么是人类的智力

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  么是人类的智力

不外乎有以下几种回答:

一是,智力就是聪明的程度

;二是,智力就是看人的记性好不好;

三是,智力就是解决问题的能力;

四是,智力就是理解事物的能力.

这些回答,都不够全面.因为:“聪明”指耳聪目明,它只反映人的感觉能力;”记性”,指人的记忆能力,一个人博闻强记,也只能是记忆力好;“解决问题”,反映一个人的判断能力和思维能力;“理解事物”,则是一个人的推理能力.正确的回答应该是:智力是一种综合的能力,是人类对客观事物的认识能力,是各种认识能力的总和,是获得知识的能力,是认识,理解事物和运用知识与经验解决问题的能力。

这个问题,我们可以通过古代司马光破缸救人的典故来说明:小孩掉进水缸时,司马光首先以他敏锐的观察力立即发现了险情;他的记忆能力告诉他,水是会淹死人的,靠自己的能力是无法把小伙伴拉出水缸的;他凭自己的理解力知道,水是往下流的,而人只要露出水面,呼吸到空气就会得救;而推理能力告诉他,只有打破缸,才有可能使水往下流;于是,他立刻作出判断,果断地用石头砸破水缸,救出落水的小朋友,从而留下了千古美谈,也为我们树立了一个智力超人的形象.从这个典故可以看出,智力是由观察力(或称注意力),记忆力,理解力(包括想象力),推理力,判断力等五个主要因素组成的,这五种能力是一个综合的整体,无论缺少哪一种都不行.

我们运用形象的语言来进一步描绘智力的五个要素,可以这么说:观察力(或注意力),是人类认识活动的侦探,也是人类认识活动的组织者和维护者,它可以捕捉事物的信息.记忆力,是人类认识活动的原料仓库.只有仓库中存积了大量原材料,才能产生思维活动.理解力(想象力),是人类认识活动的翅膀.通过观察获得的事实,与记忆材料结合后,只有经过理解和想象,才能产生创造性的成果.爱因斯坦说过:”想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想象力是科学研究中的实在因素.”因此,从理论上说,理解,想象的能力,是智力活动中最重要的一环.推理力,是人类活动过程中的清道夫.他为智力活动的成功开辟道路.只有通过推理才能剔除无用的信息,总结思维的精华,为判断提供最佳选择.判断力,为智力活动过程的果实.

以上所述,就是我们对”什么是智力”的回答.

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