[恩波]王锁明老师点评06年考研政治历年真题！

林の声音

      声明： 以下内容摘自王锁明老师的《硕士研究生入学考试-政治历年真题解析》一书！为王锁明老师独家点评，严禁抄袭！

林の声音

2006年政治理论试题






一、 单项选择题（1－16小题，每小题1分，共16分)下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1. 世界惟一不变的是变，这一论断的含义是

A. 变是世界的本原                      B. 世界上只有变，没有不变

C. 变是绝对的，不变是相对的 D. 变与不变是绝对对立的

2. “只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”。这表明

A. 人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程

B. 人的感觉能力决定认识的产生和发展

C. 人的认识能力是因人的生理结构决定的

D. 事物因人的感觉而存在

3. 温Jiabao总理在给一位国务院参事回信中，引用了两句诗:“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是

A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度

B. 直接经验比间接经验更重要

C. 感性认识高于理性认识

D. 人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础

4. “许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这段话表明

A. 人们首先必须吃喝住穿才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

B. 人的生理需求是历史的基础

C. 人的自然属性决定人的本质

D. 人的物质欲望是社会发展的根本动力

5. 某资本家投资100万元，资本有机构成为4:1，m′=100%,一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是

A. 80万，100％B. 40万，400％

C. 40万，100％D. 80万，400％

6. 商业资本作为一种独立职能资本，也获得平均利润，直接原因是

A. 商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移

B. 产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家

C. 商业资本家加强对商业雇员的剥削

D. 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门

7. 现代企业制度的典型形式是

A. 股份制B. 股份合作制

C. 合伙制D. 公司制

8. “墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛**在延安整风运动期间用这副对联讽刺的是

A. 主观主义的学风B. 宗派主义的党风

C. 党八股的文风D. 官僚主义的作风

9. 中国新民主主义革命时期的统一战线包含着两个联盟。其中基本的、主要的是

A. 工人阶级同城市小资产阶级的联盟

B. 以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级等其他劳动人民的联盟

C. 以工农联合为主体的工人阶级同农民、小资产阶级和民族资产阶级的联盟

D. 工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟

10. 1939年毛**在《中国革命和中国***》中指出:中国是在许多帝国主义国家的统治或半统治下，实际上处于长期的不统一状态，再加上土地广大，结果是

A. 帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定力量

B. 封建经济在社会经济生活中占着显然的优势

C. 经济、政治和文化发展表现出极端的不平衡

D. 人民的贫困和不自由的程度是世界所少见的

11. 要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经济增长方式的转变，其核心是正确处理好

A. 积累与消费的关系B. 投入与产出的关系

C. 速度与效益的关系D. 数量与质量的关系

12. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各项创新中处于先导地位的是

A. 科技创新B. 制度创新

C. 文化创新D. 理论创新

13. 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为

A. 前者是目的，后者是手段B. 前者是基础，后者是目标

C. 前者是内容，后者是形式D. 二者相互依赖，相互配合

14. 《**中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建议》提出，“十一五”时期要做到资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低

A. 10％左右B. 20％左右

C. 30％左右D. 40％左右

15. 2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《关于修改〈中华人民共和国所得税法〉的规定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为

A. 800元B. 1200元

C. 1600元D. 2000元

16. 2005年5月底6月初，欧盟成员国FaGuo和荷兰先后在全民公决中以多数票否决了《欧盟宪法条约》，这一事件说明

A. 欧盟已失去吸引力

B. 法、荷两国民众对欧盟一体化建设现状不满

C. 法、荷两国将退出欧盟

D. 《欧盟宪法条约》与欧洲一体化背道而驰

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二、 多项选择题(17－33小题，每小题2分，共34分)下列每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。

17. 人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有

A. 区分实践活动的主体与客体

B. 确立实践目的和实践方案

C. 实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体

D. 完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节

18. 马克思指出:“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明

A. 人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一

B. 社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的

C. 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用

D. 人类总体历史进程是不可超越的

19. 据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明，群众文化哺育文明，文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为

A. 文化和文明是没有区别的B. 文化中的积极成分构成文明

C. 文化和文明都是人类活动的结果D. 文化进步程度与文明发展水平是同步的

20. 深圳歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助了很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他:“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明

A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面

B. 人的价值大小取决于对社会的贡献

C. 人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面

D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价

21. 在资本积累过程中，实现个别资本增大的形式是

A. 资本循环B. 资本积累

C. 资本周转D. 资本集中

22. 垄断资本主义的基本经济特征包括

A. 垄断组织在经济生活中起决定作用

B. 资本输出有了特别重要的意义

C. 在金融资本的基础上形成金融寡头的统治

D. 垄断使竞争趋于缓和

23. 社会主义市场经济条件下按分配的特点有

A. 按劳分配中的“劳”不是直接的社会劳动

B. 按劳分配中的劳动量按照劳动者实际付出的劳动量来计量

C. 按劳分配在全社会范围内按统一标准实现

D. 按劳分配必须通过商品货币形式实现

24. 我国宏观经济调控政策有

A. 财政政策B. 货币政策

C. 产业政策D. 收入政策

25. 在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛**思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟，下列毛**的科学著作中，写于这个时期的有

A. 《星星之火，可以燎原》B. 《反对本本主义》

C. 《新民主主义论》D. 《论联合政府》

26. 1948年中国***制定了土地改革总路线。下列选项中对这一路线所包含内容理解正确的有

A. 按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求

B. 团结中农，允许中农有比他人略多的土地

C. 没收地主土地，不再对地主分配土地

D. 实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民

27. 中华人民共和国的成立标志着

A. 半殖民地半封建社会结束B. 中国进入新民主主义社会

C. 中国进入社会主义社会D. 新民主主义革命基本胜利




28. “三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在

A. 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题

B. 明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C. 创造性地回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题

D. 确定了党在社会主义初级阶段的基本路线

29. “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是

A. 计划和市场都属于社会基本制度的范畴

B. 计划和市场都是资源配置的方式

C. 计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别

D. 计划和市场是不能兼容的

30. 中国***领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。多党合作的主要方式有

A. 各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协，参与管理和参政议政

B. 共产党和各民主党派互派成员到对方担任领导职务

C. 共产党和各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督

D. 吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务

31. 农业、农村和农民问题始终是我国现代化建设的根本问题，在现代化建设中必须依靠广大农民群众，因为

A. 广大农民是我国现代化事业发展中人数最多的依靠力量

B. 工农联盟是人民民主专政的基础，也是实现社会主义现代化的保证

C. 农业是国民经济的基础，保证和支持着整个国民经济的运行和稳定发展

D. 没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步

32. 2005年9月15日，国家主席胡Jintao在联合国成立60周年首脑会议上，发表了《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的讲话，他提出

A. 坚持多边主义，实现共同安全B. 坚持互利合作，实现共同繁荣

C. 坚持包容精神，共建和谐世界D. 坚持积极稳妥方针，推进联合国改革

33. 主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地，一直被认为是传染病“拒入”的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机，这一事件表明

A. 人类面临的全球性问题日益突出

B. 发展中国家的贫困直接导致了这一全球性问题

C. 协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择

D. 全球公共卫生能力建设亟待加强

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三、 分析题（34－38小题，每小题10分，共50分）要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

34. 从前，沧州城南有一座临河寺庙，庙前有两尊面对流水的石兽，据说是“镇水”用的。一年暴雨成灾，大庙山门倒塌，将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施，待到10年后募金重修山门，才感到那对石兽之不可或缺，于是派人下河寻找。按照他的想法，河水东流，石兽理应顺流东下，谁知一直向下游找了十里地，也不见其踪影。这时，一位在庙中讲学的先生提出其见解：石兽不是木头做的，而是由大石头制成，它们不会被流水冲走，石重沙轻，石兽必然于掉落之处朝下沉，你们往下游找，怎么找得到呢？旁人听来，此言有理。不料，一位守河堤的老兵插话：我看不见得，凡大石落入河中，水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人一下子全愣住了：这可能吗？老兵解释道：“我等长年守护于此，深知河中情势，那石兽很重，而河沙又松，西来的河水冲不动石兽，反而把石兽下面的沙子冲走了，还冲成一个坑，时间一久，石兽势必向西倒去，掉进坑中。如此年复一年地倒，就好像石兽往河上游翻跟头一样。”众人听后，无不服膺。寻找者依照他的指点，果真在河的上游发现并挖出了那两头石兽。

