年的，变化也不是太大，就是增加了一些题，我在离考前两个星期的时候在书店里花5元钱买了一本（启航20天20题），（这个我也是在论坛里听别人说很好，当时同学都在看陈先奎的30题，）其实去年没有人押中题，但是20天20题归纳的很好

8． 如何应付辩析题的?
　　
最重要的是找出考点，知道考的是什么概念，先答基本的概念问题，再进行扩展。平时练习，我会先想一下，但是不会写下来，那样会很浪费时间哦。然后看答案，看答题的点是什么，其实我对大题不是太重视，只是考前才背了一些

9． 毛概该怎么看呢？
　　政经,哲学,有些碰到有些不完全理解的怎办毛概和邓论一样，是需要死记硬背的，很多事件发生的时间是需要记得，可以专门总结一下，在练习的过程中总结归纳。不完全理解的，可以查一下其他人的书或是看教材解释的够详细，还不行，就找高人指点，试题内容应该不会完全脱离辅导书，只是出题角度和思路的问题，我曾经把教材多出的部分补充进辅导书，但是想完全记住很困难，不如多做题，多看答案，学会掌握出题角度和答题思路的方法，

10． 关于时事
　　千万不要轻视时事，因为全是选择，做的好可得满分10分,而且不需要花太多的时间，在这里我强烈推荐任汝分的系列之3，非常好

11． 关于是否复习当代。
　　那个当代，哈哈，其实我也不太懂的，只是看了一下，建议大家不要重点复习，但还是要看的。今年的大题我还是选了第1题的当代，因为那个第2题我连题目都看不懂，只好做第1题。

12． 什么叫做学生司，什么叫做高教司？
　　学生司和高教司是教育部的下属职能部门，分管学生和高等教育工作，高等教育出版社有被大家简称高教的时候。

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第四篇   命题和复习相关

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考研政治各门课程复习重点及复习方法



要保证政治在考研中取得高分，考生总体在政治复习上花费的时间应该为200——300个小时，时间的长短应因考生不同的程度而定。

政治学科的特点决定了考研政治的分数提高特别快，如果在报考辅导班的基础上，再加上合理完善、符合自己的复习计划，要想取得高分并不是一件很困难的事情。

关于考研政治，在复习前，考生应该明白每一部分的特点。政治一共考六门课程：《哲学》22分、《政经》20分、《毛概》18分、《邓三理论》20分、《当代》10分，《时政》10分。其中《哲学》和《政经》主要是考察考生的理解力，难度系数较大。因此，考生必须在这两门课上花费较多的时间加以理解，并需要老师透彻的讲解，这是把握原理的前提，也是必不可少的阶段。一旦这个阶段做好了，接下来的复习就容易多了。

一、《马哲》与《政经》

在复习《马哲》和《政经》的时候不能一味地死记硬背，因为这两门课出题的形式比较灵活，考查的重点不在于知识的准确，而在于知识的运用。所以考生必须理解这两门课中的基本概念和原理。

二、《毛概》与《邓论》

《毛概》和《邓论》的复习也有一定的灵活性，但这种灵活性是以准确地记忆基本知识点为基础的，所以考生在复习时要在记忆知识点的基础上结合一些题目加以分析，培养自己的审题能力、逻辑分析能力和篇章布局能力。考生在暑期强化班开设以后，结合老师的讲解更能够理清自己的思路。

三、《当代》

《当代》的复习：考试在这一方面每年一道大题，而且往往是二选一，分值为10分。《当代》的知识点没有较难理解的，因此，考生可以在12月冲刺班以后再复习这部分内容，老师在冲刺班上往往会结合时事分析今年考的重点或者范围，并把它变成若干到可能的大题，大家按图索骥，掌握相关重要的知识点，应付考试是没有问题的。《当代》的总体知识系统复习大约需要3——5个小时，在辅导班老师把重点和易考点系统分析以后，再花费3——5个小时记忆即可。

