哈尔滨工程大学人文社会科学学院2007年硕士研究生“马克思主义史”考试大纲

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考查要点:
一、历史发展的必然结果
1．要求考生掌握资本主义发展的历史性变化和人类先进思想的发展及困惑。
2．要求考生熟练掌握马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变。
二、马克思主义的伟大发现
1．要求考生熟练掌握发现唯物史观的历程和马克思主义的第一次公开阐释。
2．要求考生掌握《共产党宣言》的问世及内容、意义。
3．要求考生掌握马克思主义政治经济学、唯物论和科学社会主义理论。
三、马克思主义的理论体系
1．要求考生正确理解马克思主义理论的多方面展开（自然观、科学观、伦理观、宗教观文艺观、军事观）。
2．要求考生熟练掌握马克思主义对东方社会的探索、对原始社会的研究和对唯物史观的论证和深化；哲学发展的回顾和面向新世纪哲学纲领的提出；对资本主义发展趋势的探索和无产阶级革命的斗争策略；面对世纪之交的理论分歧和挑战。
四、历史转折的理论分歧
1．要求考生理解伯恩斯坦主义及其对马克思主义的“修正”。
2．要求考生理解德国社会民主党内反对伯恩斯坦主义的斗争；法国和俄国马克思主义者的理论批判。
五、捍卫真理的列宁主义
1．要求考生了解列宁主义对民粹派和“合法马克思主义者”的斗争。
2要求考生熟练掌握捍卫马克思主义世界观的斗争。.
六、实践呼唤的理论飞跃
1．要求考生理解列宁对辩证法的深刻研究。
2．要求考生掌握帝国主义理论的形成和社会主义革命的新理论。
七、十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想
１．要求考生了解十月革命胜利及其伟大意义。
２．要求考生掌握列宁对社会主义建设道路的探索。
八、斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式
１．要求考生理解关于“一国建成社会主义”的论战。
２．要求考生掌握工业化和农业集体化的理论；苏联社会主义模式的形成；斯大林研究社会主义经济理论的贡献和失误。
九、马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利
１．要求考生了解马克思主义在中国的传播和毛泽东思想的萌芽。
　　２．要求考生掌握毛泽东思想的形成、新民主主义理论的创立和毛泽东思想指导地位的确立。
十、毛泽东关于建设新中国的战略思想
１．要求考生了解新民主主义向社会主义战略转变的思想。
２．要求考生掌握人民民主专政理论、社会主义改造的理论。
十一、西方学者对马克思主义理论与实践的探索
１．要求考生了解卢卡奇、柯尔施、葛兰西的思想理论。
２．要求考生掌握“人道主义的马克思主义”。
十二、苏联东欧的改革和巨变
１．要求考生了解苏联的改革和“新思维”的出台。
２．要求考生掌握东欧社会主义国家改革的理论和苏东巨变的历史教训和社会主义面临的严峻挑战。
十三、当代资本主义国家围绕马克思主义而出现的思潮和流派
１．要求考生了解当代资本主义国家围绕马克思主义而出现的思潮和流派（欧洲社会主义等等思潮和流派）。
　　２．要求考生掌握马克思主义理论研究的趋势。
十四、中国对社会主义道路的艰难探索
1．  要求考生了解中国对社会主义道路的艰难探索。
2．要求考生掌握毛泽东对社会主义改革的积极成果和理论贡献；探索中的经验教训。
十五、邓小平理论的形成和科学体系马克思主义在中国发展的新阶段
1．    要求考生掌握邓小平理论的形成和发展、科学体系。
2．  要求考生掌握马克思主义在中国发展的新阶段的相关问题。

考试总分：150分     考试时间：3小时    考试方式：笔试
考试题型： 简答题（60分）
论述题（90分）

参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：
1、简明马克思主义史  庄福龄主编，人民出版社，2001年7月第2版。



















