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人民大学学生反击张鸣

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发表于 2007-3-18 17:22:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
张鸣在他的博客专栏一而再再而三的闹腾,俨然一个现代祥林嫂,我们不说他是恶人先告状,但从他的行径来看,也不是善类。张鸣和李景治的斗争,纯属窝里斗,狗咬狗。




看了一下张鸣其他一些文章,给人感觉很不严谨。比如他说美国的贫富差距远没有中国大,以此来证明中国人不该仇富,还提出政府该给底层社会以上升通道等改良主义建议。




我觉得此人对社会分化的研究很肤浅,起码第一手资料就没掌握。据我所知,最近两年中国贫富差距在快速拉大,已经超过美国。他列举的证据恰恰搞反了,可见此人是信口开河。至于说深刻性,他更谈不上,他不懂得中国相当大一部分官员已经变质,思想主动右转,为官员集团自身牟利,为强势的垄断企业和跨国公司所驱策,根本不可能接受他乡愿式的乌托邦建议了。




一个学政治学的教授不懂阶级分析,是很可悲的。我觉得他的水平还不如李景治。




张鸣开始先声夺人,攻击李景治搞霸权,扬言要出走,这容易引起人们悲悯。因为每个单位或重或轻都有一把手一言堂的现象,三讲保先并不能带来真正的民主气氛,人大又不是世外桃源,就他张鸣一个人受不得气?他真有建设性方案的话,可以向人大校长书记和教育部反映。




以下是人大学生在李景治等人授意下在张鸣的博客专栏跟贴反击:




张鸣是一个什么教授? 作为曾经的人大政治系学生,这几天有关人大教授自认是捣乱分子的新闻着实让人看着郁闷。出于对当事人的尊重和对人大的感情,本想忍耐几天就算了。但事态的发展和对真相的了解,却使人不得不一吐为快。 在人民大学的课堂里,张鸣教授的经典语录是:“我是教授,也是流氓,我是流氓教授,我怕谁”。这一特立独行的姿态,很容易获取学生的好奇和好感。但是,什么是流氓教授?大家并不清楚。 但是,这两个月以来,张教授以其在博客中的言论和在人大校园中的上窜下跳充分地阐释了“流氓教授”的含义。 张教授喋喋不休的那些博客,本来是单位内部正常的人事矛盾和纠纷,试问,类似的矛盾和纠纷在哪一个单位没有?本来可以通过正常的渠道解决的事情,到了张教授的口中,已经成为了他挑战整个教育体制的英勇之举? 究竟是什么促使张教授拿出鱼死网破的拼命劲头?是他用来蒙蔽青年学生的所谓“良知”吗?NO!这一切只是缘于2月初张教授“绑架”政治学系其他几位老师以出走北×大威胁未果后的一次狗急跳墙而已。据人大知情老师介绍,张教授因不满没有得到“重用”,游说其他4位政治学系老师,威胁学校满足其私欲,否则集体跳槽到北×大。谁料到,北×大的校方竟然对人大领导表示对这些二、三流学者不感兴趣。此事顿成笑谈。学政治的张教授没有料到他的政变如此轻易就土崩瓦解,又不甘心就此罢休,只好拿出“流氓教授”的本来面目。 据说,张教授的博客很受欢迎,张教授成功地通过博客将自己打造成为关心公共事务和为学生代言的斗士。的确,“在网上,没有人知道你是一条狗”。但是,那些以张教授为荣、支持张教授、爱戴张教授的学生,你们必须知道已经年过半百的张教授究竟是什么人?必须了解张教授当年为什么在人大党史系混不下去而转投国关学院的事实。 一个曾经在穷山沟里通过自己奋斗终于混迹人大党史系的人。一个当上老师就勾引年幼的女学生背叛家庭抛弃发妻的人。一个以“虔诚”之心学习党史改变自身命运,而后又以批评嘴脸出现的反体制的文人。一个典型官迷却口口声声反对官本位的人。一个在书本中热衷权术在现实中搞小集团搬弄施肥阳奉阴违的人。一个见到教育部小小处长就点头哈腰却号称自己见到总理也不起立的人。一个利用自己研究生为自己呐喊助威充当吹鼓手的人。一个私德有亏却以关注公共利益伪装自己的人。一个大肆在体制内捞取利益却要大声抨击体制的人。 本来,张教授一个人在网络世界中享受他的“反体制斗士”形象也就算了。可这一次,他以泼皮无赖的姿态出现,用公共话语包装其私利。伪君子撕去包装成为了真小人。他算准了人大不愿被他在媒体上绑架,算准了儒雅的李教授不屑于在网络空间与他对质,就肆无忌惮地歪曲事实,以受害者面目出现,妄图利用网络的声音支撑他在人大的地位。因为他很清楚,出了人大,他在北京已经没有立足。他一定要抓住人大,哪怕一起死。 作为曾经的人大学生,我想说的是,玩火者必自焚!但是,这次被张教授绑架的,是人大、是人大国关,是国关的广大师生。人民大学为什么要沉默?应该有人出来说出事情的真相。李教授,您为什么要沉默,要知道,君子之道是不能用来对付流氓的。国关的老师,你们为什么要沉默?难道真如张教授所说,众人皆醉唯他独醒,只有他才是教育体制的“脊梁”?国关的学生,你们为什么要沉默?难道你们就那么容易被言辞所迷惑,眼看着这个受你们尊敬的“流氓”教授绑架了整个学院的声誉和他一起完蛋吗?如果你们有足够勇气,就应该去问问你们心目中的好教授,他如此爱你们,为什么又不惜将你们当初选择的学校和学院说得一无是处,他如此鄙视教育体制,又是如何从教育体制中获取好处的?诚如张教授所言,他就是一个不折不扣的“流氓教授”。但是,你们如果要以他为楷模,试问你们将来何以立足社会?