四、《形势与政策》

《形势与政策》的复习：《形势与政策》考察一年之中国内外发生大事。主要包括党和国家的重要会议、国家领导人的重要讲话精神、影响较大的国际、国内大事等。每年考五至六道选择题，分值10分。因此，考生平时可以抽出琐碎的时间关注一下国内外的大事，诸如在饭后到报栏前浏览一下，走路时听听收音机等都可以让我们在不浪费大块时间的情况下熟悉时事政治。等到11月份《形势与政策》的考研复习指导出版以后，买一两本再参照着复习一下就可以了。

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考研政治辅导之邓论试题特点



在考研政治中，《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《邓论》）占有举足轻重的地位。这主要是因为它所占的分值是比较高的，仅次于哲学。从2003年文理合卷以来，它在试卷中的分值一直保持在20分以上：2003年22分；2004年20分；2005年20分，2006年21分。我的看法是：只有“邓论”拿高分，政治才有可能拿高分。

但是，对这门课，不少考生在认识上存在着误区，总是以为比较熟悉，内容常常能在各种媒体上见到听到，自以为都知道了，往往重视不够。我这里想从考试的角度，对《邓论》试题中的大题作些分析，目的在于引起大家重视，对这门课不要掉以轻心。

《邓论》试题的特点从不同的角度可以有不同的归纳，我这里主要讲三条，供大家参考。

第一、试题看似不难 实则不易

《邓论》的题目与哲学、政治经济学甚至《毛**思想概论》的题目不同的地方在于，后三门课的题目尽管非常灵活，但答案却是相当规范的，主要的内容在教材里是找得到的，而且答案的全面性和准确性很少引起异议。而邓论和凡是与现实联系紧密的题目，往往是题目规范（这里主要指题目指向明确），但答案相当灵活。

下面我举举2005年哲学与《邓论》的分析题，作个比较。2005年哲学分析题讲的是一次大型科普展中的三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁？”“饱受环境恶化之苦的是谁？”“保护环境的是谁？”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。要求回答：（1）这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系？（2）如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”？（3）用辩证法关于度的观点说明：“地球能够满足人类的需要，但不能满足人类的贪婪。”

题目灵活极了，但参考答案十分规范：（1）这一精巧的设计反映的是人类实践活动中人与自然界的关系。这三个问题之间具有内在的联系，都直指人类自身。（2）自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的，但人类不能不顾自然规律，为所欲为。否则，最后受伤害的还是人类自身。（3）度是事物保持自己质的量的限度。度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握“适度”原则。自然界是人类生存和发展的基础，但自然资源是有限的，人类可以而且应当充分利用自然资源。但不能无节制地过度索取。只有这样，才能保持人和自然的和谐，实现经济社会的可持续发展和人的全面发展。

2005年的邓论题，题干是一个图表，反映的是1989年以来我国经济增长和就业增长的演变状况。要求回答：（1）结合上述材料，分析说明为什么20世纪90年代以来我国经济在保持高增长速度的同时，却没有带来较高的就业增长速度。（2）当前为了扩大就业，实施积极的就业政策，你认为应该从哪些方面采取措施？

“没有带来较高的就业增长速度”的原因是什么，任何一本教材或参考书都没有完整的答案。题目看起来不难，指向明确，可是答案要把它说全面了、准确了，并非轻而易举。

其它年份的题目也是这样。

答案灵活，考生如果准备不足，回答起来，一般较难以做到全面、准确。这就是一些考生从考场出来对《邓论》自我感觉不错，但分数出来后觉得没有预想的高的主要原因所在。

第二、与现实联系最密切

政治课各门学科考试题目都要联系实际，但与现实联系最密切的要数《邓论》。我统计了一下，从1997年到2006年，这十年《邓论》（包括原来的《中国社会主义建设》）出了15道大题，其中直接考理论观点的，只有2道题（这两道题也与现实有些联系，但主要是考理论观点），其它13道题都是与现实联系非常密切的。这13道题目出题的角度主要有两个方面：