考试科目名称: 思想政治教育学（一）（初试）
思想政治教育学原理考查要点:
一、思想政治教育与思想政治教育学
1．要求考生掌握思想政治教育和思想政治教育学的概念。
2．要求考生理解思想政治教育学的研究对象。
3．要求考生熟练掌握思想政治教育学的研究方法和意义。
二、思想政治教育学的理论基础
1．要求考生熟练掌握马克思主义是思想政治教育学的理论基础。
2．要求考生了解思想政治教育学的理论依据。
3．要求考生坚持思想政治教育学的科学理论基础，反对错误的思想倾向。
三、思想政治教育学的继承与借鉴
1．要求考生正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系。
2．要求考生熟练掌握无产阶级思想政治教育的创立与发展。
四、思想政治教育学的范畴
1．要求考生理解思想与行为、教育者与受教育者；内化与外化；疏通与引导等概念及其相互关系。.
2．要求考生理解教育与管理、物质鼓励与精神鼓励等概念及其相互关系。
五、 思想政治教育的过程与规律
1．要求考生了解思想政治品德形成发展过程及规律。
2．要求考生熟练掌握思想政治教育过程的结构和特点。.
3．要求考生熟练掌握思想政治教育过程的矛盾和规律。
六、思想政治教育的地位和作用
七、思想政治教育的环境
１．要求考生了解思想政治教育环境的特点与作用。
２．要求考生掌握思想政治教育环境的影响与优化。
八、思想政治教育的对象
１．要求考生正确认识思想政治教育的对象。
２．要求考生掌握思想政治教育的重点对象是青少年和领导干部。
九、思想政治教育的目标和内容
１．要求考生了解思想政治教育的目标、确立目标的意义、类型、特性。
　　２．要求考生掌握思想政治教育的内容。
十、思想政治教育的机制、原则和方法
１．要求考生了解思想政治教育的机制。
２．要求考生掌握思想政治教育的原则和方法。
十一、思想政治教育的评估
１．要求考生了解思想政治教育评估的含义、特点和功能。
２．要求考生掌握思想政治教育的评估体系的构建。
3．要求考生掌握思想政治教育评估的调节机制。
4．要求考生掌握思想政治教育评估的发展趋势。
十二、思想政治教育队伍建设
１．要求考生了解加强思想政治教育队伍建设的重要性。
２．要求考生掌握思想政治教育队伍的结构和职能。
3．要求考生掌握思想政治教育队伍成员的素质的培养、思想政治教育队伍的选拔与管理。
十三、思想政治教育的领导
１．要求考生了解坚持党对思想政治教育的领导。
　　２．要求考生掌握建立、健全思想政治教育的领导体制的重要性。
3．要求考生思考如何提高党对思想政治教育的领导水平。


考试总分：150分 （该科目100分）    考试时间：3小时    考试方式：笔试
考试题型： 简答题（45分）
论述题（55分）

参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：
1、思想政治教育学原理  邱伟光、张耀灿主编，高等教育出版社，1999年版。
























考试科目名称: 思想政治教育学（二）（初试）
中国共产党思想政治工作史论考查要点:
一、中国共产党思想政治工作史的研究对象和任务
1．要求考生掌握中国共产党思想政治工作史的研究对象和任务。
2．要求考生理解中国共产党思想政治工作史的主要内容和学习目的。
3．要求考生熟练掌握中国共产党思想政治工作史的研究方法。
二、中国共产党思想政治工作的创立
1．要求考生熟练掌握马克思主义在中国的初步传播。
2．要求考生了解中国共产党思想政治工作的开端，中共对早期工人运动的宣传发动。
3．要求考生掌握中共动员和组织农民投入大革命洪流。
三、中国共产党在黄埔军校中的思想政治工作
1．要求考生理解共产党员在黄埔军校中传播革命思想。
2．要求考生熟练掌握黄埔军校中的政治工作、经验教训和影响。
四、《古田会议决议》
1．要求考生理解人民军队初创时期的思想政治工作。
2.       要求考生熟练掌握《古田会议决议》的诞生及对思想政治工作的论述、深远影响和意义。
五、红军在五次反“围剿”期间的思想政治工作
1．要求考生了解红军政治工作条例、政治工作组织机构。
2．要求考生熟练掌握“政治工作是红军的生命线”论断的内容意义。
3．要求考生熟练掌握王明教条主义对思想政治工作的影响。
六、红军长征中的思想政治工作
１．要求考生了解红一方面军长征中的思想政治工作。
２．要求考生掌握红二、四方面军长征中的思想政治工作。
3、要求考生思考如何继承红军光荣传统，弘扬红军“长征精神”。
七、抗日民族统一战线政策的宣传教育
１．要求考生了解中共反对“左”倾关门主义，促成抗日民族统一战线的建立。
２．要求考生掌握抗日民族统一战线中的原则、经验。
八、延安整风运动
１．要求考生了解延安整风运动的原因与条件、发展历程。
２．要求考生掌握延安整风运动的历史经验。
九、抗日战争时期的干部教育
１．要求考生了解干部教育的地位和作用。
　　２．要求考生掌握干部教育的指导思想和目标、内容和形式、特点和经验。
十、《关于军队政治工作问题的报告》
１．要求考生了解《关于军队政治工作问题的报告》产生的历史背景。
　　２．要求考生掌握《关于军队政治工作问题的报告》的基本思想和在实践中的运用和发展。
十一、解放战争时期思想政治工作的新发展
１．要求考生了解在新式整军中的阶级教育问题、立功运动和团结互助运动。
　　２．要求考生掌握解放战争时期开展对敌工作的成功实践和解放区土改和整党运动中的思想政治工作。
十二、建国初期执政党党风建设的成功实践
１．要求考生了解党风建设的重要性和有力措施。
　　２．要求考生掌握党的八大关于执政党党风建设的基本思想。
十三、围绕建国初期党的中心任务开展的思想政治教育
１．要求考生了解抗美援朝运动中的爱国主义教育和国际主义教育。
　　２．要求考生掌握土改、镇压反革命中的阶级教育。
3．要求考生掌握过度时期总路线和三大改造运动中的思想教育。
十四、建国初期党对知识分子的思想政治教育
１．要求考生了解知识分子问题会议。
　　２．要求考生掌握党加强和改进对知识分子的思想政治教育。
十五、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
１．要求考生了解社会主义改造基本完成后思想政治工作的新课题。
２．要求考生掌握《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中思想政治工作的重要思想。
3．要求考生掌握《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的历史地位与现实意义。
十六、曲折前进时期思想政治工作的经验
１．要求考生了解文化大革命前思想政治工作的新课题。
２．要求考生掌握这一时期思想政治工作的重要思想。
十七、“文化大革命”时期思想政治工作的挫折和教训
１．要求考生了解文化大革命时期思想政治工作的全面破坏。
２．要求考生掌握如何吸取教训，作好新时期的思想政治工作。
十八、新时期思想政治工作的新探索
１．要求考生了解新时期思想政治工作的新探索。
２．要求考生掌握如何继承党的优良传统，总结经验，作好新时期的思想政治工作。
考试总分：150分 （该科目50分）    考试时间：3小时    考试方式：笔试
考试题型： 简答题（15分）
论述题（35分）
参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：
1、中国共产党思想政治工作史论  张耀灿主编，高等教育出版社，1999年版。















