北京人文大学崭露头角 独具后发优势造就多能人才

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　公办学校发展靠政府，民办学校发展靠教师。在国家加大对公办教育的投入，推进教育均衡化发展的大形势下，民办教育的生存空间相对狭小，但北京人文大学在建校的26年来是何以能守得云开见月明，在鱼龙混杂的民校竞争中崭露头角，靠的正是它长此以往、不折不扣的教学作风和严谨的管理制度，北京人文大学独具后发优势为社会经济的发展造就多能化人才。
　　今天，也有很多高校顶着万人敬仰的美名而不思进取，发展速度相对滞后，不主动性的引进先进的教学理念，而众多家长把教育作为对孩子未来的最大投资，希望拿钱买好教育，北京人文大学的成功正是源于它就是以好校风、好服务、好质量、好出路吸引学生及家长。在致力于每个学生的个性发展和综合素质的全面优化的同时，最大程度地发挥学生的潜能，为学生健康成长谋求多条出路，实现每个学生都能成才的目标。
　　北京人文大学始终坚持党的教育方针，紧密结合社会需要，面向市场、科学定位，以培养适应市场经济和社会发展急需的复合型专业人才为目的。使学生不仅具备扎实的专业基础知识和操作技能，获得大专或本科学历文凭，而且具备市场经济条件下就业及后期发展所需要的综合能力。各专业必须完成学校制定的教学计划，并积极开展技能教育和综合素质教育，对学生进行英语、计算机应用、市场营销能力的强化培养，增设应用文与口才、公关、礼仪、汽车驾驶等选修课，支持和鼓励学生参加英语口语等级、计算机等级等资格认证考试，努力把学生培养成知识型、技能型、实用型即“国家学历+专业资格+职业技能+素质教育+综合能力”的复合型高素质人才。培养学生具备三种能力：面对人才市场的竞争力；胜任本职岗位的工作能力；不断补充新知识、适应新环境的创新发展能力。
　　北京人文大学以培养具有阳光心态、开朗性格、丰富情感、高雅气质、渊博学识、健康体魄的一代新人为目标，为学生张扬个性、开创潜能、尽显才华搭建舞台，营造你在那里第一，我在这里第一，他在那边第一的奋发向上的新画面。