张鸣对李景治搞人身攻击,李景治的学生也不含糊,都是**闯将作风。




这场对骂可以看出人大师生的人格道德。

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 楼主| 发表于 2007-3-18 17:23:37 | 只看该作者
5楼 发布者:博客专栏网友 时间:2007-03-18 15:01:33所谓“人民大学学生”,求求你们了,请有点人性,不要谩骂和攻讦张教授,在伦理上,他是你们的老师,“师长如父”,难道不怕天谴?! 在人大内部怎么“**”都行,但是,请不要纠缠人家出身、家世、个人人生的具体安排,好不好? 还有,是哪个系所的哪个学生胆敢对老师如此不敬,是否敢站出来正面表态,躲在互联网后面,莫不是阳痿或者变态了? 在系主任和院长之间,更多是体制和“公事”间的争论,甚至不讳言“斗争”,不需要一个学生来纠缠。 同时,请留一点口德,不要搞人身攻击。如果不能够以事实说明道理,妄自侮辱张教授或者李院长,都是缺乏起码人性的表现。上天会报应的,就不怕找不到老婆或者嫁不出去,或者被上天谴责家破人亡?!
3#
发表于 2007-3-19 23:41:36 | 只看该作者
本是同根生
4#
发表于 2007-3-20 11:54:37 | 只看该作者
[s:6] 其实搞的跟 张玉 事件一样
5#
发表于 2007-3-20 18:51:40 | 只看该作者
见到总理也不起立
如果他连对中华人民共和国现任总理都不尊敬,那他不配受人尊敬
用祥林嫂比喻?是女教师?还是别玷污祥林嫂了,他还是不鸣得好
6#
发表于 2007-3-21 17:00:16 | 只看该作者
在这个波澜不禁的国度做学问,是要有所动静才好
7#
发表于 2007-3-31 15:23:58 | 只看该作者
这种动静
实在米兴趣.......
8#
发表于 2007-5-18 02:59:54 | 只看该作者
引用第4楼果农于2007-03-20 18:51发表的 :
见到总理也不起立
如果他连对中华人民共和国现任总理都不尊敬,那他不配受人尊敬
用祥林嫂比喻?是女教师?还是别玷污祥林嫂了,他还是不鸣得好
总理还不是人民公仆!
mjy 该用户已被删除
9#
发表于 2007-5-19 14:58:32 | 只看该作者
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10#
发表于 2007-5-20 06:12:47 | 只看该作者
不要打架,以和为贵。构建和谐社会,教育要和谐
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