暨南大学政治学概论教学计划书

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政治学概论教学计划书  



课程名称（中英文）：政治学概论（Politics）
课程类别：必修专业课
参考教材： 《政治学十五讲》
授课教师及编写人：何新华
授课对象：国际政治专业本科生一年级
授课时间：第一学年第一学期
学分：3
学时：60
教学方式：课堂讲授，课堂讨论。
作业要求：撰写读书心得1篇，政策研究报告1篇，论文1篇。其中任选1篇为英文作业。论文文献注释不得少于10个，且不能大量引用同一文献来源。
考核方式：课堂讨论占总成绩10%，作业成绩占总成绩40%，期末考试（闭卷）占总成绩50%。
授课大纲：
第一章              政治与政治学
第一节  政治
一、政治的涵义
二、政治的历史发展和社会地位
第二节  政治学
一、政治学的涵义和内容构成
二、政治学的历史发展
三、政治学的研究方法
【本章思考题】
1、
二、政治统治的基础和特征
三、政治统治的类型和方式
第三节  政治管理
一、政治管理的涵义
二、政治管理的基本类型
三、政治管理的方式和作用
第四节  政治参与
一、政治参与的涵义
二、政治参与的方式和条件
三、政治参与的作用和发展方向
【本章思考题】
1、  行为主义政治学的意义是什么？
2、  比较现代社会和传统社会政治行为的差异。
3、  阅读曼瑟尔·奥尔森的《集体行动的逻辑》（上海三联，1994年）并阐释其理论意义。


第四章    政治体系
第一节  国家
一、国家的涵义
二、国家的形式
三、国家机构
第二节  政党
一、政党的涵义
二、政党制度
第三节  政治社团
一、政治社团的涵义
二、政治社团的类型
三、政治社团在政治生活中的作用
【本章思考题】
1、  什么是政治体系？政治体系结构形式如何表述？
一、政治改革的涵义
二、政治改革的目标和方式
三、政治改革的条件和作用
第三节  政治民主
一、政治民主的涵义
二、政治民主的类型
三、政治民主的发展途径和社会政治作用
【本章思考题】
1、  如何理解政治发展？
2、  现代化理论和依附理论的分歧是什么？
3、  政治学如何解释革命性政治变迁的原因？


参考书举要：（自拟）
亚里斯多德：《政治学》，商务印书馆，1983年。

柏拉图：《理想国》，商务印书馆，1994年。

马基雅维利：《君主论》，商务印书馆，1985年。

洛克：《政府论》，商务印书馆，1986年。

卢梭：《社会契约论》，商务印书馆，1986年。

约翰·密尔：《论自由》，商务印书馆，1959年。

托克维尔：《论美国的民主》，商务印书馆，1988年。

熊彼特：《资本主义、社会主义和民主》，商务印书馆，1979年。

波普尔：《开放社会及其敌人》，山西高校联合出版社，1992年。

哈耶克：《通往奴役之路》，商务印书馆，1962年。

戴维·伊斯顿：《政治生活的系统分析》，华夏出版社，1989年。

莎拜因：《政治学说史》，商务印书馆，1986年。

马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，三联书店，1992年。

迈克尔·罗金斯：《政治科学》，华夏出版社，2001年。

罗伯特·达尔：《现代政治分析》，上海译文出版社，1987年。

艾沙克：《政治学：范围与方法》，浙江人民出版社，1987年。

林德布洛姆：《政治与市场》，上海三联出版社，1992年。

亨廷顿：《第三波：二十世纪后期民主化浪潮》，上海三联书店，1998年。

伯兰特·罗素：《权威与个人》，中国社会科学出版社，1991年。

阿尔蒙德 等：《比较政治学》，上海译文出版社，1987年。

巴林顿·摩尔：《民主与专制的起源》，华夏出版社，1987年。

古德诺：《政治与行政》，华夏出版社，1987年。

格林斯坦：《政治学手册精选》，商务印书馆，1996