一是分析、认识社会现象及改革发展过程中的社会问题，如：如何分析收入差距有所扩大（2002年文、理题）；怎样全面认识公有制经济（1999文科）；怎么认识经济高速增长没有带来较高的就业增长速度（2005）；我国产业结构存在的问题、原因、调整措施、方针（1998年理科）：“八五”期间我国经济增长的特点，面临的矛盾、实现“九五”目标的主要途径（1997年文科）；现代生产力发展的特点、我国的差距、应采取的战略（1999年理科）；说明我国97年前后宏观调控的政策和措施，以及调控目标，阐述宏观调控的必要性（2003年）；我国经济体制改革的特点，经济运行发生的重大变化以及这一变化给我国发展带来的变化，经济体制改革的目标以及为什么要选择这一目标（2000年文科）。

二是阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、重大意义以及应采取的措施或对策。如西部大开发战略的依据、意义和应处理的关系（2001文、理）：“九五”期间确定的农业和农村的重点任务的依据和重要意义（1997理科）；征收土地使用费的理论依据和现实意义（1998文科）；为什么说解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务？如何降低农业劳动力比重（2004年）等等。

与现实联系最密切，从复习的角度讲，内容就比较多；从考试的角度讲，答案就比较活，难度增大。

第三、大题主要集中在《邓论》第六章和第七章

我统计了一下，近十年（1997-2006），邓论（含中国社会主义建设）共出了15道大题，其中有14道是出自这两章。只有1999年理科出了一道第八章的题目（试述依法治国的必要性及其重要意义）。2007年的重点内容如建设社会主义新农村，自主创新、经济增长方式转变等内容仍是第六章的内容。题目相对集中，说明重点突出，这一点对考生复习和考试是有利的。

最后，我要强调，《邓论》虽然不是很容易，但只要思想重视，学习方法得当，它是最有可能拿高分的。历年来邓论的平均分是比较高的（或者说难度系数是比较低的）。2003年以来，其难度系数最低：2003年0.635（最低）；2004年，0.643（最低）；2005年0.671（最低）。所以，大家又要充满信心，争取《邓论》拿高分，为政治拿高分打下坚实基础。

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必读：马哲辩证法专题复习指导及出题点
引用:
考研政治中的“辩证法”部分，它和 “唯物论”同样，也是马克思主义哲学的重要内容。如果说，“唯物论”概括的是“世界的物质性”，回答的是世界“是什么”的问题，那末本章的内容则是“世界的辩证性”。回答的是世界“怎么样”的问题，即世界是以什么样的状态存在着的问题。认为世界具有“辩证性”，就是指客观世界是普遍联系和永恒发展着的。
“辩证法”部分在框架结构上分为三节：第一节讨论了联系和发展的观点。这是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中的理论要点有联系、系统、发展、过程、规律以及现象和本质、必然性和偶然性。原因和结果、可能性和现实性。其基本思路是：辩证法是普遍联系和永恒发展的学说。所以，要理解辩证法首先把握辩证法与形而上学在世界观和方法论上的对立。进而要理解联系、发展范畴，然后，理解什么是规律，规律的客观性。在此基础上，理解唯物辩证法联系发展观点的若干基本环节。
第二节讨论了量变质变规律与否定之否定规律。辩证法基本规律是唯物辩证法体系的主干。因为唯物辩证法是关于世界的联系和发展的学说，这里的两个规律正是从不同侧面揭示了世界的联系和发展：量变质变规律揭示的是事物存在的最基本的状态和发展变化的过程，指明了事物发展过程中的量变和质变的内在联系和相互转化的规律。否定之否定规律则揭示了发展就是事物自身矛盾运动的全过程。指明了事物发展的总的趋势和基本方向是前进上升的，而发展的具体途径和道路则是螺旋式的或波浪起伏的。
第三节专门讨论对立统一规律，它是唯物辩证法的实质和核心。对立统一正是事物联系和发展的最深刻的本质，因此，对立统一关系也就是辩证法全部规律的实质。也是整个哲学体系中所有“辩证关系”的实质。要深入理解辩证法，理解马克思主义哲学，就要理解对立统一规律。对立统一规律是在矛盾同一性与斗争性、普遍性与特殊性、共性与个性基础上的展开，同时矛盾双方有着性质和地位的不平衡性，从而有主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面的区别。对于矛盾的这些特征的体会和运用形成了矛盾分析方法。