请运用马克思主义哲学有关原理，结合材料回答问题：



（1）庙僧按照常理，认为石兽应顺流而下。从真理的具体性分析其失当之处。（4分）

（2）守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证地思考问题有何启示？并举一例说明之。（6分）

35. 自2002年以来，南京、成都、石家庄等相继发生奶农把鲜奶倒入下水道的事件。另据2004年7月15日中央电视台《经济半小时》报道，进入夏季之后，浙江某市160多户奶农也频频把鲜奶倒入水沟，有时在一天内倒掉14吨。倒奶那几天，畜牧兽医站的工作人员分头外出，帮助奶农联系收购鲜奶的企业，但收效甚微。时隔一年，这样的事件又见诸媒体。2005年8月11日新华网报道，陕西某村十几家奶农无奈把鲜奶倒进污水沟。为帮助奶农售奶，当地政府联系了一家公司，收奶价格为每公斤1.2元。可就是这样的低价，该企业后来也不收了。

人们不禁要问：如今牛奶多得喝不完了吗？

其实，全球年人均奶类消费量为93公斤，中国仅为7.2公斤。奶农倒奶固然与牛奶易变质且不能大量贮存有关，但前几年一些地方农民一窝蜂地饲养奶牛，鲜奶的供应大量增加。同时，很多企业纷纷介入乳品加工业，有些产品尚未达标就上市，消费者不敢购买。当乳品销路不好时，企业便限量收购鲜奶。

根据以上材料回答问题：



（1）历史上资本主义国家经济危机时农场主把牛奶倒入大海的现象，与材料中的“倒奶事件”有何本质区别？（3分）

（2）“倒奶事件”中隐含着什么样的经济规律？（3分）

（3）为避免发生类似的“倒奶事件”，你认为地方政府应如何作为？（4分）

36. 新中国成立前夕，朱德在全国工会工作会议上的讲话中指出：“私人资本主义企业中的职工，他们在经济上还没有获得完全解放，他们还受着资本家剥削，这种剥削在新民主主义时期只能够受到限制，而不能够消灭”；为了工人阶级根本的长远的利益，还必须“在现阶段自觉地忍受资本家之一定限度以内的剥削”。

根据以上材料回答问题：



（1）新中国成立，工人阶级成了国家的主人，为什么私人资本主义企业中的职工还要“忍受”资本家的剥削？（5分）

（2）既然如此，为什么从1953年开始又要对私人资本主义进行社会主义改造？（5分）

37. 建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系，是建成完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本为核心的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。

胡Jintao同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”而要“切实维护和实现社会公平和正义”，其中一项重要内容就是“进一步完善社会保障体系，逐步扩大社会保障的覆盖面，切实保障各方面困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖”。

根据以上材料回答问题：



（1）从我国社会保障体系的主要内容说明，为何建立健全社会保障体系体现着科学发展观以人为本的本质和核心？（5分）

（2）公平正义是社会主义和谐社会的重要特征。从社会保障的基本功能说明建立健全社会保障体系与实现公平正义之间的内在联系。（5分）

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38. 本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。

选做题Ⅰ：



2005年×月×日下午，××大学学生王文、李波、张彬在自习室相遇。

王文：哎，你们注意没有，这两天，胡Jintao主席去北美访问，随行的居然有70多家像海尔集团这样的企业“大腕”。上次加拿大总理访华，来了277家企业，360多人。领导人出访，带这么多企业代表干什么？

李波：这有什么新鲜！当年克林顿一上台不就宣布在世界上推销美国产品是他的责任吗？韩国更绝，居然要求所有的外交官都要成为韩国商品的推销员。

张彬：所以啊，EADS1的老总跟德国总理施罗德访华，拿到了价值13亿美元的合同，包括23架空中客车，还有为北京AOYUNHUI提供的安保系统。

李波：施罗德有什么办法？国内经济不景气，他可以用这些订单证明自己还是有海外营销能力的嘛。现在领导人出访可不能只谈友谊，经济合作程度是考察领导人出访成果的一个主要指标。

王文：难怪欧盟不顾美国反对，要取消对华武器禁运，看来也是出于经济利益的考虑。

张彬：经济全球化时代竞争这么激烈，要保护本国利益，又不能损害别国利益，难啊。看来各国外交都得为经济“打工”。

李波：有位外交官不是说，50年前，如果大使讲经济会被认为是笑柄，现在大使如果不懂经济更会成为笑柄。冷战期间，国与国的较量，军事力量起着重要的作用。现在靠什么？还不是靠经济与技术！

王文：看来，世界真的变了。

注：1指欧洲航空防务与航天公司

根据以上材料回答问题：



（1）他们正在讨论国际社会发生的一种什么样的变化？（4分）

（2）为什么“现在大使如果不懂经济更会成为笑柄”？（6分）

选做题Ⅱ：



随着人口的急剧增长，人类社会面临着三种主要因素的制约，即经济增长、资源以及环境。人们将发现我们面临的是相互制约的三重困境（如下图），人类必须从这种三重困境结构中去寻找出路。

林の声音

根据以上材料回答：



（1）运用普遍联系的观点说明人类发展所面临的三重困境。（4分）

（2）分析人类发展走出三重困境的战略选择。（6分）

(图略)

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以下是06年政治理论试题解析部分！

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2006年政治理论试题解析






一、    单项选择题（每小题有一项是最符合题意的。每小题1分）

1答案： C

【考点】 《马克思主义哲学原理》第二章，绝对运动与相对静止的辩证关系。

【思路】 辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性和存在方式，静止不是绝对不动，而是物质运动的一种特殊状态。运动与静止的关系：运动是全体，是无条件的、绝对的；静止是局部，是有条件的、相对的。题干“世界上惟一不变的是变”，指出了变化（运动）的绝对性、永恒性、无条件性。据此分析，C是正确选项。

物质是世界的本原，A项（变是世界的本原）是错误的；运动与静止辩证统一，B项只讲运动否认静止（世界上只有变，没有不变）、D项将变（运动）与不变（静止）绝对对立起来，也是错误的。

【易错】 如果不善于分析题干的深刻内涵，就可能误选A项或B项。

【拓展】 （1）静止是物质运动的特殊状态，有两层含义：一是相对于某个参考系而言，物体没有发生位置移动；二是相对于质变而言，事物处在量变阶段。可见，静止是有条件的、相对的。

（2）绝对运动与相对静止辩证统一，只讲运动否认静止是相对主义诡辩论，只讲静止否认运动是形而上学不动论。

2答案：A

【考点】 《马克思主义哲学原理》第四章，认识的本质是反映与创造的统一。

【思路】 认识是主体对客体的能动反映，主体在认识过程中，既有客体对主体的刺激作用（只有音乐才能激起人的音乐感），又有主体对客体的选择、建构作用（对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也毫无意义）。由此可见，A项是惟一正确选择。

辩证唯物主义认识论认为，人的认识能力的形成，既有先天的生理因素，又有后天的社会实践因素。人的认识能力及认识的产生和发展的决定性因素是实践。可见，B项（人的感觉能力决定认识的产生和发展）和C项（人的认识能力是因人的生理结构决定的）是错误的。D项（事物因人的感觉而存在）是夸大主体作用的唯心主义观点。

【易错】 极个别考生可能因误解“对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”，而错选了B项。

【拓展】 （1）2002年有一道辨析题（本书当年精选辨析题1）、2003年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题3），接近本题涉及的考点。

（2）主体在认识中的作用：第一，不仅反映客体，而且加工、处理客体；第二，不仅反映客体的现象，而且透过现象反映客体的本质；第三，不仅反映客体现在的情形，而且还反映客体过去和未来的状况。认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映，是反映与创造的统一。只讲反映否认创造，是机械唯物主义的直观反映论；只讲创造否认反映，是唯心主义的先验论。

（3）解答这类引文式的选择题，从一般方法上说，应通过阅读引文找出其中的关键词，然后结合选项，推敲关键词中蕴含的哲理。

3答案：D

【考点】 《马克思主义哲学原理》第四章，实践是认识的基础。

【思路】 这是一道考查实践是认识来源的题，兼及群众创造历史。题干中的“知屋漏”、“知政失”意指认识的获得，“在宇下”、“在朝野”意指人民群众的直接经验即社会实践。可见，D项是符合题意的正确答案。

实践是检验认识真理性的根本标准，A项（人的经验是判断是非得失的根本尺度）是错误的；B项（直接经验比间接经验更重要）也不对，直接经验亲身参加实践获得，间接经验向书本和他人学习获得，两者的正确与否都要靠社会实践来证实，谈不上何者更重要的问题；C项（感性认识高于理性认识）是经验论的观点。

