考研，在读英文原著中度过

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在和煦的春风沐浴下，我迎来了三月，一个收获的季节。
2004年3月28日，一个让我终生难忘的日子。我接到了北京大学概率与统计专业系主任的电话，得知被录取为研究生。于是，我迫不及待把这一喜讯与亲友们分享。其中，自然少不了一个“电子词典＋英文原著”的方法，否则就没有我今天考研的成功。
事情还得从去年8月说起。当时，我已经在英语六级考试中两度折戟，正准备在9月底发起第三次冲击。老实说，由于前两次的失败，我的自信已经荡然无存。另外，我还准备在学期末考研，而英语又是必考科目——英语业已成为我学业乃至人生道路的拦路虎。我该如何应对呢？
就在我感到前路茫茫之际，我听到了同学介绍的一个英文原著+电子词典的方法，多么新鲜有趣！听说他四级不过是合格，凭着新发明的方法，竟然在六级考回优秀，在黑暗中，我依稀看到了一线曙光……
于是第二天早上，我迫不及待地挑选了一本名为《蔬果爱情战》的英文小说，结合我的诺亚舟进行阅读。
提到我的阅读历程，可以用一波三折来形容。刚开始时，由于自身的词汇量太少，没几行就会碰到生词。每逢这种情况，我总是试图打开电子词典，但刚一触及，手就不自觉往回收——因为这个方法中有一条“每两页只能查一个”的规则。对此，我觉得十分为难，数度萌生放弃的念头。但最终我坚持了下来：如果连一本英文小说都读不了，那十多年的英语岂不是白学了么？我一定要读完！
辛勤的付出总会有回报。两个星期以后，我发现步上了正轨：持之以恒的阅读，一方面令我的词汇量得到迅速扩充，另一方面使我对书的内容有了进一步的了解，进而产生了极大的兴趣：这两者相辅相成，竟使我在阅读的过程中体验到难以言喻的乐趣。渐渐地，我由原来的一天读10页进步到一天20多页。很快，这本200多页的书竟然被我看完了！这时的我，开始领略到这个方法的妙处，于是迫不及待地找来了第二本原著——狄更斯的《双城记》。《双城记》的生词较多，很具挑战性。要不是有第一本的经验，我早就竖起白旗投降了。在此后的一个多月中，我几乎是书不离手，很快有读完了。在六级考试之前，我还读完了马克吐温的《汤姆索亚历险记》。
六级，我再也输不起了，尤其是看到身边备考的同学无不在背词汇和做题，我更加觉得心虚。考试当天，我忐忑不安地踏入了考场……
两个半小时以后，我满面春风地走了出来。因为在考试中，以往使我发怵的词汇题、阅读题竟变得简单了许多。交卷时我已经知道，这次通过是板上钉钉的事情了。就在别人还在为下一次六级伤脑筋之时，我将全副精力地投入到了考研备战中去——那时离04年1月的考研就剩3个月了。
这时我犯了一个错误。一位同时考研的同学向我推荐了一本考研英语辅导用书，阅读专题的（整一本习题书，玩的就是题海战术），说是对阅读提高很有效，还搬出了他师兄成功的经验。我将信将疑地买了一本。这样一来，时间花在了题海上，我很少阅读，小说有空才翻几页。不知不觉中，“应试宝典”一类的书占据了我的英语学习，把英文原著都赶跑了。

这种的状况一直维持到11月。我拿到了六级的成绩：终于通过了！
这时该面临考研了。我暗下决心，把手头上的一本言情原著消灭以后开始进军《安娜•卡列妮娜》，而且一定要在考研之前把它读完！
毕竟有一段时间没阅读了，我的阅读速度下降了许多。开始读《安娜•卡列妮娜》时，我一天就只能读上十来页。但随着日子的推移，我发觉自己竟有每日30多页的阅读速度。这跟我逐渐理解这个方法的思想有关：不把英语看作一种任务，而是把它当作繁忙备考过程的一种娱乐方式。其实，读小说本来就比枯燥无味的习题书有趣得多!元旦前一天晚上，我终于读完了托尔斯泰的这部经典著作，还带着愉悦的心情观看了苏菲•玛索主演的同名电影。
1月10日，一个决定我命运的日子终于到来了。上午的政治发挥得一般。但到了下午考英语时，我蓦然发现，命运已牢牢掌握在自己的手中：英语不再是我的拦路虎了，而是我抢分的法宝！在轻松地摆平了英语后，我于次日乘胜追击，完成了两门专业考试。
3月初，成绩出来了，我的英语考了75分。和英语高手相比，这也许算不了什么。但是，这个分数对我来说，曾经是遥不可及的。更重要的是，这个分数比我的多数竞争对手都要高，为我的总分上线立下汗马功劳！再想想，我取得这样的进步，仅仅是在几个月内、读了5本英文原著之后取得的。
也许你会问我：考研结束后，你还有没有继续阅读？我可以肯定地回答你：有！我对英语的兴趣与日俱增，现在又读完了《格林童话》、哈代的《卡斯特桥市长》等原著。将来，我的阅读名册中还会添上《战争与和平》、《傲慢与偏见》等经典名著呢！从此，我不再“学英语”了，而是把英语当成阅读的工具。考研，只是我终身英语不断水平提高的开始！