一、世界的普遍联系和永恒发展（一般考单选题）　
唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观和方法论。其对立点是：①联系的观点和孤立的观点的对立。②发展的观点和静止的观点的对立。③是否承认矛盾是对立的焦点和实质。
（一）联系的客观性、普遍性、多样性【重点考点】（一般考多选题、材料分析题）（一般考单选题、多选题）
联系是指事物内部诸要素之间及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
    （1）联系的客观性
    联系是客观事物存在和发展过程中所固有的本性。
    （2）联系的普遍性
①每一事物内部的各个要素及其发展的各个阶段是相互联系的。（内部联系）
②每一事物都与他事物处于相互联系之中。（外部联系）
③世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节。（整体联系）
④世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。（中介联系）
（3）方法论意义：普遍联系的原理是科学发展观中的重要观点“协调发展”的哲学基础。唯物辩证法要求我们用联系的观点看问题，正确地处理和协调经济规律、社会规律、自然规律的关系。当前实践中深入贯彻落实科学发展观，正是辩证法的普遍联系的观点的具体体现。
（二）联系与系统【重点考点 难点】（一般考多选题、材料分析题）  
1．系统是由普遍联系而形成的事物的存在状态。
2．系统的主要特征
所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成有机整体。系统和要素的联系是深化了的整体和部分的关系。
（1）系统的整体性。系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性。
①系统的整体性功能只能存在于各个组成要素的相互联系、相互作用之中，而不是各孤立要素的性质和功能的简单相加。
②系统中要素的性质、功能要受该系统整体的制约。
（2）系统的结构性。系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质，更取决于这些要素的结合方式即结构。系统结构对于系统的功能具有决定性的作用。
（3）系统的层次性。（4）系统的开放性。
（三）发展观和过程论（一般考多选题）     
1．发展的实质  
发展是前进上升的运动变化
①发展是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升运动。
②发展凝结着事物运动、变化的成果，反映着事物的新陈代谢的规律。
③发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2．唯物辩证法过程论的内容和意义
唯物辩证法的过程论与发展观是内在统一的，
（1）一切事物都是作为过程而存在和发展的。
（2）把世界看做过程的集合体是唯物辩证法的一个伟大的基本思想；把世界看做永恒不变的事物的集合体是形而上学的思想特征。
（3）唯物辩证法过程论原理是我们认识和改造世界的一个重要原则。
（四）规律及其客观性（一般考单选题、多选题）
规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势。
1．规律是本质和本质之间的联系。
2．规律性与必然性是同等程度的范畴。
3．规定的稳定性也就它的重复性。自然现象规律的重复性显而易见，社会规律重复性的表现尽管复杂，但同样存在。历史事件独一无二，不可重复，但历史事件的不可重复性并不否定社会发展的规律性。历史规律的重复性不等于历史事件的重复性，而是历史趋势的重复性。
4．决定论与非决定论的对立  
（1）是否承认事物发展具有客观规律，在世界观上表现为决定论与非决定论的对立。
（2）伪决定论是指神学目的论、宿命论等唯心主义决定论。
（3）决定论又分为机械决定论（旧唯物主义）和辩证决定论（马克思主义哲学）