【拓展】 实践对认识起决定作用，主要表现在：第一，实践是认识的源泉。实践是认识的来源，这是就人类总体而言，但在个人的知识结构中，则有直接经验与间接经验之分。直接经验与间接经验的关系是认识的“源”与“流”的关系。第二，实践是认识发展的动力。实践提出新的认识课题、提供新的认识工具、积累感性材料和锻炼人的思维能力。第三，实践是检验认识真理性的惟一标准。第四，实践是认识的最终目的。总之，实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。

4答案：A

【考点】 《马克思主义哲学原理》第五章，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。

【思路】 物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。这是历史唯物主义的一个重要观点。题干中的“民以食为天”，就表达了这一含义。

【拓展】 （1）2004年有一道单项选择题（当年单项选择题1），接近本题涉及的考点。

（2）物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，这是因为：第一，生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力，是人类区别于动物的根本标志；第二，生产方式是人类历史的发源地，是社会赖以生存和发展的物质基础；第三，生产方式决定社会的基本结构、性质和面貌；第四，生产方式决定社会形态的变革和发展。总之，生产劳动（生产实践）的观点，是历史唯物主义的一个基本观点。

（3）近年来考研政治哲学部分的试题，大多采用材料式、引文式的出题方式，一般是从现实生活中的现象入手设置哲学题目，有时也引用一句俗语、典故或名人名言，由考生来分析隐含其中的哲学寓意。哲学源于生活，又高于生活。可以肯定，这类试题以后不仅不会减少，还会稳步增加。为此，考生平时复习中对富有哲理的生活现象要学会分析，以锻炼和提高自身的哲学理解和运用能力。

5答案：D

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第四章，资本周转对价值增殖的影响。

【思路】 年剩余价值量是预付可变资本在一年中获得的剩余价值量，用公式表示：M=m′vn；年剩余价值率是年剩余价值量同预付可变资本的比率，用公式表示：M′=m′n。加快资本周转，可以增加预付可变资本实际发挥作用的次数，从而提高年剩余价值量和年剩余价值率。

题干“某资本家投资100万元，资本有机构成4∶1”，由资本有机构成c:v可知，可变资本（v）是20万元；题干“m′=100%,一年周转4次”，由M=m′vn、M′=m′n可得出，M为80万元，M′为400％。

【易错】 如果不熟悉年剩余价值量和年剩余价值率的含义及计算公式，就可能选错。

【拓展】 （1）加快资本周转，增加的是年剩余价值量(M=m′vn)，不是剩余价值量(m=m′v)；提高的是年剩余价值率(M′=m′n)，不是剩余价值率(m′=m/v)。

（2）年剩余价值率（M′=M/v）表示预付可变资本在一年中的增殖程度；剩余价值率（m′=m/v）表示资本家对工人的剥削程度。年剩余价值率一般大于剩余价值率。

6答案：A

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第三章，商业利润及其与平均利润的关系。

【思路】 商业资本作为一种独立的职能资本，也存在着与其他部门竞争、参与利润率平均化的问题，因而也要获得平均利润。由此可知，商业利润形成的直接原因是商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移，即A项。

B项（产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家）、D项（产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门）和C项（商业资本家加强对商品雇员的剥削），都是商业资本家实现商业利润的方式或途径。

【易错】 有些考生误选了B项或D项，主要是混淆了商业利润形成的直接原因与实现方式。

【拓展】 （1）商业资本作为一种职能资本，也要获得平均利润。商业利润是商业资本家以购销差价的方式从产业资本家那里获得的，但要靠商业工人的剩余劳动实现出来。

（2）商业利润是剩余价值的转化形式，来源于产业资本家转让给商业资本家的由产业工人创造的一部分剩余价值。它体现着商业资本家和产业资本家共同瓜分产业工人创造的剩余价值的关系。

7答案：D

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第六章，现代企业制度的典型形式。

【思路】 合伙制（C项）、公司制（D项）都是现代企业制度的组织形式，但典型形式是公司制，D项是惟一正确答案。

股份制（A项）、股份合作制（B项）是公有制的实现形式。

【拓展】 （1）党的十五大指出，我国国有企业改革的方向是建立现代企业制度。现代企业制度的基本特征：第一，产权清晰，企业的财产所有权和法人财产权明晰。第二，权责明确，企业所有者享有资产受益、重大决策和选择管理者的权利；企业依法自主经营、自负盈亏，对出资者承担资产增值的责任。第三，政企分开，政府主要行使经济管理和国有资产监督职能，不直接干预企业经营；企业按照市场需要组织生产经营，以提高经济效益为目的。第四，管理科学，通过规范的企业领导体制和管理制度，使所有者、经营者和职工的积极性得以发挥，行为受到约束，利益得到保证。

（2）现代企业制度的典型形式是公司制。党的十六届三中全会指出，我国公有制经济的主要实现形式是股份制。

8答案：A

【考点】 《毛**思想概论》第七章，实事求是的基本要求。

【思路】 1941年5月毛**在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的著名讲话。针对党内的主观主义学风，毛**用“墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”这副对子作了形象化的讽刺。

【易错】 有少数考生不清楚毛**写作那副对子的时代背景，因而错选了其他选项。

【拓展】 （1）2000年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题17），接近本题涉及的考点。

（2）《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》这三篇文章，是毛**关于整风运动的基本著作。

（3）1942年延安整风开整风之先河，其主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，中心任务是反对主观主义。延安整风的方针是“惩前毖后，治病救人”。整风运动创造了进行马列主义教育的好形式，也是解决党内矛盾的有效形式。

9答案：B

【考点】 《毛**思想概论》第三章，中国革命统一战线的构成。

【思路】 中国的革命统一战线包括两个联盟，一是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，二是工人阶级和民族资产阶级、在特殊情况下还包括一部分大资产阶级的联盟。前者是统一战线的基础，后者是统一战线不可缺少的。可见，B项是正确选项。

【拓展】 无产阶级政党要正确认识和处理统一战线中两个联盟的关系：第一，工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，这是统一战线的基础。第二，工人阶级和民族资产阶级、在特殊情况下还包括一部分大资产阶级的联盟，这是不可缺少的。第三，发展和加强工农联盟，使它真正成为统一战线的基础；尽可能扩大第二个联盟，团结一切可以团结的力量；正确发挥两个联盟之间的相互作用，使它们相互促进。

10答案：C

【考点】 《毛**思想概论》第二章，近代中国半殖民地半封建社会的基本特点。

【思路】 1939年毛**在《中国革命和中国***》中指出:中国是在许多帝国主义国家统治或半统治下，处于长期不统一状态，再加上土地广大，结果造成了中国经济、政治、文化发展极端的不平衡。可见，C项是惟一正确答案。

【易错】 有的考生选错，主要是不了解近代中国半殖民地半封建社会基本特点的成因。

【拓展】 在《中国革命和中国***》中，毛**分析了中国半殖民地半封建社会的特点：第一，封建时代的自然经济虽然逐渐解体，但仍广泛存在并占据显著优势；第二，民族资本主义有了一定的发展，但还没有成为中国社会经济的主要形式；第三，帝国主义成为中国的太上皇，是近代中国一切灾难落后的总根源；第四，与帝国主义相勾结的封建势力，是中国最反动最腐朽的势力，是帝国主义统治中国的主要工具和社会基础；第五，中国的经济政治发展极不平衡；第六，中国人民的贫困和不自由的程度，是世界上罕见的。

11答案：C

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第六章，转变经济增长方式。

【思路】 要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经济增长方式的转变，转变经济增长方式的核心是处理好速度与效益的关系（C项）。

【拓展】 （1）2000年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题21），2002年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题20），接近本题涉及的考点。

（2）经济增长方式的根本转变，是指由粗放型增长转变为集约型增长。粗放型增长方式是指主要依靠生产要素的数量扩张而实现的经济增长；集约型增长方式是指主要依靠提高生产要素质量和使用效率而实现的经济增长。

（3）经济增长必须始终以提高经济效益为中心，把发展速度与提高效益统一起来。提高经济效益就是要用一定量的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产出。转变经济增长方式的关键环节是加速科技进步，把科技作为经济增长最重要的推动力。

12答案：D

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第三章，创新的内涵及地位。

【思路】 创新是一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的动力，政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新。创新要以理论创新为先导，以发展的理论来推动和指导制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新。可见，D是正确选项。

科技创新（A项）、制度创新（B项）、文化创新（C项）也是创新的基本方面，但不是先导因素。

【拓展】 创新的类型及其关系：第一，理论创新，是指人们的思想观点及思维方式的创造性提升，是创新的先导和关键。第二，实践创新，是指人们变革客观世界的活动方式的创造性发展，包括制度创新、科技创新和文化创新及其他各方面的创新。第三，实践创新是理论创新的基础；理论创新是实践创新和社会变革的先导，要通过理论创新来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。这是我们要长期坚持的治党治国之道。

