教育信息化

CampusHR

教育信息化自出台以来，以其不受时间、空间限制，丰富的互动模式，便捷的管理手段，生动丰富的服务形式，受到师生的欢迎。<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="11" Month="10" Year="2009">10月11日</st1:chsdate>，由教育部教育管理信息中心主办的“2008'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化应用博览会”在京召开。     伴随着教育信息化市场从量的积聚向质的提升过程中，如果缺乏对深层次需求的细致分析，缺乏教育核心价值的理性思考与结合，教育信息化发展将成为无源之水而功亏一篑。如何解决教育信息化系统在发展过程中的一些应用难、沟通难和管理难的问题，一直致力于校园第二信息平台构建的北京盛世桃源网络科技有限公司，<st1:PersonName w:st="on" ProductID="刘新">刘新</st1:PersonName>先生给出了他的观点。     简化应用 会用鼠标即能操作     “建网容易用网难”是校园信息化跟风建设中面临的一个尴尬问题，而解决应用问题的关键则要从建设初期的部署上进行全盘考虑。刘新介绍说：“在解决应用难的问题上，桃源网络硬盘最大特点就是部署容易、应用简单。一台普通PC配上价值几百元的大容量硬盘即能服务全校，任何教育工作者或学生会用鼠标就能轻松操作。经费不足的乡镇学校只需花费几千元就能拥有一套包含三年功能升级和360度无忧技术支持的桃源网络硬盘（校园版）软件，安装后只需一个稍懂操作系统和数据库技术的老师即可管理维护。”据了解，桃园网络硬盘支持与校园网站、教育OA系统和教育资源库的并行网络服务，支持海量、超大型多媒体课件操作，可在各类复杂的异构校园网络环境中运行，其稳定性已经过国内4000万以上用户考验。     多对多权限管理 变单向沟通为多向文件沟通     另一方面，从用户使用角度，在教育信息化系统中最重要的应用就是上网者间的沟通，沟通是实现教育目标的基本手段，解决好沟通问题就解决了教育信息化的主要问题。但在目前，教育信息化的沟通方案多是单向的，例如：网上邻居、FTP系统、电子邮件、OA系统、即时通讯软件、笔记本电脑、光碟、U盘或移动硬盘等，它们与桃源网络硬盘的对比如下图：    在数字化校园建设基础条件下，单向文件沟通方案存在着无法弥补的致命问题。而采用多向文件沟通方案的桃源网络硬盘将成为一种革命性的应用快速进入校园。在解决管理难的问题上，桃源网络硬盘的权限管控、安全防御和内容过滤审核机制，最大限度地保障了应用安全，有效实现了教育资源存储备份、发送共享和管理服务等功能。     在互联网时代，如何最大化最省力的应用网络资源是各学校信息化系统和桃源网络硬盘的重要内容。教育行政部门的强力措施，将使我国中小学校的上网人数在1～2年内出现爆炸式的增长。桃园网络硬盘必将成为我国教育信息化的热点和焦点，将作为校园第二信息平台掀起我国教育信息化的新浪潮