没有大师的时代

Cutcer

1，            對于中國大學教育的弊端最近的批評聲音很多，連大學校長都坐立不安。人們最集中的焦點是，中國教育充滿功利和浮躁。北京研究教育的學者指出，中國教育功利的背後是整個制度的功利，教育浮躁的背後則是整個社會的浮躁。媒體還注意到， 如今大學校長更敢說話，更具獨立精神，不像過去唯唯諾諾生怕得罪誰。

2，            人們最擔心的事實是，中國的大學在奢華、繁榮的表像背後，隱藏著種種不足爲外人道的乾癟、空虛。聯合早報于澤遠指出，中國的大學校長曾經是一個星光燦爛的群體，蔡元培、胡適、梅貽琦、張伯苓、馬寅初……一個個以其博大的胸懷和對中國教育的卓越貢獻而爲後人懷念。如今，處在轉型期的中國高等教育、中國大學校長，面臨著太多的痛苦和矛盾。

3，            最典型的一篇文章是大連海事大學校長王祖溫推荐的，題目 是《世上已無蔡元培》。他說：“回想當年的西南聯大，在多麽動蕩的一個年代，培養出幾位諾貝爾獎得主，培養出多位大思想家、大科學家，可是現在呢？” 中國科技大學校長朱清時認爲示，現在的教育功利性太强，太浮躁，這樣的環境是無法培養大師級人才的。也有人指出，“官本位”意識徹底摧毀了大學的自由精神。這是中國大學幾十年來出不了思想家和大科學家最根本的原因。

4，            當年抗戰期間的西南聯大最主要的辦學經驗是，給高校自主權。高等教育改革的關鍵，就是讓高校成爲名副其實的獨立法人。當然這在今天的中國是不可能的。中國的大學現在有嚴格的行政級別，教育部直屬大學（重點大學）31所。按照官場排位，這些大學的**黨委書記和校長都是副部級官員，他們的任命由**中央和國務院作出。已經有大學的校長直言不諱，把 大學分爲副部級或正廳級“是很荒唐的”。

5，            現在連寺廟道觀的主持方丈都有正廳正處正科級，不是也有很多大師被供奉尊重嗎？大學不一樣，分級別的大學，怎么可能培養出大師來呢，

6，            現在，如果誰跟我說我們還有大師，我跟誰急！

philtium

分析得有理***********