13答案：D

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第八章，我国经济体制改革与政治体制改革的关系。

【思路】 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系，实质上体现了经济与政治的关系。即经济是政治的基础，政治服务于经济，两者不可分割，相互促进。由此，D项是正确答案。

【拓展】 党的十五大提出积极推进政治体制改革的目标是：进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。

14答案：B

【考点】 《形势与政策》，2005年度党和政府的重大方针政策。

【思路】 党的十六届五中全会指出，我国“十一五”时期，要做到资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”时期降低20％左右。

【易错】 如果后期复习不太熟悉党的十六届五中提出的“十一五”时期我国经济社会发展的主要目标，就可能选错。

【拓展】 党的十六届五中全会指出，我国“十一五”时期经济社会发展的主要目标是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20％左右，生态环境恶化趋势基本遏制，耕地减少过多状况得到有效控制；形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡；普及和巩固九年制义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善；民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步。

15答案：C

【考点】 《形势与政策》，2005年度国内重大时事。

【思路】 2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过了《关于修改〈中华人民共和国所得税法〉的规定》。该规定将个人所得税工薪费用扣除标准调整为1600元。

【拓展】 冲刺复习阶段，考生对关系国计民生的重大时事要有所了解。

16答案：B

【考点】 《形势与政策》，2005年度国际重大时事。

【思路】 2005年5月底6月初，欧盟成员国FaGuo、荷兰先后全民公决，以多数票否决了《欧盟宪法条约》。这表明了法、荷两国民众对欧盟一体化建设的现状极为不满（B项）。

FaGuo、荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》，这是欧洲一体化进程中有较大负面影响的一大事件，但改变不了欧洲一体化的大趋势。故此，A项（欧盟已失去吸引力）错误。FaGuo、荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》，只是表明法、荷两国民众对欧盟一体化建设的现状极为不满，并不意味着法、荷两国将退出欧盟。如果法、荷两国退出欧盟，那媒体能不报道吗？故此，C项错误。《欧盟宪法条约》是加快欧洲一体化进程的，因而D项说“《欧盟宪法条约》与欧洲一体化进程背道而驰”也不对。

【易错】 有些考生误选了A项或C项，主要在于他们不能准确理解FaGuo、荷兰全民公决中否决《欧盟宪法条约》这一重大事项的实质性意义。

【拓展】 考生冲刺阶段对国内外重大时事的复习，要对其前因后果作适当的延伸。

林の声音

二、 多项选择题（每小题至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选均不得分。每小题2分）

17答案：B C D

【考点】 《马克思主义哲学原理》第二章，人对物质世界实践把握的基本环节。

【思路】 这是2006年政治理论大纲的新增考点。人对物质世界实践把握的基本环节有三个：一是确立实践目的和实践方案（B项）；二是实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体（C项）；三是完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节（D项）。

【拓展】 （1）人对物质世界实践把握的三个基本环节，表明了人对物质世界的实践把握是一个能动的动态的过程。这一过程既造就了人类依存的自然基础，也创造了人类自身的历史。

（2）本题涉及的知识点不仅是2006年大纲的新增考点，而且是对大纲的直接考查。大凡考纲上有完整表述的知识点，一般易直接命题，考生复习中应留意。

18答案：A C D

【考点】 《马克思主义哲学原理》第七章，社会发展过程中的决定性和选择性。

【思路】 题干“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段”，表明了人类总体历史进程是不可超越的（D项）；“但是它能缩短和减轻分娩的痛苦”，表明了人的自觉选择在社会发展中具有重要作用（C项）。总之，人类社会的发展是合规律性（人类总体历史进程是不可超越的）与合目的性（人的自觉选择在社会发展中具有重要作用）的统一（A项）。

自然界演变过程是自发的，不是自觉的。B项认为“社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的”，抹煞了社会发展与自然演变的区别。

【拓展】 （1）2000年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题5），接近本题涉及的考点。

（2）社会规律问题是历史唯物主义中的重点理论问题之一。社会规律是人的实践活动的规律，是“人们自己的社会行动的规律”。社会规律的特点：第一，从形成机制看，它形成于人的实践活动中；第二，从起作用的方式看，它要通过人的自觉活动才能体现出来；第三，从表现形式看，它主要表现为统计学规律。

（3）社会规律和自然规律既区别又联系：第一，自然规律不依赖于人的活动，是由各种盲目力量自发实现的；社会规律离不开人的活动，存在并实现于人的活动中。这是社会规律不同于自然规律的特点。第二，社会规律与自然规律都不以人的意志为转移，都是客观规律。这是社会规律与自然规律的共同点。

（4）解答类似本题这样的材料式选择题，关键是读懂材料（这里必要的文字阅读能力很重要），捕捉题干信息，再运用相关哲学知识，推敲题干是否含有选项所述的哲理。

19答案：B C D

【考点】 《马克思主义哲学原理》第五章，文化与文明的关系。

【思路】 历史唯物主义认为，文化与文明是有内在关联的。本题的B项（文化中的积极成分构成文明）、C项（文化和文明都是人类活动的结果）、D项（文化进步程度与文明发展水平是同步的），就体现了文化与文明之间的相互依赖、相互渗透和相互促进的关系。

【拓展】 文化与文明既区别又联系：第一，文化与经济、政治相对应，是社会结构的概念，文明则与野蛮、愚昧相对应，是社会进步的尺度；第二，文化包括人类活动的方式及结果，文明一般是指人类活动的结果；第三，文化包括人类活动的一切成果，文明则是指人类活动的积极成果；第四，从人类历史来看，两者相辅相成，相互促进。文明是文化建设的积极成果，文化是文明发展的精神动力。

20答案：B C

【考点】 《马克思主义哲学原理》第七章，人的价值及其衡量。

【思路】 丛飞捐资失学儿童，而自身却患癌症，且负债累累，但“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐”。这件事说明了人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面（C项）、人的价值大小取决于对社会的贡献（B项）。可见，B、C两项是正确选项。

人的价值的实现既需要客观条件，也需要主体努力。A项讲人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面，是错误的。社会主义社会提倡社会价值与个人价值的统一，只有当社会价值与个人价值发生冲突时，才要求个人价值服从社会价值。D项讲社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价，显然是错误的。

【拓展】 （1）2004年有一道单项选择题（当年单项选择题3）、2005年有一道辨析题（当年辨析题31），接近本题涉及的考点。

（2）人的价值是人对人自身的意义，是一种创造价值的价值，是一切价值中最高的价值。人的价值包括个人价值和社会价值两个方面，个人价值是社会对个人的满足（或个人从社会的索取），社会价值是个人对社会的贡献。

（3）人的价值实现的基本途经是社会实践；人的价值的实现是一个过程；人的价值的实现，需要一系列的物质条件和精神条件。

（4）人的价值体现了如何处理个人和社会的关系，具有很强的世界观、人生观和价值观意义，可结合有关材料出主观题。

21答案：B D

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第三章，个别资本增大的两种基本形式。

【思路】 在资本积累中，个别资本的增大有资本循环（B项）和资本集中（D项）两种方式。

A项（资本循环）、C项（资本周转）是个别资本运动的两种形式。

【易错】 如果复习中没有准确、牢固记忆一些最基本的知识点，就可能选错。

【拓展】 （1）资本周转是从资本运动的速度方面，揭示资本运动快慢对价值增殖的影响；资本循环是从资本运动的连续性方面，揭示价值增殖是如何实现的。两者都属于资本运动，目的都是追求资本增殖。

（2）资本积聚、资本集中是单个资本增大的两种方式。资本积聚增长较慢，但会使社会资本总额增大；资本集中增长较快，但不会使社会资本总额增大，只是改变其在资本家之间的分配；两者相互促进，使资本有机构成迅速提高。

22答案：A B C

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第三章，垄断资本主义的基本经济特征。

【思路】 本题中的A项（垄断组织在经济生活中起决定作用）、B项（资本输出有了特别重要的意义）、C项（在金融资本的基础上形成金融寡头的统治）属于垄断资本主义基本经济特征的内容。

【拓展】 （1）关于垄断资本主义的基本经济特征，列宁指出：第一，垄断组织在经济生活中起决定作用；第二，在金融资本的基础上形成金融寡头的统治；第三，资本输出有了特别重要的意义；第四，瓜分世界的国际垄断同盟已经形成；第五，最大的资本主义列强把世界领土分割完毕。

