大学生职场第一步――从灰领做起

ibicficd · 发表于 2005-7-14 09:30:48

大学生职场第一步――从灰领做起 作者：程社明 目前社会上的职业人流行着几种“领”的说法。“蓝领”，属于“劳力”者，因为干体 力活容易弄脏衣服；“白领”，属于坐在办公室里的“劳心”者，一般是坐在公司办公室 里的高级职员，他们的工作环境优越，待遇较高，不易弄脏领子，所以常穿白衬衣；而“ 金领”，是指“白领”中的高级管理人员、收入也很高的人；还有一类“铁领”，可能听 说的人比较少，那是指代替人工作的机器人。 那到底什么是“灰领”呢？“灰领”就是“既有较高的理论知识水平，又具有比较强 的动手操作能力的工作人员。”简单说，就是既会动脑，又会动手的人。 为什么现在“灰领”会成为一个大家关注的焦点？跨国公司EDS亚太区总裁路翰的看法 是：20世纪初，欧美社会的就业结构是一个非常尖的金字塔，一小部分人是白领精英，他 们控制着下面“卖苦力”的广大蓝领阶层。“白领”和“蓝领”之间的隔板非常厚，很难 被跨越。而现在却不同。随着技术的发展，很多“蓝领”的工作已经被机器代替。此时就 需要有一批人——他们能改进流程，掌握技术，同时动手操作，这就是“灰领”。 社会对“灰领”人才的需求不断增长，而“灰领”人才的储备却明显捉襟见肘。这与 传统的学历教育有关，也与人们传统的就业观念有关。努力读书——考上大学——做上“ 白领”，这种人生生涯设计，几乎成了近代以来城里人共同的行动模式。目前就业市场中 ，就业困难的人群已经出现“白领化”的趋势。一方面，有人没事干，大学毕业生的就业 压力越来越大，一些普通管理岗位和文职岗位应聘者严重供大于求；另一方面，有事没人 干，许多技术性岗位、技能型岗位招不到人，大量的“灰领”型的新职业新岗位严重缺人 ，正成为比缺电更紧迫的经济发展新“瓶颈”。 对于工作而言，大学生虽然从各方面对这个社会的职业状况有一定的了解，但也存在着 很多的盲目认识。可以说，对体力劳动的不屑是大学生的普遍心理。不知是否因受孟子的 “劳心者治人，劳力者治于人”这一观念的影响，大学生们的求职心理路线一般是从“白 领”到“金领”。有些刚刚参加工作的大学生心高气傲，不屑于做“蓝领”所做的一些工 作，觉得自己是个大学毕业生，有知识，有文化，有素养，怎么能做这些事情呢？做这些 事情怎么能体现一个大学生的价值呢？事实上，在社会实践当中，许多大学生初涉职场， 会觉得自己是大材小用,遇到困难觉得自己是小材大用,几次挫折失败之后，感觉自己根本 是无材可用。 综合各方面的因素，我们认为当今大学生发展的最佳切入点是从“灰领”做起。大学生 应当持有的正确心态是，不甘心做“蓝领”，不急于做“白领”，以“白领”的心态做“ 灰领”的工作。 初涉职场的大学生理论知识基本具备，但实践经验少，实际操作能力相对较差。正是 因为这样，才更需要从事一些体力和实际操作方面的工作来弥补这个方面的欠缺。在这个 过程中，也不是单纯地、机械性地从事体力劳动，而是要最大限度地发挥自己的主观能动 性，运用自己所学的知识及创造性思维对自己所做的具体工作进行总结，以尽可能快的速 度提高自己的工作经验与实际操作能力，即从理论到实践的过程。因为无论学多少知识， 最终的目的还是要运用它去解决实际问题。 在对职业生涯理论与实践的研究中，社明老师有两个重要概念与大家分享，即外职业生 涯与内职业生涯。 内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因 素的组合及其变化过程。 外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职 务、工资待遇等因素的组合及其变化过程。 内职业生涯、外职业生涯就好比一棵参天大树的树根和树冠。在自然界当中，一棵参天 大树要结出果实，它的根系要非常的发达，要吸收非常多的养分。树根的部分越发达，树 冠的部分才会越旺盛，从而结出丰硕的果实。一个人的成长也是如此，对大学生们尤其如 此。 内职业生涯和外职业生涯到底有什么区别呢？我们发现了一个秘密：外职业生涯的因素不 是由我们自己来决定的，哪怕我是老板，我到底能够从市场当中得多少钱，不是我决定的 ，是由市场来决定。从事一项职业时的工作经验、能力是由谁来决定的呢？是由我们自己 决定的。 无论我们是什么“领”，归根结底都属于外职业生涯的因素，它的最终获得并不是由 我们自己决定的。而我们在工作过程中所积累的经验、提高的能力和心理素质等是可以由 我们自己来决定的。许多大学生在刚毕业找工作或定目标时都只关注外职业生涯发展，更 注重我到底要做什么“领”，我到底属于什么“领”，而忽略了真正的重点――内职业生 涯的发展。 因此，处于职业生涯初期的人，尤其是对于刚参加工作或将要参加工作的大学生们来 讲，选择职业时，应当改变原有的排除“蓝领”工作，追求“白领”工作、梦想“金领” 工作的错误观点，以白领的心态从事灰领的工作。无论从事动脑的工作，还是动手的工作 ，都要注意总结出该项工作的工作理念、工作制度、工作标准、工作流程和工作方法，找 出从事该项工作的最省时、省力的方法。 事实上许多职业都是体力劳动和脑力劳动兼有的，比如培训讲师助理。培训师到某个 地方讲课，助理要负责讲课之外所有的工作。包括联络工作、服务工作、销售工作等，这 其中也会包含一些体力上的工作。 因此，对于风华正茂的大学生们来说，初涉职场应从灰领做起。在这个过程中，既能 够锻炼提高自己的实际操作能力和技术水平，又能够将所学知识与社会实践相结合，为社 会创造财富并实现自己的价值。

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