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北京大学 06年文学类试题汇总

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发表于 2006-3-4 13:19:10 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
北京大学2006当代文学方向试题

北京大学2006当代文学方向试题
一,名词解释10*5=50
“百花时代“ 《负暄琐话》 无边的现实主义          摩罗诗力 新民歌运动
《华威先生》 《夜读偶记》 布老虎丛书  《桥》 《新文学的源流》
二论述100分(1必做,其他三个任选2题,30+2*35)
1,比较”革命历史小说“和”新历史小说“,分析历史叙述在当代文学中的演变
2,以茅盾文学奖为例,说明当代文学评价体系
3,论当代文学新诗的审美取向
4,论述”十七年文学”与现代性建构的关系
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23#
发表于 2006-8-10 08:36:34 | 只看该作者
xiexie dddddddddddd
22#
发表于 2006-7-20 04:53:51 | 只看该作者

怎么没有06汉语言文字学

如题:怎么没有06汉语言文字学
21#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:27:51 | 只看该作者

06年文献学试题

北方孤狼 2006-2-1 02:25

06年文献学试题

Sample Text1名词解释
刘向 涵芬楼 天干地支
2写出下列丛书的主刻或主编 12选10
经韵楼丛书  粤雅堂丛书 文选楼丛书 雅雨堂丛书
3论述题
简述论语从先秦到清代的流布,传播,研究情况
论述朱熹在文献学上的成就及不足
简述四库全书的体例及影响
举出你认为重要的五部文献学著作并说明理由
4标点解释
尚书今古文疏证

北方孤狼 2006-2-1 02:26

记不太清了、大家补充!

北方孤狼 2006-2-1 02:27

这是基础试题

北方孤狼 2006-2-1 02:34

专业试题  1写出下列书的著者  诗本义
2名词解释
3标点翻译 礼记祭统 汉书艺文志 经典释文
20#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:26:51 | 只看该作者

06汉院古代汉语试题

06汉院古代汉语试题

一、解释下列句子中的加点字
      第一句是  乳  字
二、翻译下列各句,并指出与现代汉语不同的语法现象
     共七句 14 分
     其中一句是 师者,所以传道受业解惑也。
三、指出古代汉语中 而 连接的成分中所表示的关系 (5分)
四、解释下列各名词
        晦朔   
五、翻译两段没有标点的古文
      楚观起有宠于令尹子南.未益禄而有马数十乘.楚人患之.王将讨焉.子南之子弃疾为王御士.王每见之必泣.弃疾曰.君三泣臣矣.敢问谁之罪也.王曰.令尹之不能.尔所知也.国将讨焉.尔其居乎.对曰.父戮子居.君焉用之.泄命重刑.臣亦不为.王遂杀子南于朝.轘观起于四竟.
子南之臣谓弃疾.请徙子尸于朝.曰君臣有礼.唯二三子.三日.弃疾请尸.王许之.既葬.其徒曰.行乎.曰吾与杀吾父.行将焉入.曰然则臣王乎.曰弃父事仇.吾弗忍也.遂缢而死.复使薳子冯为令尹.公齮子为司马.屈建为莫敖.有宠于薳子者八人.皆无禄而多马.他日朝.与申叔豫言.弗应而退.从之.入于人中.又从之.遂归.退朝见之.曰.子三困我于朝.吾惧不敢不见.吾过.子姑告我.何疾我也.对曰.吾不免是惧.何敢告子.曰.何故.对曰.昔观起有宠于子南.子南得罪.观起车裂.何故不惧.自御而归.不能当道.至.谓八人者曰.吾见申叔夫子.所谓生死而肉骨也.知我者.如夫子则可.不然谓止.辞八人者.而后王安之.                              《左传 僖公二十二年》


第一题还有“概,即,盗”
第四题还有“互文,姓氏”
其他记不起了,想起再来补充


quote]原帖由 123abc 于 2006-1-16 10:38 发表
一、解释下列句子中的加点字
      第一句是  乳  字
二、翻译下列各句,并指出与现代汉语不同的语法现象
     共七句 14 分
     其中一句是 师者,所以传道受业解惑也。
三、指出古代汉语中 而 连接的成分 ... [/quote]


五、翻译两段没有标点的古文???
这两段古文有标点的吗?为什么我记得好象是没有标点而直接要求翻译的呢?
而且好象比这一段短一点。
19#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:26:14 | 只看该作者

