孩子怎么了？家庭学校和社会怎么了？

dalilandy

联合报╱社论】 2009.06.17 05:59 am  

  
新竹余姓青年深夜在风景区遭人围殴致死，凶嫌竟是五名青少年，年龄从五到八岁不等。他们行凶的动机，只是因为酒后寻衅，被害人未予回应而欲离去，竟惨遭毒手。
「孩子怎么了？」这是本报为此次事件发起的征文题目，希望为日益失控的青少年问题查找解答，相信这也是社会大众及为人父母者苦苦思索的难题。
这么一群青少年，谁也无法说他们是「生性凶残」。甚至，一位父亲接获通知来到警局时，还三度称许自己的孩子「真乖！」但夏日的夜晚，几个人饮酒之后，就因为「看不顺眼」，即联手打死在海滨观海的人，然后若无其事地一哄而散；如此冷血的即兴杀人，无仇无恨，不需要动机，岂不比生性残暴更令人胆战心寒？这种随手杀人的犯罪，又要如何防范？
这次枉死的是一名曾在竹科任职、侍亲至孝的青年；但换成任何人在那个时间出现在那群恶少眼前，也都可能遭到毒手。正因为这样恐惧的同理心，才促使竹科网友发起「一人一信救新竹」运动，因为它唤起了人们对人身保障的共同不安。
青少年随手杀人的恐怖事件，这已不是第一桩。上月北县警方刚侦破两个青少年性侵网友并杀人弃尸的案件，主嫌也才八岁，协助弃尸的少年仅是国二生，受害少女才四岁。就因为凶手太过年轻，超乎想像，警方侦办了半年，方向一直错误，最后靠着举报线报才水落石出。那桩骇人的杀人事件，动机也不是口角、冲突或仇恨，而只是为了发泄个人恣意玩乐的欲望，随手就杀了初见面的网友。
大家更记忆犹新的，是那位弑母的桃园逆子。汪姓男子因向母亲索钱未遂，竟然用电线将她勒毙，随即盗取其钱财和信用卡，若无其事地带着女友南下四处游玩。当人性堕落到这种地步，人伦亲情都可以随手断绝，社会的义理要如何维持？
社会的犯罪形态正在改变，许多犯罪手法已超乎我们的想像，犯罪者的心理也不再是旧理论所能解释。尤其青少年这个区块更让人感到棘手：在社会上，他们是少子化趋势的宠儿；在家中，他们是历经严格管教的家长世代想要松绑补偿的对象；在学校，他们生在学生权益高张的年代；就潮流而言，他们浸淫的计算机虚设世界是父母辈不甚理解的经验。我们无法断言青少年冷血杀人的症结究竟为何，但家长和学校在他们社会化过程中的角色不断退化，确实是一个严重的问题。
以这次新竹杀人事件为例，五个嫌犯几乎都是「中辍生」或「未就学」。简单地说，他们都是被「漏接的孩子」，一方面被家庭忽略，一方面被学校放弃，因而掉落在社会的夹缝中。他们结群成党，以错误的社会认知彼此影响，用封闭的同侪情绪交互感染。其中，父母失职的责任恐怕还远大于学校。试想，指考七分就能上大学，国高中的孩子会未找到学校念吗？再说，孩子深夜在街头游荡不归，父母难道不必过问？未成年孩子带着一身酒气或染血的拳头回家，这些父母说了什么吗？
证严法师日前曾感慨，不少父母过度溺爱，造成孩子是非不分、无法无天；她也认为，有些大学生连基本的仁义道理都不懂，反映了高等教育的肤浅化。这些感受，许多民众应该都心有戚戚焉。除此之外，台湾社会长年蓝绿对峙，立委每天都在爆粗口、放狠话，名嘴评论政经时常语多挑拨，民代质询官员犹如骂街；这些社会氛围犹如在呈现负面的示范，又如何让下一代学习尊重与容忍？
一个被父亲称许为「很乖」的青少年，和伙伴莫名所以地杀死了另一个被亲友赞誉为「很乖」的青年；这一荒谬景象，充分反映了台湾社会的价值错乱。孩子随兴随机杀人，显示家庭、学校及社会规范都失灵了，我们该怎么办？

阿让

凶嫌竟是五名青少年，年龄从五到八岁不等？？？？大大的问号，要核实？

阿让

如果是真的，太可怕了在大陆5-8岁还在上幼儿园，或小学一年级，怎么可能有如此重罪。

virginia_0103

拉帮结派越来越年轻化~
文章结束

xizhang01

ZT 打死孝子破案 中輟生酒後殺人
【聯合晚報╱記者孔令琪、李奕昕/台北、新竹連線報導】2009.06.15 02:59 pm




  
  
