【原创】MBA联考辅导培训个性化选择

chrisxsy

广大的商界人士可能认为MBA学生和毕业生都在坚定地追求着职业道路，但整个欧洲地区商学院在提供知识和“硬”技能的同时，增加个性化发展内容的最新趋势，说明了学生们自省的意愿。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>
为了满足这种需求，许多学校提供了从精神静修到全面精神疗法等一系列奇怪的课程。<o:p></o:p>
利奥尼达斯？潘塔佐波尔斯（Leonidas Pantazopoulos）报名参加了法国和新加坡的欧洲工商管理学院（Insead），试图寻求一次改变人生的经历，而不仅仅是职业生涯中的一步。<o:p></o:p>

商学院教职员工表示，这是一种典型的正在经历人生转折的人，他们经常问自己有关自身目标和动机等较为深刻的问题。<o:p></o:p>
潘塔佐波尔斯表示，欧洲工商管理学院将基于研究的临床心理学融入MBA课程的努力——与商学院案例研究和鼓捣数字一起——颇受欢迎。<o:p></o:p>
在对通常比较敏感的个人领域进行探究时，还存在其它风险：英国某商学院以前的一位MBA抱怨称，他一份保密的人格问卷在没有预先提醒的情况下，就被拿到整个学习小组里讨论。该学院目前提供心理学选修课。<o:p></o:p>
但教职人员表示，这些课程收到的学生反馈都很好，并且正在进行扩充。<o:p></o:p>
自接管佳奇MBA项目以来，伦德已经重审了该课程的内容，计划开展更多的一对一指导，并停止了全面的心理分析法或精神疗法。他正在探索其它实验性的方法：下学期，哲学教授将会教授商业伦理。他表示，这对于学生来说，是一种不同的严格作风的挑战。

古西尔坚持认为MBA课程中的个性化内容对MBA的经历至关重要，即使学生当时并没有意识到这一点。她承认：“有时候，那些最需要此类教育的人反而会逃开。”<O:P></O:P>
“但课程结束后3、4年，他们就会说‘我以前认为的废话其实是最重要的内容。’”
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