人大代表顾海良:农村学生与城市学生差异扩大

白鹤

人大代表顾海良:农村学生与城市学生差异扩大http://edu.QQ.com　 2008年03月12日03:12 　 中青在线—中国青年报　　 评论192条　　　社会发展的不平衡导致的贫富不均冲击到校园，城市学生与农村学生、富裕学生与贫困学生如何共处成为学生工作者需要解决的新问题，如何才能避免贫困生的边缘化？又如何阻止城市学生和农村学生的差异进一步扩大…… <<<说说你的看法

“与‘80后’差异明显的‘90后’马上将大举进军大学校园，对于学生工作者来说，这是一个难题，尤其是如何对待农村学生的问题。”

全国人大代表、武汉大学党委书记顾海良最近刚刚结束了对高考(Q吧)的艺术特长生的考查。他发现，当今城市的孩子在艺术修养方面已经全线提高，那些会乐器、擅长舞蹈、懂声乐的高中生们根本不像过去还需要加分照顾，“都是成绩优秀且多才多艺的”。

“但这同时也说明，农村学生与城市学生的差异在进一步扩大。”顾海良说，很多问题不是货币能解决的。

他谈到一个自杀了的女大学生的父亲。自杀的女学生并非纯农村生源，还是来自县城的孩子。而她父亲却说，从她的信里能感受到，自己的女儿“必然会死，只是时间早晚问题”。现代文化的冲击，给这名女学生的压力太大了。



在全国城乡普遍实行免费义务教育。继续增加农村义务教育公用经费，提高保障水平。

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全社会每年有80万人自杀，其中学生的比例非常小。但是，“自杀的农村学生往往不是差学生而是好学生，不是浑浑噩噩的学生而是对未来充满理想的孩子”。这让顾海良非常痛心。

他分析，在农村和县城，他们接受的都是应试教育，考分是检验他们的惟一标准。这些孩子没有上过网，计算机课的键盘练习都是在纸板上进行的。到大城市，进好学校，他们是村里县里敲锣打鼓送出来的，期望值太高了，想的就是成名成家光宗耀祖。

但到了大学之后，强手如云。

那名自杀的女学生发现，自己在大学学习期间都拿不到第一，将来走向社会怎么办？再努力也很难出人头地。

他们同样在家庭中的责任重大。有俗话说三代培养一个贵族。别人已经是“贵族”了，而自己是全家人的希望，贵族的第一代，身世背景差异以及未来就业的不确定性，使一些学生感到完成家庭的使命力不从心。

因此，顾海良和农村学生谈心的时候反复说：“心理压力再大，也不能走那条路，你们要有社会责任和家庭责任。农村最忌讳自杀，你们的亲人和朋友都会背上不名誉的黑锅。”

“大学必须建立起积极的心态开放的文化。”他说。

学校里的一些城市同学开个派对过个生日都一掷千金。贫困生只有回避，因为这次参加了，下次自己过生日又如何请得起？

于是，造成了贫困生的自我孤立自我边缘化。

平时的聚会也是如此。大家都AA制，城市孩子习惯大手大脚，在酒吧点个啤酒都是进口的，“穷孩子连水钱都付不起呀”。

对那些穿着打补丁衣服的学生来说，同寝室同学从头到脚都是名牌的事实，给他们的刺激是很大的。

可是校方既无法限制富裕家庭的家长给钱的额度，又不能让经济条件不同的家庭的学生分宿舍住。

“作为教师，应该能理性地认识到不同地区不同阶层间的差异。”顾海良代表说，人们的经济利益不同，社会组织不同，社会生活方式不同，分配方式也存在差异，这些都是社会的客观存在。社会阶层的分化给孩子的影响巨大，“80后”是表象型的，而“90后”则是深层次的。这些层次的拉开会潜移默化地影响年轻人的思想观念，而很多高校辅导员还满足于自己正在进行的“80后”的研究。

“教育内部的问题是社会问题引起的，但教育界不能因此就撇清责任，我们要从教育的角度用教育的方式解决问题。因此，教师应该深入研究这些问题，帮助学生渡过难关。”顾海良的话掷地有声，必须弘扬一种包容性更强的开放的校园文化，包容这种文化差异。学校工作不能再不顾差异强求统一，我们应该鼓励来自不同家庭背景的学生寻求共同点，追求光明，给他们欢乐的时光，也给他们发泄的机会。

“首先学校领导应注意不要把救助贫困生当做自己的政绩工程，不要让他们觉得给他们帮助是一种恩赐。在武汉大学，对受救助学生我们坚决不张榜，要尊重他们的隐私，毕竟，贫困不是他们的选择。”顾海良说。