考试科目名称: 思想政治教育方法论（复试）

考查要点:
一、思想政治教育方法论及其体系建构
1．要求考生掌握思想政治教育方法论的理论基础和知识借鉴。
2．要求考生理解思想政治教育方法论的研究对象。
3．要求考生熟练掌握思想政治教育方法论的功能、特点和体系结构。
二、思想政治教育方法的历史发展
1．要求考生熟练掌握中国古代思想政治教育方法。
2．要求考生了解西方国家思想政治教育方法。
三、思想政治教育方法的继承与改革
1．要求考生正确处理继承、改革与创新的关系。
2．要求考生继承党的思想政治教育方法的优良传统。
3．要求考生了解思想政治教育方法的发展趋势。
四、思想信息的获取方法
1．要求考生理解获取思想信息的途径和时机。
2．要求考生掌握社会调查方法、观察体验方法、思想预测方法。
五、 思想信息的分析方法
1．要求考生了解思想信息的分析与优化。
2．要求考生熟练掌握思想信息分析的基本方法。
六、思想政治教育的决策方法
1．要求考生理解思想政治教育决策的作用和特点。
2．要求考生掌握思想政治教育决策的方法和类型。
3．要求考生了解思想政治教育决策的程序。
七、思想政治教育的基本方法
１．要求考生掌握理论教育法。
２．要求考生掌握实践教育法、批评与自我批评方法及基本方法的相互关系和整体作用。
八、思想政治教育的一般方法
１．要求考生了解疏导教育法。
２．要求考生掌握比较教育法、典型教育法、自我教育法、激励、感染教育法。
九、思想政治教育的特殊方法
１．要求考生了解预防教育法。
　　２．要求考生掌握心理咨询法、思想转化法、冲突缓解法。
十、思想政治教育的机制、原则和方法
１．要求考生了解思想政治教育的机制。
２．要求考生掌握思想政治教育的原则和方法。
十一、综合教育法
１．要求考生了解综合教育的必要性和作用。
２．要求考生掌握综合教育的主要方式。
3．要求考生掌握思想政治教育的纵向综合与良性循环。

十二、思想政治教育的检测评估方法
１．要求考生了解检测评估的意义和原则。
２．要求考生掌握检测评估的指标与程序、类型和方法。
3．要求考生掌握思想政治教育的总结方法。
十三、思想政治教育的研究方法
１．要求考生了解思想政治教育研究的科学方法。
　　２．要求考生掌握思想政治教育研究的基本程序和技巧。
十四、教育者修养提高方法
１．要求考生了解教育者修养提高的重要性。
２．要求考生掌握教育者修养提高的途径和方法。
3．要求考生掌握教育者的工作艺术。


