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(原创)分享我制作的汪海涛考研作文笔记

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发表于 2009-11-17 02:53:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  为回报知识宝库,上传我在复习考研期间学习《汪海涛考研作文名师精品课程》时制作的笔记。该资料是我用SnagIt截屏软件把屏幕图片转化成文字后制作的,包含部分文字录入工作,为之付出了一定的时间和精力,所以请再后下载。下载后请以只读方式打开,无需输入密码。

看帖回帖是一种美德!!!

展示部分内容,供大家决定是否下载,下面是从笔记中节取的若干段。

请下载以后觉得好的朋友们支持一下

你绝不能放弃
一一反驳放弃考研的五种理由
(代序)
一:我不想考研了,就算考上了也没什么了不起,现在研究生太多了……兄弟,请不要自欺欺人,2006年的全国的大中专毕业生是413万!而今年录取的研究生人数仅仅是34万!在413万人里面仅仅有8%的研究生!研究生多吗?就算研究生在扩招,研究生的人数也不会超过总体人数的10%!不进则退的道理你应该明白,不要为自己的放弃找什么借口,记住,研究生就算再怎么扩招,研究生的比率也不会超过10%!


考研写作的10种问题及对策(宏观角度谈写作)
一.考研大纲关于写作要求的历次变化
91-96年:近似四六级写作,要求100-150单词,简单提纲式作文
1997年:考题第一次采用了复杂的图表作文,多表组合的形式
1998年:考题第一次采用了图画作文模式,运用漫画讽刺现实
2000年:考题升华为两图对比作文
2001年:字数要求从150字增加到200字。分数由15分增加到20 分。写作成为英语得分的关键题型。
2002年:配合图画的三点提纲改为了两点提纲,考生可在最后一段进行开放式议论。
2003—04年:大纲要求考生会写应用文,包括信函、简历、摘要等材料。
2004—05年:写作总分加到30分,考两篇,大作文160-200词,小作文为应用文,100词左右。
大纲变化总结:
1、分数增加:2000年开始,15分涨到20分,越来越能拉开分数差距。
2、形式由 简单直接 趋向 复杂深刻  出现三维立体式写作要求:提纲---提纲+图表---提纲+图画----提纲+情景+图画/图表

考研写作五大训练法
一.精读
仔细阅读范文,欣赏并标出精彩的用词和句型,体会上下文中表达的精妙,提高对精彩语言的敏感度。(学会用下划线、红笔、荧光笔标注)
精读部分一定要注意:多写,多记。

大纲及考题中出现过5种模式
二.现象阐释题
基本模式:以阐释现象概念、分析原因为主
1993年考题    Advertisements on TV
Topic sentence: Today, more and more advertisements are seen on the TV screen.        (广告增多)
Outline:    1.  Present state.  现状
       2.  Reasons.  原因
3.       My comments.  我的评论
1994年考题    On Making Friends
Topic sentence: As a human being, one can hardly do without a friend.(人类离不开朋友)
Outline:    1.  The need for friends (友谊对人的重要性)
               2.  True friendship  (解释真正的友谊)
3.       My principle in making friends (个人体验及原则)
要互相忠诚、要真诚的对待对方、朋友之间应该相互信任
1996年考题    Good  Health (健康的身体)
Topic sentence: The desire for good health is universal.
Outline:    1.  Importance of good health.(解释身体健康重要性)
           2.  Ways to keep fit. (普遍做法)
3.       My own practices.(具体事例)
    2002年考题    Cultures-----National and International
Outline:    1.  describe the picture and interpret its meaning,
               2.  give your comment on the phenomenon.
写作提纲:
        第一段:详细描述图画信息(外貌、表情、服饰)
        第二段:阐释图画文化背景(中国文化走向世界)
        第三段:对待两种文化态度
                中国传统文化:保存与珍惜
                世界不同文化:取其精华,去其糟粕
图画作文有一个基本的特点:
在命题的时候是画面简单,但是语义深刻。
图画作文的审题方式:以小见大,把握象征意义。
这幅画生动地描绘了一个可爱的美国女孩穿着传统中国服装,面带微笑。她佩带着发带、耳环、项链和其它的服装配饰,这些配饰具有中国某少数民族服装的特点。毫无疑问,这种服装为她的美貌增添了东方魅力。
This picture vividly depicts a lovely American girl dressed in traditional Chinese costume with a sweet smile on her face. She wears ribbons, earrings,necklaces and other accessories that are characteristic of the clothes of a certain Chinese minority group; Undoubtedly, the costume has added oriental glamour to her beautiful features.
这幅画所传达的信息远远不止于时尚新潮流,而是附带着文化方面的潜在含义。来自与其它国家的人正在被神秘的中国文化所吸引,这样一个事实表明某种程度上一种文化可以被接受、尊重、欣赏并在全世界范围内分享。换句话说,一个国家的独特文化可以通过世界范围内的经济文化交流走向世界。由于全球化的趋势不可阻挡,越来越多的文化交流将有效地促进共同的理解与友谊 。
What the picture conveys goes far beyond merely a new fashion trend. Instead, it carries cultural implications as well. The fact that people from other nations are attracted to the mysterious Chinese culture indicates that to some extent a culture can be accepted, respected, appreciated and shared internationally. In other words, one nation’s unique culture can become international through economic and cultural exchanges. Since the trend of globalization has become irresistible, the increasing communions will effectively improve mutual understanding and friendship.
注意 irresistible的拼写
mutual  共同的
在我看来,民族文化,作为一种无价的精神财富,应当被保存与珍惜。同时我们有充分的理由提倡世界文化。这是因为其它文化中的理念,尽管刚一接触显得格格不入甚至荒谬,可以为我们提供一种观察世界的不同视角。然而,当我们面对一种不同文化时,我们应当充满理智地去取其精华、去其糟粕。只有这样我们才能促进文化的健康发展,并且使我们的世界多元化,多姿多彩,充满生机。
In my opinion, national culture, as a priceless spiritual treasure, should be preserved and cherished. Meanwhile there are good reasons to advocate international culture, for those ideas from the other cultures, controversial or even absurd at first sight, can provide a different perspective for us to observe the world. However, when we are confronted with a different culture, we should be sensible enough to absorb its essence and resist its dark side. Only in this way can we promote cultural development positively and make our world dimensional, colorful and vigorous.
controversial  有争议的,有不同观点的,格格不入的
perspective  视角
dimensional  多层次的,多角度的
colorful  多姿多彩
vigorous  充满生机,充满活力

写作常见同义词替换
1.危害:
   harm -> endanger / damage / threaten
2.获得:
   get -> obtain / acquire / derive from
3.解决:
   solve -> settle / resolve / tackle
4.问题/危机/灾难:
   problem -> difficulty / crisis / disaster
5.著名的:
   famous -> distinguished / prestigious / enjoy a high reputation
6.充足的:
   enough -> sufficient / adequate / abundant
7.出色的:
   good / great -> remarkable / marvelous / impressive
8.严重的:
   bad -> serious / severe / grave

9.快乐的:
   happy -> delighted / in good mood / in high spirits
10. 很多的:
   many -> innumerable / countless / a large number of
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