孩子学好英语家长要做的三点准则

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自从小学也开设英语课之后，英语教育越来越受到家长们的重视。由于年纪小，在小学生的英语学习中，家长和老师起着重要作用。因此，MyWord.cn智能仿真词汇记忆专家首先建议家长多方面了解孩子在小学阶段学习英语应该注意哪些基本原则，这样孩子在英语学习中才能够少走弯路。小学生学习英语主要注意以下几点。
　　1．兴趣的培养
　　小学英语学习的一个主要目标就是培养学生学习英语的兴趣。针对英语启蒙阶段的学生，老师基本上都是以游戏教学、歌曲歌谣教学、TPR教学（全身动作反应）为主，不断培养学生学习英语的兴趣。除了老师的课堂教学外，家长应该如何培养小学生学习英语的兴趣呢？
　　在学习英语的启蒙阶段，家长可以陪孩子观看一些英文的动画片，为孩子构建一个语言环境，让孩子在相对真实的语言化境中去熟悉英语。需要注意的是，在播放英文动画片的时候不要打开中文字幕，孩子看不懂也是没有关系的，慢慢地看多了，会建立起一种真实的语感。
词汇的记忆往往是英语学习中最枯燥，但是也是最重要的一个环节，在孩子记单词的过程中，不光是靠死记硬背，要运用联想记忆、图文记忆、联想记忆等等记忆方式来提高孩子记单词的兴趣。而如果运用一款有效的单词记忆软件如MyWord.cn辅助记忆则效果更佳。
　　2．技能的培养
　　在中国的传统教育中，学生往往处于被动地位，即老师教什么学生学什么，学生在有问题不会的情况下，第一个想到的也是问老师。在小学阶段孩子学习英语的过程中，家长要关注孩子学习技能的培养。
　　学习技能的培养与孩子的求知欲是密不可分的，因此首先要解决求知欲问题，在生活中我们发现有些孩子有很强的求知欲望，但是有些孩子却表现出不以为然，其实关键还在于兴趣。有了兴趣孩子才会有求知欲，例如在看课外书的时候，遇到不会的单词，主动去查字典。在小学阶段除了培养学生查英文字典的学习技能外，更重要的一项技能是使用电脑的学习技能。例如在记忆英语词汇的时候，许多同学就是使用MyWord单词记忆软件来记忆英语词汇。电脑的普及、网络的普及，在孩子的学习过程中，将扮演越来越重要的角色。有些学者甚至为21世纪的人才做了这样的定义：需掌握专业技能、外语技能、电脑技能。

　　3．熟练运用
　　在与家长的沟通中，我发现许多家长过分关注孩子的英语成绩，需要指出的是在小学阶段的英语学习中不能完全以应试为导向。新课标对小学生的英语学习提出了全面的要求，不仅仅局限于语言学习本身。好的英语教材并不是单纯的语言教材，而是有利于促进学生的全面发展、培养学生创新精神和实践能力、具有丰富的文化内涵的教材，在培养学生语言能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，开发学生的潜力，培养他们的创新精神，引导他们形成开放的、合理的跨文化认知与理解观念。
　　在突出运用原则的基础上，家长如何考察小学生的英语学习呢？家长可以给自己的孩子做一个小测试：
（1）能否完整地介绍自己（包括姓名、年龄、家庭成员、外貌特征、个人爱好等方面）；
（2）能够看懂简单的英文动画片（了解整个故事的大意即可）；
（3）能否与外教自由沟通五分钟（顺利回答外教提出的问题，并能够根据自己的喜好，向外教老师提出自己想了解的问题）。