（2）二战后，垄断资本主义出现了一些新变化：第一，混合联合公司成为垄断组织的主要形式；第二，对外直接投资、发达国家相互投资空前扩大；第三，跨国公司取得了对世界经济的支配地位；第四，新殖民主义取代旧殖民主义。

23答案：A D

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第五章，社会主义市场经济条件下按劳分配的特点。

【思路】 社会主义市场经济条件下，按劳分配的主要特点：第一，按劳分配是社会主义初级阶段分配方式的主体，而不是惟一的分配方式；第二，按劳分配中劳动者提供的劳动，还不是直接的社会劳动，而是以企业为单位的个别劳动；第三，按劳分配还不能在全社会范围内按统一标准实行，而只能在企业范围内按统一标准实行；第四，按劳分配中的劳动量是以商品交换实现的价值量来计量的，而不是按劳动者实际付出的劳动量来计量的，因而要受到商品价格因素的影响。由此可见，A、D两项是正确答案。

【拓展】 （1）2002年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题13），2004年有一道多项选择题（当年多项选择题18），接近本题涉及的考点。

（2）本题是对大纲考点的直接考查。只要熟悉考试大纲，是不难回答的。这也启示考生复习中始终不能脱离最新考试大纲。

24答案：A B C D

【考点】 《马克思主义政治经济学原理》第六章，市场经济条件下，我国的宏观经济调控政策。

【思路】 本题难度不大，四个备选项都属于我国宏观经济政策的基本内容。

【拓展】 在社会主义市场经济条件下，我国宏观经济政策主要包括：第一，财政政策，由财政收入政策和财政支出政策组成，主要任务在于调节总供给与总需求的基本平衡；第二，货币政策，由信贷、利率等政策组成，目标是稳定币值和发展经济；第三，产业政策，是政府根据经济发展需要，促进各产业部门均衡发展而采取的政策措施；第四，收入政策，是政府根据既定目标而规定的个人收入分配的基本方针和原则。

25答案：C D

【考点】 《毛**思想概论》第一章，毛**思想形成和发展不同阶段发表的科学著作。

【思路】 毛**思想在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟。这一时期，毛**撰写了《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》《中国***在民族战争中的地位》《战争和战略问题》《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国***》《新民主主义论》《改造我们的学习》《在延安文艺座谈会上的讲话》《论联合政府》等文章，系统形成了完整的新民主主义革命理论，标志着毛**思想的成熟。由此可见，C（《新民主主义论》）、D（《论联合政府》）两项是正确答案。

A项（《星星之火，可以燎原》）、B项（《反对本本主义》）是毛**在土地革命战争前中期发表的著作，初步形成了农村包围城市、武装夺取全国胜利的革命新道路的理论，标志着毛**思想的形成。

【拓展】 从近年考研政治的命题情况来看，《毛**思想概论》这门学科的试题有相当一部分直接或间接地出自毛**的经典著作。从应试角度看，要把握毛**思想形成、发展不同阶段的经典著作及其重要观点。




26答案：A B D

【考点】 《毛**思想概论》第二章，中国***在不同阶段制定的土地政策的基本内容。

【思路】 在中国革命的不同的历史阶段有不同的土地政策。本题考查的是对1948年（即解放战争时期）中国***制定的土地改革路线有关内容的识记与理解。根据题意要求，正确选项有A、B、D三项。

C项（没收地主土地，不再对地主分配土地）是土地革命战争时期实行的。

【易错】 有些考生选错或漏选，主要是不能正确区分党在不同历史阶段土地政策的基本内容。

【拓展】 （1）1999年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题14）、一道材料题（本书当年精选材料题2），2005年有一道单项选择题（当年单项选择题9），接近本题涉及的考点。

（2）在新民主主义革命的不同阶段，党实行了不同的土地政策：

①土地革命战争时期，实行没收地主土地分配给农民的政策。到1931年，基本上形成了一条正确的土地革命路线，即“依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”。

②抗日战争时期，中国***为了团结全民族抗战，改土地革命政策为减租减息政策。

③解放战争时期，由于主要矛盾的变化，又把减租减息政策改为土地改革政策。这一时期毛**提出了土地改革的一条总路线和两个基本原则。在《在晋绥干部会议上的讲话》中，毛**提出了土地改革的总路线，即“依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。土地改革有两个基本原则，一是必须满足贫雇农的要求；二是必须团结中农，不损害中农的利益。

④建国初期实行保存富农经济的土地改革政策，以利于农业生产和国民经济的恢复和发展。

27答案：A B D

【考点】 《毛**思想概论》第四章，新中国成立的伟大意义。

【思路】 1949年新中国成立，标志着新民主主义革命的基本胜利，中国半殖民地半封建社会的结束，中国进入了新民主主义社会。据此可见，正确选择是A、B、D三项。

中国进入社会主义社会（C项），不是始于1949年新中国成立，而是从1956年我国社会主义改造基本完成开始的。这是因为从1956年开始生产资料的公有制成为我国社会的经济基础。

【拓展】 社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革，是20世纪中国的第二次历史性巨变，为中国社会的进步奠定了基础。

28答案：A C

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第二章，“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识。

【思路】 “三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。集中起来，就是深化了对中国特色社会主义的认识。由此可见，符合题干要求的是A、C两项。

明确提出解放思想、实事求是的思想路线（B项）、确定党在社会主义初级阶段的基本路线（D项），是邓小平理论而不是“三个代表”重要思想对马列主义的贡献。

【拓展】 “三个代表”重要思想是对马列主义、毛**思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。

29答案：B C

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第七章，邓小平市场经济理论的有关内涵。

【思路】 “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平的这一论述，指出了计划和市场不属于社会基本制度的范畴，即不是社会主义与资本主义的本质区别，而是资源配置的两种基本方式。据此可知，B、C两项是正确答案。

【拓展】 （1）2001年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题14），2002年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题21），接近本题涉及的考点。

（2）邓小平社会主义市场经济理论的要点：第一，计划经济和市场经济不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。资本主义可以搞市场经济，社会主义也可以搞市场经济。第二，计划和市场都是经济手段，要把两者有机结合起来，更好地发挥两者的长处。第三，社会主义市场经济是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，是计划和市场的有机结合。

30答案：A C D

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第八章，中国***领导的多党合作和政治协商制度。

【思路】 中国***领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，多党合作的主要方式有：第一，各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协，参与管理和参政议政（A项）；第二，共产党和各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督（C项）；第三，吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务（D项）。

【拓展】 （1）1997年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题12），1999年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题15），2000年有一道单项选择题（本书当年精选单项选择题22）、一道多项选择题（本书当年精选多项选择题14），2003年有一道多项选择题（本书当年精选多项选择题10），接近本题涉及的考点。

（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针是长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共；组织机构是人民政协，人民政协是我国新时期的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（3）人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，是中国特色社会主义民主政治制度的三个主要内容。根据出题频率，中国特色社会主义民主政治方面的内容是常考点。

31答案：A B C D

【考点】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第六章，广大农民群众在解决“三农问题”中的地位和作用。

【思路】 本题的四个选项分别从现代化建设的依靠力量、人民民主专政的基础、整个国民经济的运行发展和社会的全面进步四个方面阐述了解决“三农问题”必须依靠广大农民群众。

【拓展】 （1）2004年有一道分析题（当年分析题36），接近本题涉及的考点。

（2）解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。“三农”问题最根本最突出的是农民增加收入问题。近年来，农民收入增长减缓，这不仅影响到农业和农村的稳定和发展，而且会影响到国民经济的全局。

（3）全面繁荣农村经济，必须城乡统筹考虑：第一，把解决“三农”问题放在经济社会发展的优先位置来考虑，当前尤其要做好农民的“增收”和“减负”工作；第二，坚持城乡协调发展，城市要带动农村，逐步改变城乡二元结构，推进农村的城镇化；第三，在稳定农村土地家庭承包制的基础上，推动农村经营体制的创新，引导农民进入市场；第四，加大对农业的投入，加强对农业基础设施的建设。

（4）“三农”问题，是《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的重点问题之一，也是现实的热点问题之一。正确解决“三农”问题的重要性和基本途径，考生复习中要系统把握。

32答案：A B C D

【考点】 《形势与政策》，2005年度国际重大时事。

【思路】 2005年9月15日，国家主席胡Jintao在联合国成立60周年首脑会议上，发表了《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。本题的四个选项都属于胡Jintao讲话的基本内容。