  
  
  
震驚社會的待業碩士余之斌，和女友在新竹市海邊賞夜景，遭惡少圍毆致死，引起民眾對治安的疑慮，包括總統馬英九、行政院長劉兆玄相當重視。新竹市警方清晨，逮捕涉案的中輟16歲鄭姓少年等4人，內政部長廖了以上午在參加警察節活動，在警政署宣佈偵破該案。
  
  
犯案少年 僅14-16歲
駭人聽聞的是，根據鄭姓少年供稱，渉嫌人都是中輟生，年齡最小的只有14歲，其他的共犯也才15、6歲，案發當天，他們是酒後共乘三輛機車，前往新竹市「海天一線」風景區，涉嫌集體打死被害人余之斌，目前一人在逃。
  
新竹市警局長李金田指出，這件重大刑案發生後，根據現場附近的監視錄影帶，及遺留指紋比對，查出設籍新竹的鄭姓少年等人涉有重嫌，並查出四名共犯。
  
新竹市待業碩士余之斌被惡少圍毆致死命案，之所以震驚社會，原因之一是死者余之斌因照顧得癌症的母親，辭去工作，如此孝順的青年，竟莫名被惡少打死，引起社會大眾對治安的不滿，加上新竹市的施政滿意度高，引起府院高層的重視。
  
上午慶祝警察節大會中，總統馬英九在致詞中，希望警方能儘速全力偵破。
  
  
劉揆：辦案應以醫生心態面對
行政院長劉兆玄也表示，警方未來在偵辦刑案時，應以醫生的心態來面對，也就是預防重於治療，事先的預防重於一切。



【2009/06/15 聯合晚報】@ http://udn.com/

阿让

ZT 孩子怎麼了？家庭學校和社會怎麼了？

【聯合報╱社論】2009.06.17 05:59 am


新竹余姓青年深夜在風景區遭人圍毆致死，凶嫌竟是五名青少年，年齡從十五到十八歲不等。他們行凶的動機，只是因為酒後尋釁，被害人未予回應而欲離去，竟慘遭毒手。
  
「孩子怎麼了？」這是本報為此次事件發起的徵文題目，希望為日益失控的青少年問題尋找解答，相信這也是社會大眾及為人父母者苦苦思索的難題。
  
這麼一群青少年，誰也無法說他們是「生性凶殘」。甚至，一位父親接獲通知來到警局時，還三度稱許自己的孩子「真乖！」但夏日的夜晚，幾個人飲酒之後，就因為「看不順眼」，即聯手打死在海濱觀海的人，然後若無其事地一哄而散；如此冷血的即興殺人，無仇無恨，不需要動機，豈不比生性殘暴更令人膽戰心寒？這種隨手殺人的犯罪，又要如何防範？
  
這次枉死的是一名曾在竹科任職、侍親至孝的青年；但換成任何人在那個時間出現在那群惡少眼前，也都可能遭到毒手。正因為這樣恐懼的同理心，才促使竹科網友發起「一人一信救新竹」運動，因為它喚起了人們對人身保障的共同不安。
  
青少年隨手殺人的恐怖事件，這已不是第一樁。上月北縣警方剛偵破兩個青少年性侵網友並殺人棄屍的案件，主嫌也才十八歲，協助棄屍的少年僅是國二生，受害少女才十四歲。就因為凶手太過年輕，超乎想像，警方偵辦了半年，方向一直錯誤，最後靠著檢舉線報才水落石出。那樁駭人的殺人事件，動機也不是口角、衝突或仇恨，而只是為了發洩個人恣意玩樂的欲望，隨手就殺了初見面的網友。
  
大家更記憶猶新的，是那位弒母的桃園逆子。汪姓男子因向母親索錢未遂，竟然用電線將她勒斃，隨即盜取其錢財和信用卡，若無其事地帶著女友南下四處遊玩。當人性墮落到這種地步，人倫親情都可以隨手斷絕，社會的義理要如何維持？
  
