考研英语写作：重“细节”找“感觉”

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考研英语写作让很多同学都很头痛，有两点原因：一为词汇，二为语法。英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。跨考教育英语教研室杨老师认为：英语写作的考察方面，主要是语法、拼写、标点、用词、文体、文章结构、主旨内容等，这是要求我们考生具有较好的综合语言运用能力!下面我们具体的谈一下写作复习的方法：

　　(一) “重视阅读，厚积薄发”

　　要想能够写出漂亮的英语文章，最基本的就是有足够的语言输入量。因此，考生一定要养成阅读英文文章的习惯。阅读分为精读和泛读，而对于写作能力提高的最好办法就是精读。拿到一篇文章，你要能够简单分析其段落结构及主旨思想、并且要整理出其中的好词、好句，留待每日的温习。虽然泛读主要是提高阅读能力，但是对于培养英语的思维习惯也是很有帮助的，因此要是能够保证每天泛读1-2则英文新闻等，一会大有裨益的。经过了一段时间的阅读，在语感以及语言素材上，就会提升一个档次。

　　(二) “积累素材，掌握技巧”

　　任何考试都有它固有的规律和要求，要想考研写作考出高分，就要按照大纲的写作要求。大量的阅读提供了足够的语言素材积累，接下来要做的就是了解各种写作文体及相应的写作要求。考研写作分为大作文和小作文，大作文近年主要是以图画或图表为主的论说型文章;这类文章考察看图(表)、挖掘深层象征意义，以及解决问题的能力。小作文主要是书信及摘要等等的应用类文体，考察的是日常生活和工作中的写作实际应用能力。在这个层面上，考生需要关注的，一方面是这两大类文体的写作方法及语言表现形式;另一方面就是拓宽知识面，积累相应的生活素材。这样，在论说文的意义阐释时才会更具有说服力，而且在完成应用文的写作时，也不会出现与生活常识相悖的现象出现。

　　(三) “熟能生巧，写作练笔”

　　有了前两项的素材及语言基本功积累，下面就是写作练笔了。只有自己真正动手完成一定量的作文，并且结合写作要求等进行修改，才能够从根本上提高写作水平。

　　在掌握一定的写作方法的同事，杨老师提醒无论是参加英语一还是英语二的考生都必须对英语写作引起足够的重视!因为英文写作非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，细节是万万不可小觑的：
　1、尽量少用缩写形式。如don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。

　　2、用更加正式的否定形式。如not… any应写为no, not… much 写为 little, not many 写做few等。

　　例如：He did not say any words。

　　He said no words

　　There are not many chances available。

　　There are few chances available。

　　3、尽量少用"etc.", "and so on"等表达方式。

　　例如：Activities include dancing, singing, etc。

　　Activities include dancing, singing, and other fun stuff。

　　4、尽量把副词和动词放在一起。

　　例如：Consequently we may arrive at the conclusion that…

　　We may consequently arrive at the conclusion that…

　　5.考研英语写作多用连词

　　英语文章强调文字之间的严格逻辑关系，这些逻辑关系通过逻辑连接词来具体体现。因此，考生需要掌握丰富的词汇，有助于文章的组织结构，从而为文章增色。

　　专家表示，有些考生在写作中用词基本面是高中词，加个别四六级词其实就可以写出很好的文章，当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多，阅卷人看见了就会越感动。句子以简单句为主，但是在最后检查时往往可以使用and, but, so, for, or等并列连词连成并列句，或者将两个句子搞成复杂句，复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句，不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么，可以多多尝试，不过就是使用的从属连词because，if，when之流的而已。

　　最后跨考教育杨老师提醒大家：写作作为非常重要的分数板块，很多同学却总是留到最后才做，由于前面耗费了大量的时间，仓促成文，写作质量可想而知。多一分钟,可能会写出一句话来, 时间对于写作的作用，可见一斑。而考研的某些题型，大家都明白，就好像铁石心肠的女人，你对她再好，再在她身上花时间，她都对你无动于衷。关于做题顺序，不同的老师有不同的见解，但是基本没有老师建议将写作放到最后的。


来源；跨考教育