【易错】 少数考生漏选，主要是不熟悉胡Jintao在联合国成立60周年首脑会议讲话的基本精神。

【拓展】 （1）党和国家最高领导人在国内外重大场合或重大事项上发表的重要讲话，常命题考查。

（2）国际时事中，具有划时代意义的进步事件，也常命题考查。

33答案：A C D

【考点】 《形势与政策》，2005年度国际重大时事。

【思路】 东南亚国家发生的禽流感影响到世界各国，世界各国都感到了危机。这一事件表明人类面临的全球性问题日益突出（A项），协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择（C项），全球公共卫生能力建设亟待加强（D项）。

引发禽流感疫情的直接原因，目前尚不太明确，可能与环境的恶化有关。

发展中国家的贫困（B项），是导致南北冲突加剧的直接原因。

【拓展】 正确认识、处理人与自然的关系，是人类面对的永恒课题。这一课题的解决，既需要各国政府和人民的不断努力，也需要国际间的对话和携手。譬如SARS病毒、禽流感疫情的预防，就不是个别国家的事情，而是各国共同面临的问题。为此，应树立整体观念和全球意识，加强国际间的协调与合作，实施可持续发展战略。

林の声音

三、分析题（要求结合所学知识分析材料并回答问题。每小题10分）

34答案

（1）任何真理都是具体的，抽象的真理是没有的。真理的具体是指真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。河水东流，石兽顺流东下，这是常理，但它是在一定条件下才是有效的。庙僧的失当之处在于离开了一定的条件，抽象地对待常理，因而判断失误。（4分）

（2）所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点，特别是用对立统一的观点看问题，从对立中把握同一，从同一中把握对立。守河堤老兵不受已有思维定势的束缚，根据实际中的具体情况，提出解决问题的新思路，其见解对我们的启示是，对任何问题都要加以辩证地思考，多角度地或从相反方向去思考和解决问题。（3分）

举出历史上或现实生活中有关逆向思维和“换位思考”的一个事例（故事亦可），说明所蕴含的辩证思维特征。（3分）

注：如果考生从辩证法的有关原理加以分析，言之有理并举例得当，可酌情给分，不超过4分。

【考点】 这是一道《马克思主义哲学原理》的跨章节的综合题，涉及的章节是第三、四章，涉及的知识点是联系、发展的原理和矛盾规律的方法论意义，真理的具体性及其实践意义。

【思路】 本题由一反一正两问构成，第一问要求从“真理的具体性”来回答庙僧按常理认为石兽“顺流而下”的失当；第二问要求考生回答守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解，对我们“辩证地思考问题”的启示。这两问正反对照，充分体现了哲学思维的辩证本性和哲学原理的方法论功能。

第一问题要求首先阐述真理的具体性的含义及基本要求。其次运用真理的具体性说明庙僧关于石兽“顺流而下”的结论，在特定条件下是有效的，但离开了特定条件就失效了，最后得出庙僧的失当就在于离开了一定的条件，抽象地对待常理。

第二问分两部分，前半部分要求回答“守河堤老兵关于石兽‘逆流而上’的见解对我们辩证地思考问题有何启示？”这里，首先要解释一下“辩证地思考问题”是什么含义，简言之，就是用联系的、发展的观点，特别是矛盾的观点看问题。其次紧扣题目指出，守河堤老兵“逆流而上”找石兽的新思路，体现了他不囿于常理，能从实际出发，具体问题具体分析。这件事启示我们对按常理解决不了的问题，要创新思维，要学会“换位（换角度）思考”或“逆向思维”。

后半部分要求考生举一例来说明什么是“换位思考”或“逆向思维”。如“司马光砸缸”中的司马光救掉在缸中出不来小孩的做法，就不是按惯常的从缸口死拽小孩，而是另辟蹊径，即砸缸救人。这里司马光的做法就含有“换位（换角度）思考”之意。又如20世纪二、三十年代关于中国革命道路的争论，当时党内多数人坚持仿效俄国，走“城市为中心”的革命道路，毛**等少数人认为中国的国情不同于俄国，主张从中国国情出发，走“乡村为中心”的革命新道路，结果取得了新民主主义革命在全国的胜利。这里毛**等人的主张，从思维方式上说就是典型的“逆向思维”。总之，考生所举事例或典故要含有“逆向思维”或“换位思考”之意，否则是跑题。

【易错】 考生答题中主要的失误：一是有的考生把真理的具体性答成了真理的绝对性和相对性及其关系或其他内容，不懂得真理具体性的实质是真理的条件性，即真理对条件的依赖性；二是有的考生漏答了“辩证地思考问题”的含义，可能是他们不清楚“辩证地思考问题”实质上就是按辩证法（用联系的、发展的、矛盾的观点）来思考问题；三是有些考生在第二问的举例说明中，吃不准问题中“举例说明之”中的“之”即“换位思考”或“逆向思维”，故所举事例或典故乱七八糟也就不足为怪了。

【拓展】 （1）中国传统文化中大量的朴素唯物主义与辩证法的思想精华，是马克思主义及其哲学中国化的思想文化土壤。本题取材于中国传统文化，要求考生运用马克思主义哲学的有关原理剖析传统文化资源，从中概括出对当代中国人认识世界、改造世界仍有启发意义的鲜活成分。本题与1997年的一道论述题（本书当年精选论述题1）、2003年的一道分析题（本书当年精选分析题1）的出题风格相似，着重考查考生对马克思主义哲学基本原理的理解、综合和运用的能力，充分体现了马克思主义哲学不仅是世界观，而且是方法论，是世界观与方法论的高度统一。

       （2）哲学学科高度的抽象性和最大的概括性，使得哲学与其他学科相比，其概念、原理的内涵最小，外延最大，这就决定了哲学命题的取材空间十分广阔、联系的问题多种多样，可以是天文、也可以是地理，可以是自然、也可以是社会，可以是历史、也可以是现实，可以是中国、也可以是外国，可以是热点问题、也可以是一般话题。更为重要的是，哲学的每一个概念、原理，都既有世界观功能，又有方法论功能，这使得哲学的出题方式灵活多变，可以是运用概念、原理剖析提供的材料，其中的概念、原理或是明确指定的，或是仅给个范围要选择的；也可以是要求从材料中归纳、概括出隐含的哲学寓意。为此，考生平时要养成对实际问题、日常生活现象进行哲学分析的习惯和兴趣，重视“哲学基本功”的思维训练，以应对哲学试题能力化的要求。切莫寄希望予冲刺阶段的“猜题押宝”。俗话说得好，希望越大失望也越大。

35答案



（1）从表象看，两者都是牛奶供给过剩。但是，前者反映的是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾，是资本主义生产关系与生产力矛盾的体现；后者主要是市场体系不够完善，鲜奶销售渠道不畅导致的结果，不是经济危机的征兆。（3分）

（2）这个案例说明，价值规律是商品经济的基本规律，它通过市场机制自发地起作用，不以人的意志为转移，具有客观性。人们过多、过快地把生产资料和劳动力投入到奶牛养殖和乳品加工行业，一旦供过于求，企业就会压缩鲜奶收购量，奶农只好倒奶。（2分）这个案例还说明，市场调节具有盲目性和滞后性，导致了资源的浪费。政府有必要对市场进行适度干预，逐步提高驾驭市场的能力。（1分）

（3）由于奶农和企业往往缺乏充分的信息和对市场风险足够的认识，因此，地方政府有必要予以引导和服务。如着力帮助奶农和企业进行市场预测和分析，开展事前的供需调研；制定科学、合理的产业规划，形成较为完善的农业产业化链条；采取优惠措施，帮助奶农和企业开拓乳品市场，尤其是农村市场，扩大内需；监督奶农和企业严格执行产品质量标准，促使其改进生产技术。（4分）

注：如果考生提出的措施符合题意，可酌情给分。

【考点】 这是一道《马克思主义政治经济学原理》的跨章节的综合题，涉及的章节是第二、四、六章，涉及的知识点是价值规律及其作用、经济危机、市场经济条件下宏观调控的必要性和基本措施。

【思路】 本题有三个问题，解答的具体思路如下：

       第一问要求回答历史上资本主义国家的“倒奶事件”与材料中的“倒奶事件”的本质区别。可以说，这两种倒奶事件既同又不同。从表象上看，两者都是牛奶供给过剩。但历史上资本主义国家的“倒奶事件”，反映的是生产社会化与生产资料资本家占有制的矛盾，是经济危机的体现；而材料中的“倒奶事件”，主要是市场体系不完善、鲜奶销售渠道不畅的结果，不是经济危机的征兆。

