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关于设想中选修课的提纲

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1#
发表于 2005-1-16 19:07:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
朋友们的帖子给我很大鼓励和压力,甚至有些害怕了,所以最近修改讲稿时总是心里没底,我总觉得这种对于文学艺术,进而是人生社会的理论性思考不是没有意义的,但真的很担心这种形而上的思考和国关(或者说整个大学中)现在的环境,太格格不入,所以今天先把自己设想讲的东西帖到网上。<br>前面几个作家作品可能大家不太感兴趣(可这是我考虑再三的,在这个题目下,这几位还算是现在能看的),实在不行我想就在讲他们前简单介绍一下作品的大概内容。我真的很担心大家不看他们的作品,那样我设想的在课上和大家讨论的基础就没有了,所以在选作品时我尽量选篇目比较短,大家比较熟悉、特点比较明显的。<br>还是衷心地希望大家可以就选择的作家作品、观照作家的角度等等方面吧,提出自己的看法——我突然有一个功利的想法,其实这些作家作品和关于现代性的问题,都是近些年文学考研方面专业课里比较热的选题,这也许能增加些这门课的卖点。<br><br>课程名称:<br>现代性的追求<br>——中国当代作家作品选讲<br>前言:简述当代文学现代性的追求过程中的几个理论问题<br>1、赵树理——对新文学的“双重修正”<br>2、《白毛女》——经典文本中的“潜台词”(兼评《智取威虎山》和《沙家浜》)<br>3、《青春之歌》——一种女性主义的书写<br>4、《组织部新来的年轻人》——年轻而沉重的质疑声<br>5、王朔——通过语言对历史的思考<br>6、王小波——经验自由主义的思想者的得与失<br>7、《白鹿原》——对抗世界多元文化的中国力量(兼评《红高粱》)<br>8、传统与现代——余华等人先锋创作的意义<br>9、白先勇——张爱玲及其影响下的海派<br>10、高行健——文学存在的理由<br>11、知青文学与阿城<br>12、《我与地坛》——另一种理想主义(可以和张承志、张炜进行比较)<br>13、二元文化对抗下的生命选择——“诗人们”的自杀<br>结语:形而上的现代性追求中,沉重的现实主义题材
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2#
发表于 2005-1-16 19:11:27 | 只看该作者
你从哪里弄来的啊?
小强 该用户已被删除
3#
发表于 2005-1-16 19:41:16 | 只看该作者
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4#
发表于 2005-1-16 22:59:05 | 只看该作者
<!--quote-老周+2005-01-16 19:07--><div class='quotetop'>:(老周 @ 2005-01-16 19:07)</div><div class='quotemain'><!--quote1-->朋友们的帖子给我很大鼓励和压力,甚至有些害怕了,所以最近修改讲稿时总是心里没底,我总觉得这种对于文学艺术,进而是人生社会的理论性思考不是没有意义的,但真的很担心这种形而上的思考和国关(或者说整个大学中)现在的环境,太格格不入,所以今天先把自己设想讲的东西帖到网上。前面几个作家作品可能大家不太感兴趣(可这是我考虑再三的,在这个题目下,这几位还算是现在能看的),实在不行我想就在讲他们前简单介绍一下作品的大概内容。我真的很担心大家不看他们的作品,那样我设想的在课上和大家讨论的基础就没有了,所以在选作品时我尽量选篇目比较短,大家比较熟悉、特点比较明显的。还是衷心地希望大家可以就选择的作家作品、观照作家的角度等等方面吧,提出自己的看法——我突然有一个功利的想法,其实这些作家作品和关于现代性的问题,都是近些年文学考研方面专业课里比较热的选题,这也许能增加些这门课的卖点。课程名称:现代性的追求——中国当代作家作品选讲前言:简述当代文学现代性的追求过程中的几个理论问题1、赵树理——对新文学的“双重修正”2、《白毛女》——经典文本中的“潜台词”(兼评《智取威虎山》和《沙家浜》)3、《青春之歌》——一种女性主义的书写4、《组织部新来的年轻人》——年轻而沉重的质疑声5、王朔——通过语言对历史的思考6、王小波——经验自由主义的思想者的得与失7、《白鹿原》——对抗世界多元文化的中国力量(兼评《红高粱》)8、传统与现代——余华等人先锋创作的意义9、白先勇——张爱玲及其影响下的海派10、高行健——文学存在的理由11、知青文学与阿城12、《我与地坛》——另一种理想主义(可以和张承志、张炜进行比较)13、二元文化对抗下的生命选择——“诗人们”的自杀结语:形而上的现代性追求中,沉重的现实主义题材<!--quote2--></div><!--quote3-->4、《组织部新来的年轻人》——年轻而沉重的质疑声<br>7、《白鹿原》——对抗世界多元文化的中国力量(兼评《红高粱》)<br><br>这两部挺不错的,王小波的,我实在看不下去的说,嘻嘻
5#
发表于 2005-1-16 23:00:25 | 只看该作者
个人认为选的书都挺不错的,可以以讨论的形式来开展,毕竟有争论才能让大家更有兴趣
6#
发表于 2005-1-17 14:26:12 | 只看该作者
课程设计够复杂的......如果没有PPT、视频之类的侧面支持,我很可能会听几节就坚持不下去了......<br><br>实话实说哈,老周不要气哦~<br><br>课的内容没的说,有几个章节我说什么也要去听听的^0^
7#
发表于 2005-1-18 20:12:32 | 只看该作者
建议谈一些较新的作品~~~
<br>同学们也都有兴趣
8#
 楼主| 发表于 2005-1-18 20:42:12 | 只看该作者
谢谢友人们的支持和建议,近几年的阅读主要在理论方面,自己都觉得枯燥,所以我就怕一张嘴大家都感觉乏味——大家有心讨论,这可太好了。\r<br>题目完全出于自己的选择,用现在流行的话讲是“原创”,不想有太大的改变了(因为能力和爱好都有限);
<br>前面沉芝麻烂谷子、好分析而不好看的老作品,大家不看就算了,我本来也想,如果开课,用十几分钟简单介绍一下内容就足够了;
<br>“王小波看不下去”让我很吃惊,本以为大家对他会很感兴趣的,不过也许你指他的小说看不下去——那我就有同感了,说不上为什么,也知道他挺深刻,也许是我不喜欢他动辄就走“下三路”的写法;\r<br>视图影象方面我实在不擅长,如果我多做些家务,老婆也许会帮帮忙——尽力吧!如果有关联,我会找些相关的资料,这是肯定的了;
<br>“一些较新的作品”具体不知道指那些,我可能真老了,阅读内容有些跟不上时代了,所以请有心人明示!
<br>如果方便,还希望大家可以广泛征求周围同学的意见,多谢了!假期到了,不如暂时放下这些沉重的东西,祝愿大家假期愉快,新春如意吧!
小强 该用户已被删除
9#
发表于 2005-1-19 09:45:59 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
10#
发表于 2005-1-19 16:43:08 | 只看该作者
恐怕是众口难调吧\r<br>不过王小波跟王朔 坚决支持
<br>我会去听的!
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