社科院研究生院文学所2003-2005年试题

林の声音

文学所05年试题

回忆的

古代文学一百分
一。首先是著作作者填空10分，这个忘得差不多了，我有两道不会。出得挺偏的，建议明年考社科院的一定要把袁那本书后面附的参考书目作者名看一看。
二:古文标点，10分。李纲的奏折，巨长，但不算难。
三。名解，
竞陵派，元和体，桐城派三宗，诗穷而后工，风雅颂
四。简答共20分。
第一小题:比较国语和战国策的选材和叙事的不同。
第二小题:王维田园诗成就。
五。论述题20分。李东阳说白居易的诗质而不俚，但有时失之过俗，结合作品谈之。
六。论述题20分。梁某某说，桃花扇余韵一折如曲终不见，江上峰青，脱尽大团圆俗套。试评之。
现当代共50分。
一，也是考作者名和体裁。10分。我有两个不知道，一个是《谈龙集》，一个是《黄金》。
二，名解。15分。
红色经典，左联，京派
三。张恨水在文学史上的地位。10分。
四。分析蘩漪的形象。15分。
社科院文艺理论。
一。20分作者名填空。基本上是出童庆炳那本书注解里的书名。我只有两个不会，一个是谈素朴的诗和感伤的诗，还有一个是啥忘了。
二。名解。
隐喻，艺术真实，还有几个忘了。
三简答。共20分。
1。典型性格是啥？有啥特征？
2。析阅读心境的定义与它对阅读效果的影响。
三论述。共40分。
1。文学活动有啥要素？关系如何？析之。
2。文学批评的地位与功能。
四。评论写作。根据以下小寓言写个议论性短文:
我在网上查到原文了，来自韩非子的:郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者，曰:“举烛。”而误书“举烛”。举烛者，非书意也。燕相国受书而说之，曰:“举烛者，尚明也。尚明也者，举贤而仕之。”燕相白王，王大悦，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。（《韩非子·外储说左上·说三》）


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05试题补
名词解释:
陌生化，即兴，艺术真实，隐喻，领悟。

林の声音

2003年社科院研究生院硕士生入学考试试题
文艺理论与评论写作（总分150分）
文艺理论部分（共90分）
一 、填空（每题1分，共20分）
1、“诗言志”被（    ）认为是中国历代诗论的（     ）。
2、“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”之语出自（    ）的（《      》）。
3、曹丕《典论·论文》曰:“文以（  ）为主，气之（    ）有体，不可力强而致。”
4、陆机《文赋》曰:“诗（  ）而绮靡，赋（   ）而浏亮。”
5、刘勰曰:“故知文变染乎（    ），兴废系乎（    ）。”
6、明人李贽曰:“夫童心者，（    ）也。……绝假纯真，最初一念之（    ）也。”
7、“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物”之语出自（   ）的（《        》）。
8、马克思说:“资本主义生产就同某些（    ）部门如艺术和诗歌相（     ）。”
9、恩格斯在《致斐·拉萨尔》中批评拉萨尔:“为了观念的东西而忘掉现实主义的东西，为了（   ）而忘掉（    ）。”
10、亚里斯多德《诗学》曰:“诗人的职责不在于描述已（    ）的事情，而在于描述（    ）的事情。”
11、《六一诗话》的作者是（    ）。
12、《原诗》的作者是（   ）。
13、《文史通义》的作者是（     ）。
14、《艺概》的作者是（     ）。
15、《汉堡剧评》的作者是（    ）。
16、《情感与形式》的作者是（  ）。
17、《致玛·哈克奈斯》的作者是（    ）。
18、《1844年经济学——哲学手稿》的作者是（   ）。
19、《中国小说的历史的变迁》的作者是（    ）。
20、蔡仪的美学代表作是（《     》）。
二、名解（5×5=25）
1、共鸣    2、典型环境    3、知人论世    4、韵味     5、艺术概括
三、阐释下列问题（任选3题，每题15分，共45分。）
1、简述象征型文学的特征。
2、简述接受心境对阅读效果的影响。
3、鲁迅曾云:“现在的文学也一样，有地方色彩的，倒容易成为世界的，即为别国所注意。打出世界上去，即于中国之活动有利。”请就此简要谈谈您对文学的世界性与民族性之关系的看法。
4、您认为文学批评的职责大致该有哪些方面？请简述之。

评论写作部分（共60分）
下面摘录了一段歌德对青年诗人的忠告，请结合你对这段话的理解，自拟一个题目，撰写一篇不少于1000字的短评，阐述你对文学创作中生活经历与诗人的个人才能间关系的看法:
世界是那样广阔丰富，生活是那样丰富多彩，你不会缺少做诗的动因。但是写出来必须全是应景即兴的诗，也就是说，现实生活必须既提供诗的机缘，又提供诗的材料。一个特殊具体的情境通过诗人的处理，就变成带有普遍性和诗意的东西。我的全部诗都是应景即兴的诗，来自现实生活，从现实生活中获得坚实的基础。我一向瞧不起空中楼阁的诗。不要说现实生活没有诗意，诗人的本领，正在于他有足够的智慧，能从惯见的平凡事物中见出引人入胜的一个侧面。必须由现实生活提供做诗的动机，这就是要表现的要点，也就是诗的真正核心；但是据此来熔铸成一个优美的、生气灌注的整体，这却是诗人的事了。
——爱克曼辑录  朱光潜译《歌德谈话录》

2004年社科院研究生院硕士生入学考试试题
文艺理论与评论写作（150分）
文艺理论部分（100分）
一、        填出下列著作的作者（1×20=20）
1、《金楼子》   2、《诗式》   3、《清邃阁论诗》  4、《沧浪诗话》  5、《四溟诗话》
6、《闲情偶寄》  7、《姜斋诗话》 8、《昭味詹言》 9、《介存斋论词杂著》 10、《门外文谈》
11、《拉奥孔》  12、《〈政治经济学批判〉序言》  13、《一八四○年俄国文学》
14、《俄国文学果戈里时期概观》  15、《十九世纪文学主流》  16、《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》  17、《没有地址的信》  18、《金枝》  19、《论分析心理学与诗的关系》
20、《走向接受美学》
二、        名解（5×6=30）
1、蕴藉     2、艺术构思    3、直觉   4、艺术概括  5、“隐含的读者”  6、“一切景语皆情语”
三、        简述马克思主义文学思想的理论来源及其三大核心观点。（15分）
四、        简论文学的审美意识心态性质（15分）
五、        文论史上关于文学创造的主体有哪些建说？如何正确理解文学创造的主体？叙之（20分）

评论写作部分（50分）
苏珊·郎格在《艺术与情感》中说:“艺术品是将情感（指广义的情感，亦即人所能感觉到的一切）呈现出来供人欣赏的，是由情感转化的可见的或可听的形式。它是运用符号的方式把情感转变成诉诸人的知觉的东西，而不是一种征兆的东西或是一种诉诸推理能力的东西。艺术形式与我们的感觉、理智和情感生活具有的动态形式是同构的形式，正如亨利·詹姆斯琐事很的，艺术品就是‘情感生活’在空间、时间或诗中的投影，因此，艺术品也就是情感的形式或是能够将内在亲感系统地呈现出来供我们认识的形式。”请根据这段话的意涵，尽可能结合某一具体的文艺作品（文学、美术、音乐作品等不限），撰写一篇不少于1200字的评论短文。