       第二问要求回答“倒奶事件”中体现的经济规律。所谓经济规律是指经济现象或经济活动中的内在的本质的必然联系。经济规律具有客观性，不以人的意志为转移。材料中的“倒奶事件”发生在社会主义市场经济条件下，而市场经济的基本规律是价值规律，价值规律是通过市场机制自发地起作用的。市场调节既有提高经济效率和效益的作用，也存在盲目性和滞后性的弊端。为此，现代市场经济又十分强调政府干预的作用，主张把“看不见的手”和“看得见的手”结合起来，以推动市场经济的顺利发展。可见，“倒奶事件”中隐含的经济规律或对经济活动的基本要求是，一方面要尊重和利用价值规律，另一方面要提高政府对经济活动的宏观调控能力。

       第三问要求回答地方政府如何作为，才能避免“倒奶事件”的屡屡发生。在市场经济条件下，地方政府对经济活动的干预，总的来说是“引导”和“服务”，具体答法可多种多样，只要能体现政府在发挥引导和服务的作用即可得分。

【易错】 考生答卷中反映出来的主要失误：一是对第一问“本质区别”的回答，有些考生吃不准，不敢明确指出历史上资本主义国家的“倒奶事件”是经济危机的体现，而材料中的“倒奶事件”不是经济危机的征兆。二是对第二问“隐含着什么样的经济规律”的回答，由于材料中的“倒奶事件”直接表现为“供给过剩”，所以有的考生答偏了题，误以为“倒奶事件”隐含着“供求平衡”的规律。坦率地说，考生的这种误解，也与第二问的设问本身易引起歧义有关。如果第二问这样问：“结合材料，指出‘倒奶事件’对市场经济条件下从事经济活动的主要启示”。那设问就明确了，就不至于引起理解上的歧义。

【拓展】 本题是结合现实经济生活，又有应用性质的试题。回答这类题，首先要看清题目考的是哪个知识点或哪几个知识点？对应这个知识点或这些知识点的具体什么内容？这是解题的关键。回答问题一定要扣题，注意材料、设问所给予的条件和限制。否则考下来的自我感觉良好，但实际得分却不高。

36答案

（1）新中国成立，中国进入新民主主义社会。新民主主义社会是具有过渡性质的社会，在经济、政治等方面既确立了社会主义因素的领导地位，又允许非社会主义因素，包括资本主义因素的存在。允许资本家一定限度内的剥削，对安排工人就业，稳定社会秩序，恢复国民经济，发展社会生产力，建立社会主义物质基础具有积极意义，符合工人阶级根本的长远的利益。（5分）

（2）随着国民经济的恢复和发展，资产阶级惟利是图的本性和部分资本家破坏经济秩序、危害国家利益的不法行为，表明私人资本主义经济和国营经济之间的矛盾日益尖锐。国内主要矛盾已经转变为工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。私人资本主义经济越来越不适应国家大规模有计划社会主义工业化建设的需要。因此，对资本主义工商业进行社会主义改造，是为了确立社会主义生产关系，以继续解放和发展生产力，为迅速实现国家的社会主义工业化创造必要的条件。（5分）

【考点】 《毛**思想概论》第四章，建国初期与过渡时期，党对私人资本主义的方针政策；过渡时期的总路线反映了历史的必然。

【思路】 对第一问的回答，关键是正确理解材料中朱德的私人资本主义在“新民主主义时期只能够限制，而不能够消灭”的论断。这里，首先要明确允许私人资本主义的剥削有必然性。这是因为，新中国成立后我国进入新民主主义社会。这个社会既有占领导地位的社会主义因素，又有资本主义因素的存在。既然一定范围内还存在资本主义，那就必然存在剥削现象。其次，还要指出允许私人资本主义一定限度内的剥削有积极意义。这就是可以安排工人就业，稳定社会秩序；利用资本主义因素发展社会生产力，为过渡到社会主义准备物质基础。总之，“为了工人阶级根本的长远的利益，还必须‘在现阶段自觉地忍受资本家之一定限度以内的剥削’”。

       对第二问的回答，首先，从必要性来分析，随着国民经济的恢复和发展，私人资本主义已越来越不适应我国社会生产力发展的需要了。一是私人资本主义与国营经济的矛盾尖锐化；二是“两个阶级、两条道路”的矛盾尖锐化；三是私人资本主义与社会主义工业化要求的矛盾尖锐化。其次，还要从根本目的来分析，对私人资本主义实行社会主义改造，是为了确立社会主义生产关系，以解放和发展生产力，为迅速实现国家的社会主义工业化创造必要条件。

【易错】 考生答题中反映出来的问题：一是对第一问的回答，大多数考生能回答出允许私人资本主义一定限度内的剥削有积极意义，但对允许私人资本主义剥削的必然性的回答，或是审题时遗留了，或是根本就没有考虑到这一点。二是对第二问的回答，考生的主要失误是答不准确、答不完整。

【拓展】 （1）2000年有一道论述题（本书当年精选论述题3），2003年有一道辨析题（本书当年精选辨析题3），接近本题涉及的考点。

       （2）对本题的解答，答题语言是《毛**思想概论》的，但思想方法是《马克思主义哲学原理》的。可以这样说，脱离生产关系一定要适合生产力发展状况规律的思想方法，我们对建国初期允许私人资本主义存在、1953年后又要对私人资本主义进行社会主义改造的分析，必然是肤浅的、凌乱的，既达不到应有的理论高度，也不可能是层次分明的。

       （3）本题属于2006年大纲的新增内容，当年考这类题是意料之中的。考生在复习时，应将当年的大纲和前一两年的大纲作一详细对比，看看新大纲删去了哪些内容、又增加了哪些内容。这新增的内容，往往是当年命题的重点，从中可以把握到考题的大致走向。

37答案

（1）社会保障主要包括社会保险、社会福利、社会救济和优抚安置等几方面的内容。（2分）社会保障的内容与人民群众的基本需要和切身利益直接相关，是这些需要在不同群体、不同层次、不同领域的具体体现，是人民群众最关心、最直接和最现实的问题。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，发展为了人民，发展依靠人民，人民共享发展成果，不断满足人们多方面需求和促进人的全面发展。建立健全社会保障体系正是体现了科学发展观以人为本这一本质和核心。（3分）

注：如果考生就社会保障内容的某一两点深入展开分析，可酌情给分。

（2）社会保障体系具有调节收入差距，缓解各种社会矛盾，稳定社会的基本功能，是经济发展的安全网，是社会发展的稳定器，能为维护社会安定提供可靠的保证。（2分）

公平正义就是要妥善协调社会各方面的利益关系，使人民内部矛盾和其他矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。建立健全社会保障体系，不仅能够为社会的低收入者和弱势群体提供基本的保障，使社会全体成员的基本生活需要都能够得到满足，而且能够妥善协调各方面的利益关系，维护和实现公平和正义，为构建社会主义和谐社会提供所需的制度保障。（3分）

【考点】 这是一道跨学科的综合题，要求运用有关学科的知识分析我国的社会保障问题。涉及的学科和知识点有：《马克思主义政治经济学原理》第六章，建立健全社会保障体系；《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第六章，科学发展观的本质和核心，和谐社会的基本特征。

【思路】 解答第一问的具体思路是：首先，指出社会保障的主要内容。社会保障主要包括社会保险、社会福利、社会救济和优抚安置等内容。其次，回答以人为本的含义。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。最后，说明社会保障内容体现了以人为本。这是因为社会保障的内容与人民群众的基本需要和切身利益直接相关，是人民群众最关心、最直接和最现实的问题。可以说，党和政府积极解决这些民生问题，正是体现了以人为本的执政理念。

       解答第二问的具体思路是：第一，说明社会保障的基本功能。社会保障体系具有调节收入差距、缓解社会矛盾和稳定社会的基本功能，是经济发展的安全网、社会发展的稳定器。第二，分析公平正义的基本要求。公平正义就是要妥善协调社会各方面的利益关系，使人民内部矛盾和其他矛盾得到正确处理。第三，论述建立健全社会保障体系与实现公平正义的因果关联。建立健全社会保障体系，不仅能为低收入者和弱势群体提供基本的生活保障，而且能妥善协调各方面的利益关系，从而维护和实现公平正义，为构建社会主义和谐社会提供保障。

【易错】 考生解答本题的主要失误：一是漏答，如第一问中有的考生漏答了以人为本的含义，第二问中有些考生没有答出公平正义的基本要求；二是乱答，或是扣题不紧，或是层次不清，或是语言不规范。

【拓展】 （1）本题考查的几个知识点，虽属于不同学科的问题，但存在着内在联系，放在一起构成了一个比较完整的命题。这就启示考生，对分属于不同学科、但存在相关性的考点，在复习后期务必进行整合，理清它们之间的内在关系，以应对跨学科的试题。