06现代汉语试题

06现代汉语试题

现代汉语试题

专业:
不按考试顺序
1.名词解释:
  语法化  配价  变换分析
2,指称性宾语和陈述性宾语的区别  
3,汉语方言的共时分布及特点
4,汉语韵母的分类有那些,给下面的韵母进行分类:en iu等
5,给出下面的标音的严式音标.并写出韵腹和韵尾的音值的关系
6,根据句子归并吸收一词的义项并说明归并的理由.
7,根据句子分析都的语义指向和功能.  
基础题:
1,如何提取语素,并分析汉语与其他语言在提取语素方面的不同
2,定语和状语有那些定义,举例对这些进行评价
3,句子语义分析法的优缺点
4,语音的月对应关系?为什么不同方言之间和语言之间有语音对应关系
5,汉语各方言之间语音差异很大为什么归为一种语言,而欧洲很多语言差异不大却分为不同的语言(好象是专业的题)  
古代汉语方面
1  普通话中不送气塞音和塞擦音声母和阳声韵的配合没有阴平声的字,为什么
2  分析同义 贫 穷  盗 贼  哭 泣
3  分析句子中的字的意义及造字方法,在句子中是用本义还是引申义
     季女,未行而亡,封于  中的季 行 封
  还有即位的即等
4  分析句子中词语活用,定语前置,被动句并分析理由
5  翻译 史记 李将军列传 中的一段话:匈奴大入-郡,上使中贵人---
18#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:26:03 | 只看该作者

06年汉院考研试题

06年汉院考研试题

文化部分
一、填空题(12分)
二、简答题(18分)
转注      文笔       无酒不成席     厚德博物,自强不息京剧       文章合为时而著,歌诗合为事而作
三、论述题(10分)
孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”
谈谈你对“兴、观、群、怨”的理解和认识。

文学部分  
一、填空题     
二、名词解释
问题小说      《在延安文艺座谈会上》                       鸳鸯蝴蝶派
三、简答题(3分)
谴责小说

语言学部分
一、简答题
1、除了语言之外,还有哪几种交际工具,谈谈他们与语言的区别与联系(10分)
2、什么是区别特征,为什么要用区别特征来分析音位?(10分)
3、什么是词义的概括性,主要有哪几种表现形式?(15分)
4、变换分析的主要作用是什么,举例说明其原理(15分)
17#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:25:44 | 只看该作者

2006年文艺学文学理论完整版

2006年文艺学文学理论完整版

一、术语解释
1、文学典型
2、文学风格
3、文学象征
4、召唤结构
5、女性主义
6、文化输出
7、隐秀
8、神韵
二、简答题
一、试论论文学的价值
二、试论亚里士多德《诗学》中关于悲剧的理论
三、试论孟子的“以意逆志”
四、试论“言”、“象”、“意”的关系
三、论述题
1、文学与生活的辩证关系
2、“文学性”的基本观点理论
16#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:25:36 | 只看该作者

2006年文艺学专业及基础

2006年文艺学专业及基础

专业
一名词解释
文学象征  文学风格  文学典型   召唤结构   女性主义    文化输出    隐秀   神韵
二简答
1 简述对文学价值的认识
2 你对亚里士多德悲剧定义的理解
3 试简述孟子以意逆志的看法
4 简述文学言象意的关系
三 论述
1 试论文学与生活之间的辨证关系
2 谈谈对雅各布森文学性理论的认识
专业基础
一 名词解释
诚斋体    《汉宫秋》 诗界革命    沉钟社    新感觉派    《草叶集》    俄国自然派   英国湖畔派
二简答
1 谈谈对莎士比亚〈哈姆雷特》的艺术成就的认识
2  卡夫卡〈变形记〉的思想成就
三问答
1  谢眺诗歌的艺术成就及其对后世的影响
2  巴金小说的艺术成就以及在现代小说史上的地位
15#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:23:34 | 只看该作者
2006当代文学方向试题

北京大学2006当代文学方向试题
一,名词解释(差一个)
“百花时代“ 《负暄琐话》 无边的现实主义          摩罗诗力
《华威先生》 《夜读偶记》 布老虎丛书  《桥》 《新文学的源流》
二论述
1,比较”革命历史小说“和”新历史小说“,分析历史叙述在当代文学中的演变
2,以茅盾文学奖为例,说明当代文学评价体系
3,论当代文学新诗的审美取向
4,论述”十七年文学”与现代性建构的关系
14#
 楼主| 发表于 2006-3-4 13:23:28 | 只看该作者
北京大学2006年1月15日比较文学考题

北京大学2006年1月15日比较文学考题
中外文学:
1 简述达达主义流派
2哥特式小说的艺术特征
3 用文字学阐述形象学
4 默写李商隐的《夜雨寄北》并分析时空观 。
5《镜花缘》的异域情调和影响
6结合具体作品,谈谈林语堂的中国文化观
中外文论:
1 说说“春秋笔法”的修辞内涵 10
2 简述古希腊的“摹仿说”和浪漫派的“表现主义”的区别;20
3 给下面加标点并阐述理论
(叶燮《原诗》“诗之至也,妙在含蓄无垠,……”那段)25
4简述悲剧理论的发展情况 30
5简述小说《原氏物语》中的“美情感”的理论 15
6说说“文学性”的内涵 50
题目好象不大难,但是还是做的不满意。
TAKE IT EASY  这次不行以后接着来!
嘿嘿!嘿嘿!
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