考研生用生命做赌注 体现教育制度悲凉

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2013年2月4日，24岁的海南大学人文传播学院广告专业的大四学生沈晓川，静静地走完了自己短暂的一生。记者只能从他亲朋的回忆中，还原沈晓川为了考研(微博)，由普通感冒拖延成肺炎，又最终不治的过程。（2月26日《海口晚报》）

黑黑的眉毛，又大又圆的眼睛，戴着耳机和鸭舌帽，俏皮地抿着嘴。这是媒体公布的一张沈晓川生前照片里的形象。就是这样一个单纯的孩子，在梦想的翅膀还未张开之前便不幸离去。我们听说过很多为了坚守岗位而英勇献身的故事，那么沈晓川为了坚持考研而放弃治疗，算不算英勇行为呢？

在学习精神上，沈晓川算得上绝对的伟大了。相信很多学生和家长看到他敢于为学业“献身”的精神，都会自愧不如。但是，这种对于学业过分执着，置身体于不顾的精神，并不是值得提倡的。从感冒到肺炎，再到不治之症，这怪不得现代医学不够好，只能怪教育制度对学生的束缚太深。

从小到大，孩子只要踏进学校大门，就好像进入战场，要去打赢一场场战斗。而打赢战斗的秘诀也很简单，就是背好书，考好试。在战斗中，没有劳逸结合的道理，只有轻伤不下火线的精神。学生就是在这种学习环境中成长起来的，遇到考试，尤其是像研究生考试这种决定一生命运的大考，绝不敢有半分钟的喘息。因为自己休息一分钟，别人就比自己多看一分钟的书，别人淘汰自己的几率就大。莫说感冒咳嗽坚持学习，摔伤腿躺在担架上考试的有之，打着点滴输着营养液复习的有之，这些行为看似很壮烈，其实是教育制度的悲哀。

在沈晓川身上，我们再一次看到教育对于学生健康的漠视。学生身体以及思想的健康，要比考高分重要得多。修身为本，学艺为末，现在的教育正好本末倒置。

文/杨明哲

来源：红网