       （2）以胡Jintao为总书记的新一届中央领导集体十分关注民生问题，并以科学的发展观加大了解决的力度。对一个拥有13亿人口的大国来说，解决民生问题可谓任重道远。当前，民众最为关心、也是亟待破解的民生问题主要有收入公平分配问题，“三农”基础及农民增收问题，扩大就业及社会保障问题，医疗费用及农民医疗保障问题，安全生产及民工权益维护问题，环境污染及防治问题，教育乱收费问题，党风廉政建设问题等等。理论联系实际，不回避重大的社会问题（包括民生焦点），这是近年来政治理论命题的一个基本理念。

38答案



选做题Ⅰ：

（1）他们讨论的是冷战结束后国际关系领域发生的一个重大变化，即：经济技术因素对世界政治的影响越来越大，经济利益成为各国关系发展的主导因素，经济成为外交的主要内容。各国把发展经济放在优先考虑位置，发展经济贸易关系成为各国对外关系的重要目标和主要内容之一，外交不仅要服务于政治，而且要为经济服务。（4分）

（2）“现在大使如果不懂经济更会成为笑柄”正是反映了国际形势变化下外交工作的新要求。经济全球化使各国各地区经济联系日益加深，通过外交政策和外交活动维护本国经济利益、促进共同发展成为各国外交关注的主要内容，大使不懂经济不行；（2分）和平与发展成为时代主题，在国家生存与安全利益得以保障的前提下，经济利益在国家利益中的地位上升，为本国经济和世界经济发展创造良好国际环境成为各国外交面对的重要课题；（2分）冷战的教训使各国认识到，一个国家的强盛衰败最终起作用的是综合国力，尤其是经济与技术水平，经济外交成为各国外交的重要组成部分。（2分）

【考点】 这是一道《当代世界经济与政治》的跨章节的综合题，涉及的章节是第一、二章，涉及的知识点是以经济为基础的综合国力的竞争、经济技术因素对世界政治的影响。

【思路】 第一问要求从材料中概括出当前国际社会发生了一种什么样的新变化？根据材料中几位大学生的对话，联系学科内容，考生马上就能得出：这种新变化是经济技术因素对世界政治的影响越来越大。具体来说，当今世界经济全球化的趋势越来越加快，大国间以经济为基础的综合国力的竞争越来越加剧，经济技术因素对世界政治的影响越来越明显，经济成为外交的主要内容，各国都把发展经济放在优先考虑的位置，发展经贸关系已成为各国对外关系的重要目标和主要内容之一。

       第二问是如何理解“现在大使如果不懂经济更会成为笑柄”？材料告诉我们，以前当大使不必懂经济，现在当大使不得不懂经济。这种变化说明了什么？说明了国际新形势对外交工作的新要求。紧接着找出这个“国际新形势”包括哪几方面？这是答好这一问题的关键。由问题中的“现在”可知，这个“国际新形势”应包括现在的时代主题或时代特征；由材料对话的内容可知，这个“国际新形势”涉及的是国际经济问题，故绕不开世界经济全球化的趋势；由大学生谈话中提到中国、美国、德国等国家可知，这个“国际新形势”还涉及到大国间综合国力的竞争……综合起来，这个“国际新形势”包括当今世界经济的全球化趋势、和平与发展的时代主题、冷战后大国间综合国力的竞争等方面。考生具体解答时，要紧扣设问要求，充分运用学科知识从“国际新形势”的这几个方面去演绎，最后得出“对外交工作的新要求”，即“现在大使如果不懂经济更会成为笑柄”。

综上所述，答好这一题的关键是考生必须结合问题要求，充分挖掘材料信息，从不同角度对材料进行概括，从而得出符合学科内容的正确结论。

【易错】 考生在第二问上失分较多，原因主要有这几面：一是有的考生从问题中看不出这是国际新形势对外交工作的新要求，因而答偏了题；二是有的考生能从问题中看出这是国际新形势对外交工作的新要求，但不善于分析国际新形势的几个方面；三是不善于从宏观层面来组织学科内容，体现在答题的层次较凌乱、内容不完整。

【拓展】 （1）《当代世界经济与政治》这门学科的命题，尤其注重时效性、综合性的特点，因此，考生复习中务必要将这门课程的内容与《形势与政策》紧密结合起来，高度关注“当代”国际经济政治的最新动态及其相互关联。这往往是命制大型分析题的材料。2004年围绕两次攻打伊拉克，出了美国对外战略的试题；2005年围绕欧盟、北约东扩和乌克兰大选危机，出了俄欧关系、俄美关系的试题。

       （2）提醒考生注意，回答《当代世界经济与政治》这门学科的主观题，无论是经济方面的还是政治方面的，一般都会在宏观层面涉及和平与发展的时代主题，有时还会涉及世界经济政治新秩序的内容，因为当代世界的经济政治问题，都是在和平与发展成为时代主题的大框架下形成和提出的，其最终解决有赖于公正合理的国际经济政治新秩序的建立；解答当代世界经济问题的试题，一般都要把它放到世界经济的全球化趋势这一大背景下来考量；解答当代世界政治的有关题目，大多要置于世界政治的多极化这一大趋势下来分析；解答与中国有关的国际关系问题，一般都会牵涉到我国独立自主的和平外交战略或邓小平的国际战略思想。否则，对这些问题的解答，既缺乏力度，也达不到高度。

选做题Ⅱ：



（1）唯物辩证法认为，世界是普遍联系的整体，事物之间及事物内部各要素之间相互联系，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节。唯物辩证法普遍联系的观点要求我们用整体的观点认识事物，正确处理整体和部分以及事物内部诸要素之间的关系。（2分）

结构图所呈现的正是人类发展过程中所面临的相互联系、相互制约的三重困境，人口的增长需要有足够的经济规模来承受，而经济规模的扩大将消耗更多的资源，特别是能源、水资源的消耗将大规模增加，从而导致环境的破坏和生态失衡。（2分）

注：如果考生根据图中箭头所示的几个方面进行分析亦可。

（2）人类发展走出三重困境的战略选择在于走可持续发展道路，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展道路。（2分）改变粗放型的经济增长方式和不合理的消费方式，使经济的增长与人口、资源、环境相协调，提高经济增长质量；保持经济、社会发展与自然承载力相互协调关系，坚持资源开发和节约并举，把节约放在首位，提高资源利用效率，体现资源节约型和环境友好型的理念；控制人口，使人口增长与社会生产力和资源状况相协调，实现社会可持续发展，构建共同繁荣的和谐世界。（4分）

【考点】 这是一道跨学科的综合题，要求运用有关学科的知识分析当今世界的经济、人口、能源及环境问题。涉及的学科和知识点有：《马克思主义哲学原理》第三章，普遍联系原理；《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第六章，可持续发展战略；《当代世界经济与政治》第一章，人口、能源、生态环境等全球性经济问题十分突出；《形势与政策》，建设资源节约型和环境友好型社会。

【思路】 回答第一问，首先要说明普遍联系的原理及其方法论意义。其次，运用普遍联系的观点分析结构图中人类发展面临的三重困境。这里，只要稍微阐述结构图的有关内容，然后再指出三者的相互依赖、相互制约、相互作用影响着人类的发展即可。

       回答第二问，应分三步，第一步是指出人类发展走出三重困境的战略选择是什么？简言之，是可持续发展。第二步要阐述可持续发展的含义。可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展道路。第三步要适当分析一下实施可持续发展的具体途径：一是转变经济增长方式。改变浪费资源的生产方式和不合理的消费方式，提高经济增长的质量与效益。二是建设节约型社会。依靠科技进步，努力做到开源与节流并举，把节约放在首位，发展循环经济，提高资源的综合利用效率。三是坚持计划生育的基本国策。控制人口过快增长，力求人口、经济、社会、资源、环境相协调，共同构建和谐社会乃至和谐世界。这里要说明的是，凡是有利于经济、资源、环境协调发展的对策，都是符合题意要求的。

【易错】 在第二问的回答中，绝大多数考生都能正确答出“走出三重困境的战略选择”是可持续发展，但对实施这一战略的具体途径的分析则不准确、不完整。这反映出一部分考生的复习还不够踏实。

【拓展】 将两门或多门课程的相关内容贯通起来，命制跨学科的综合题，是近年来命题的一个重要特征。像这类跨学科的综合性试题，今后命题中肯定还会出现。对此，考生平时复习中要注意两点：第一，务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握；第二，对同一问题，应尝试着从不同学科角度来理解和分析。否则，难以应对这类跨学科的考题。


                              ————结束————