考试总分：150分     考试时间：3小时    考试方式：笔试
考试题型： 简答题（60分）
论述题（90分）

参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：
1、思想政治教育学方法论  郑永廷主编，高等教育出版社，1999年版。





















考试科目名称: 政治学原理(同等学力加试1)
考查要点:
一、政治学的研究对象、历史发展、研究方法
1．    要求考生掌握政治的含义、政治学的研究对象、研究范围。
2．    要求考生理解政治学的历史发展、研究方法意义。
二、国家与阶级
1．    要求考生熟练掌握国家的起源本质与职能。
2．    要求考生了解国家的消亡问题。
三、国家的历史类型及其更替
1．    要求考生理解国家历史类型的含义及划分国家历史类型的基本标准。
2．    要求考生熟练掌握国家的历史类型。
四、资本主义国家
1．要求考生理解资本主义国家的本质特征。
2．要求考生熟练掌握资本主义国家的发展。
五、 社会主义国家
     1.  要求考生了解社会主义国家的建立。
2.       要求考生熟练掌握社会主义国家的本质及其历史地位。
六、国家形式
要求考生了解国家形式的含义、基本内容、掌握国家政权的形式、国家结构的形式。
七、国家机构
１．要求考生了解国家机构的含义和一般问题。
２．要求考生掌握资本主义国家的国家机构和社会主义国家的国家机构。
八、国家与民族
１．要求考生了解民族问题在国家政治生活中的地位。
２．要求考生掌握资本主义国家和社会主义国家的民族问题。
九、政党和政党制度
１．要求考生了解政党的含义、特征、分类和功能。
　　２．要求考生掌握资本主义国家和社会主义国家的政党和政党制度。
十、政治团体
１．要求考生了解政治团体的含义、特征。
　　２．要求考生掌握资本主义国家和社会主义国家的政治团体的基本问题。
十一、政治文化
１．要求考生了解政治文化的含义、功能、类型和结构。
　　２．要求考生掌握政治文化与政治社会化的相关问题。
十二、政治发展
１．要求考生了解政治发展的实质内容。
　　２．要求考生掌握政治发展的基本途径和未来趋势。
十三、国际政治
１．要求考生了解国际政治的含义、特征。
　　２．要求考生掌握国际政治的行为主体和国际政治的格局和基本准则。
考试总分：100分  考试时间：3小时  考试方式：笔试考试题型：简答题（50分）论述题（50分）
参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：1、政治学原理  王惠岩主编，高等教育出版社，1999年版。


考试科目名称: 国际政治学 (同等学力加试2)
考查要点:
一、  国际政治的总体全貌
1．要求考生掌握国际政治的含义、国际政治学的研究对象、研究范围。
2．要求考生理解、掌握国际政治学的历史发展、国际社会的基本特征等总体情况。
二、国际政治的角色
1．    要求考生熟练掌握国际政治行为主体的基本条件。
2．    要求考生掌握国家行为主体和非国家行为主体。
三、国际政治的体系
1．要求考生理解国际政治体系的基本特征。
2．要求考生熟练掌握国际政治体系的形成和演变。
四、国际政治的基本结构
1．要求考生理解国际政治格局的主要角色和更新。
2．要求考生熟练掌握国际政治格局的主角关系及改组、国际政治格局式样及改变。
五、国际政治的主要内容与安全
    1．要求考生了解国际政治的主题与国际安全。
2．要求考生熟练掌握战争与革命的主题、和平与发展的主题。
六、国际政治的作用力及基本状态
1．要求考生了解国际政治发展动力的特征和类型。
2．要求考生掌握国际政治发展动力的矛盾运动、基本状态。
七、国际政治的稳定秩序与国际机制
１．要求考生了解国际秩序同国际机制的关系。
２．要求考生掌握国际新秩序和国际机制的基本原则和当今世界的国际新秩序方案。
八、国际政治所处的时代环境
１．要求考生了解科技革命发展的新时代、军事演变的新时代。
２．要求考生掌握社会发展的新时代。

考试总分：100分     考试时间：3小时    考试方式：笔试
考试题型：简答题（50分）论述题（50分）
参考书目（包括书名、作者、、出版社、出版时间）：
主要参考书：1、国际政治学理论  梁守德、洪银娴著，北京大学出版社，2000年7月第一版。