唯物辩证法诸范畴
范畴是反映事物本质属性和普遍联系的基本概念，是理论思维的逻辑形式。唯物辩证法的诸范畴从不同的侧面揭示出了事物普遍联系和发展的基本环节。
（五）现象和本质（一般考单选题、多选题）
1、含义
现象是事物的外在联系和表面特征，本质是事物深藏于现象背后的内在联系。
本质是现象的根据，现象是本质的表现形态。假像也是本质的表现。
2．方法论意义
（1）要在实践的基础上观察大量生动的现象，把现象作为人门的向导。（2）要运用科学的思维方法，透过现象揭示本质。（3）把握本质是认识的深化，不是认识的结束，要认识更深层次的本质。
3．区别假像和错觉【难点】
错觉是由人的感觉上的错误造成的，属于主观的范畴；假像则是客观条件造成的，属于客观的范畴。
（六）必然性和偶然性【高频命题点】（一般考单选题、多选题、材料分析题）
1、含义：必然性是指事物联系和发展过程中确定不移的趋势；偶然性是指不确定的趋势。
2、关系：必然性通过偶然性为自己开辟道路；偶然性是必然性的表现形式和补充。
3、意义：一方面，重视必然性；另一方面，不忽视偶然性。抓住机遇，实现发展。
（七）原因和结果【高频命题点】（一般考单选题、多选题）
    1．含义
原因是指引起一定现象的现象，结果是指由原因起作用而引起的现象。
    因果联系是一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系。
    2．辩证关系
（1）原因和结果的确定性和不确定性 （2）反馈――结果对原因的反作用
（八）可能性和现实性（可能考单选题、多选题、材料分析题的一个采分点）
    1．含义
（1）现实是指当下的一切事物、现象的实际存在。它同必然性具有内在联系。  
（2）可能性指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。
2、把握可能性的复杂情况
（1）区分可能和不可能。（2）区分现实的可能和非现实的可能（抽象的可能）。
（3）区分两种相反的可能。（4）把握可能的量的方面，即或然率。
    3．可能性和现实性辩证关系原理的方法论意义
这一原理对于正确发挥人的主观能动性，指导实践活动具有重要的方法论意义。

二、事物发展中的量变和质变、肯定和否定及其关系
（一）   事物发展中的量变和质变及其相互转化【高频命题点】
1．质、量、度（一般考单选题、多选题）
   （1）质是一事物区别于他事物的规定性。认识质是认识和实践的起点。
   （2）量是事物存在和发展的规模、程度及其构成成分在空间排列组合上的可量化的规定性。认识量是认识的精确化。
   （3）质和量的统一为度。度是事物保持自己质的量的限度。
认识度才能确切地把握事物的质。实践活动的适度原则。  
    2．量变和质变及其辩证关系（一般考单选题、多选题、材料分析题的一个采分点）
（1）量变和质变的相互转化
一方面，量变向质变转化，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。另一方面，质变向量变转化，质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路。只有质变才有新事物的产生和世界的发展。
承认不承认质变，是区分辩证法和形而上学两种发展观的重要标志之一。 “激变论”与“庸俗进化论”。
（2）量变和质变的互相渗透
一方面，量变中渗透质变，这是指在总的量变过程中包含着部分质变。另一方面，质变中渗透量变，这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张。它每一步都是新质因素的产生。
（二）事物发展中的肯定和否定及其辨证关系（一般考单选题、多选题）  
    1．辩证的否定观和形而上学否定观的对立
任何事物都包含肯定和否定两种因素。
     辩证法所理解的否定①是事物的自我否定。②是发展的环节和联系的环节。③否定的实质是扬弃。
2．辩证的否定不是一次完成的，而是“肯定——否定——否定之否定”的过程。
（三）辩证否定观的方法论意义（一般考单选题、多选题、材料分析题的一个采分点）
辩证的否定观既是世界观又是方法论，是观察分析一切问题的方法论原则。
1．启示我们对一切事物都要采取科学的分析态度和扬弃的方法。必须同时看到事物的肯定方面和否定方面。对待传统文化，要批判继承。对待外来文化要选择吸收。
2．辩证的否定观是我们坚信新生事物不可战胜的哲学依据。
新事物必然要战胜旧事物，是由事物发展的辩证本性所决定的。
（1）新生事物代表着事物的发展方向。
（2）新生事物具有新的结构和功能。
（3）新生事物反映着社会进步的要求。
  