社會的犯罪形態正在改變，許多犯罪手法已超乎我們的想像，犯罪者的心理也不再是舊理論所能解釋。尤其青少年這個區塊更讓人感到棘手：在社會上，他們是少子化趨勢的寵兒；在家中，他們是歷經嚴格管教的家長世代想要鬆綁補償的對象；在學校，他們生在學生權益高張的年代；就潮流而言，他們浸淫的電腦虛設世界是父母輩不甚理解的經驗。我們無法斷言青少年冷血殺人的癥結究竟為何，但家長和學校在他們社會化過程中的角色不斷退化，確實是一個嚴重的問題。
  
以這次新竹殺人事件為例，五個嫌犯幾乎都是「中輟生」或「未就學」。簡單地說，他們都是被「漏接的孩子」，一方面被家庭忽略，一方面被學校放棄，因而掉落在社會的夾縫中。他們結群成黨，以錯誤的社會認知彼此影響，用封閉的同儕情緒交互感染。其中，父母失職的責任恐怕還遠大於學校。試想，指考七分就能上大學，國高中的孩子會找不到學校念嗎？再說，孩子深夜在街頭遊蕩不歸，父母難道不必過問？未成年孩子帶著一身酒氣或染血的拳頭回家，這些父母說了什麼嗎？
  
證嚴法師日前曾感慨，不少父母過度溺愛，造成孩子是非不分、無法無天；她也認為，有些大學生連基本的仁義道理都不懂，反映了高等教育的膚淺化。這些感受，許多民眾應該都心有戚戚焉。除此之外，台灣社會長年藍綠對峙，立委每天都在爆粗口、放狠話，名嘴評論政經時常語多挑撥，民代質詢官員猶如罵街；這些社會氛圍猶如在呈現負面的示範，又如何讓下一代學習尊重與容忍？
一個被父親稱許為「很乖」的青少年，和夥伴莫名所以地殺死了另一個被親友讚譽為「很乖」的青年；這一荒謬景象，充分反映了台灣社會的價值錯亂。孩子隨興隨機殺人，顯示家庭、學校及社會規範都失靈了，我們該怎麼辦？
  
  
※延伸閱讀》
?孝子命案／談中輟生 更應談家庭教育
?論壇／找到自我 挽住狂飆的心
?論壇／孩子兇殘 父母最該負責！
【2009/06/17 聯合報】@ http://udn.com/

xizhang01

谢谢核实，我就估计少了一“十” 凤凰网怎么搞的，他马虎了。

xizhang01

跟大家分享一部分"50、60年代"，台灣父母親對孩子教育的現象。


"50、60年代"的台灣人，經歷了台灣由貧窮轉往富裕的經濟發展階段，就像目前的大陸。只要你肯努力、好好認真，不怕沒錢賺。哪個人不想多做一些，以改善自己家的物質條件呢？


因此，那時很多的父母，都全力投入賺錢的行列，"鑰匙兒童"也就因運而生。一些小學生、初中生，放了學，自己回家拿鑰匙開門，待家裡。(台灣三代同堂的不多)自此，家庭教育...沒了！


沒有一個父母不愛自己的孩子，為了賺錢，沒空陪孩子，所以在物質上，就儘量去滿足孩子的需求，以填補自己內心的愧疚。


同時，對孩子們寵愛有加，若是孩子說在學校、老師怎麼怎麼了，那還得了。為了這塊心頭肉，拼了命、透過關係，找到一些長官(教育局長、官員)、民代(立法委員、縣市議員)來學校，對老師(或說教育系統)，特殊觀照。學校教育也悄悄的...停了！



試想，我們自己上班，沒空教自己的孩子，所以送去學校，請老師們教導。


當老師的，不幫您糾正孩子的偏差行為，任由他自我發展。


反正又不是我這個當老師的孩子，隨他吧！

再加上現在的網路遊戲，都太.........暴力了！


若干年後，在這樣的教育系統下，交出的孩子............會如何？


唉.....................！

阿让

是啊。。。 。。。

virginia_0103

謝謝斑斑啊！

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我的孩子，一個幼稚園大班、另一個中班。

幼稚園給的家長問卷調查，其中一項"家長對幼稚園的期望"。

我寫的是："麻煩老師，幫我糾正孩子偏差的行為"。

人的一輩子，都花在工作上。除了學齡前、退休後，其他時間都是在職場上。

孩子們的職場，就是學校。

每天上午，七點多送他們去學校，到下午五點多，接他們回來。

準備吃飯，寫功課、洗澡、睡覺............一天悉哩呼禿，就過了！

你跟你的孩子，到底在一天24小時，清醒地相處了多久............你知道嗎？

你有多少時間"教育"你的孩子？

你看到該"教育"的問題，正確嗎？

你"思考"過嗎？