三、对立统一规律
  （一）矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理【重点考点 难点】（一般考多选题、材料分析题）  
1．矛盾范畴  
矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。即矛盾是事物统一体内部的对立因素之间的关系。
2．矛盾的基本属性――矛盾的同一性和斗争性  
（1）矛盾双方的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。
（2）矛盾双方的斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。
3．矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
同一性要受斗争性的制约，矛盾双方的共存要靠斗争来维持、转化靠斗争实现。
斗争性要受同一性的制约，同一性规定和制约着斗争的形式和范围。  
4．矛盾同一性和斗争性辩证关系原理的方法论意义
（1）辩证认识的实质
在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一；从同一中把握对立。“在对立面的统一中把握对立面”。只有这样，才能真正把握住矛盾。
（2）同一性和斗争性相互制约的原理是我们制定战略策略的理论基础
任何事物都包含着矛盾，这就要求我们全面地把握事物矛盾的对立和统一两个方面，既要重视斗争，也要善于调和和妥协。
同一性和斗争性相互制约的原理是我们制定战略策略的理论基础，中国***在历史上关于统一战线中的“又联合又斗争”的策略，改革开放中“利用资本主义、建设社会主义”的方针，实现祖国统一大业的“一国两制”方针，党的十七大的“构建社会主义和谐社会”的思想以及我国在处理国际关系中提出的“构建和谐世界”理念，正是对立统一学说的运用和体现。
（二）矛盾同一性斗争性推动事物发展的原理【重点考点 难点】（一般考多选题、材料分析题）
矛盾着的对立面（事物统一体内部的对立因素）又斗争、又统一，推动事物的发展。
矛盾的同一性和斗争性在推动事物发展中各有作用：
1．同一性对于事物发展的作用主要是：
①矛盾双方的同一性是事物发展的前提。没有同一性就没有矛盾双方相互依存的事物统一体。只有形成事物统一体，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方才可以利用对方的发展使自己获得发展；
②矛盾双方的同一性是事物发展的内容之一。矛盾双方的同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互利用、相互促进中各自得到发展；
③矛盾双方的同一性规定了事物发展的基本趋势。同一性使矛盾双方相互贯通，规定了发展的方向。发展是事物的转化，但并不是随意的变化，不是转化为别的东西，而是向着基于共同本质的自己的对立面的转化，从而构成了事物的自我发展。
2．斗争性对于事物发展的作用主要表现在：
①促进事物的量变。②实现事物的质变。
3．全面把握同一性和斗争性在事物发展中的作用的重要意义
斗争性和同一性都是矛盾所固有的基本属性，自觉地利用矛盾的这两种力量推动发展，“相反相成”，“相辅相成”。  
4．运用矛盾的同一性和斗争性原理指导实践，正确把握和谐对事物发展的作用
（1）和谐包含着矛盾双方相互联系，相互依存的思想，强调矛盾的同一性。
（2）和谐并不否认矛盾的斗争性的作用。和谐是在不断解决矛盾中实现的。
（3）和谐的本质就在于协调差异,化解冲突，创造“双赢”，促进发展。
（三）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理【重点考点 难点】（一般考多选题、材料分析题）
1．矛盾的普遍性和特殊性的含义
（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在、无时不有。
（2）矛盾的特殊性是指①具体事物中的不同矛盾各有特点②同一矛盾的两个方面各自有特点。  
2．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系。
（1）“一般只能通过个别而存在”。
（2）“任何个别都是一般（都具有一般的本质或属性）”。
3．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的方法论意义
毛**认为这一原理是“矛盾问题的精髓。”
（1）认识事物就是认识矛盾。事物的表面是现象，本质是矛盾。矛盾通过问题突显。
（2）“具体问题具体分析”就是分析共性矛盾和特殊矛盾。既把握矛盾的普遍性（事物的一般原因），又把握矛盾的特殊性（事物的特殊原因），才能真正认识事物。
（3）不同性质的矛盾有不同的解决形式
①矛盾克服。②矛盾对消。③矛盾融合。④矛盾共存。⑤对抗与非对抗形式。
（四）矛盾发展不平衡性的原理【高频命题点】（一般考单选题、多选题、材料分析题的一个采分点）
（1）主要矛盾和非主要矛盾  矛盾的主要方面和非主要方面
（2）矛盾分析方法――矛盾发展不平衡性原理的应用  
广义的矛盾分析方法，就是应用对立统一规律，即辩证认识的实质。狭义的矛盾分析方法称为“两点论”。