我們怎麼考博？透視博導自主招生

阿让

也許，我們早已習慣了從小考到大，從幼兒生一直考成博士後。也許，我們早已習慣了一卷定終身，習慣了在幾個月的填鴨式應試備考中賭注未來。   
    所以不難想像，當在2004年初春，在天南海北考研者正當舉磚敲門之時，復旦突然傳來“博導招博士，自主決定考不考、怎麼考”的消息，神州大地那一份關注與激奮。   
    其實早於2000年，復旦便經教育部批准，率先全國開始部分博導自主招收博士生的試點。4年來，復旦“摸著石頭過河”，試點範圍從最初的兩院院士、傑出教授，擴大到全國百篇優秀論文的指導教師和“973”首席科學家，先後有42名博士生被“自選”入校。   
    昨日，復旦大學副校長、研究生院院長周魯衛教授向記者證實，今年復旦自主招博將再次擴增到全校40多個重點學科帶頭人，這意味著復旦將有近70名博導跳出沿襲幾十年的“一刀切”全國統考，自定考試方法，自定考試內容，自主招收博士。   
    周魯衛表示，復旦自主招博的範圍今後將進一步擴大，這對選拔具有科學激QING和創新潛質的精專人才，從源頭上優化博士生品質，利莫大焉。   
     復試三天過五關   
    沒有了大一統的標準試卷，這博士自選，怎麼選？   
     不止一位復旦老師向記者推薦復旦研究生院副院長、復旦附屬醫學院免疫係主任熊思東。都說，這位四十剛出頭的博導雖不在自主招生“授權”範圍內，卻在給定的復試空間裏，將“自選動作”揮灑得有聲有色。   
   熊思東將自己獨創的“三天復試法”，總結為“過五關”———   
   第一關專業筆試(兩小時徹底“自由”)   
    過關描述：給考生一個非常艱深的專業題目，要求在一小時內寫出答案。題目難度遠超出碩士的能力，通常一半以上的考生不知如何下筆。筆試完讓考生離開考場自由求助，兩小時後回來再口頭回答同一道題。   
   設關理由：我看重的是兩小時後。你可以讓兩小時轉瞬即逝，也可以查圖書、打電話、請教前輩師友。博士生就是要調動一切可能調動的因素，獲取知識、解決問題。我知道三年相當於幾個兩小時，所以我也能從兩小時前後的變化，清楚地預測三年後這個人能達到的學術水準。   
   第二關專業英語(能做多少算多少)   

   過關描述：給考生一大摞中文和英文專業資料，要求在45分鐘裏中翻英、英翻中，能做多少算多少，到時收卷。   
    設關理由：相比勾ABCD的標準化考卷，在給定時間裏又要準確又要速度的翻譯，更能反映出考生的英文水準和心理素質。   
   第三關實驗操作(不看結果看“規矩”)   
   過關描述：給定一個不可能當場做出結果的實驗項目，讓考生獨立操作，考官觀察考生的動作是否規範。   
   設關理由：免疫科學實證性很強，要做的都是精確到千分之一毫升的實驗，一個細節都馬虎不得。我曾讓考生做試劑稀釋的實驗，有的直接拿裝原液的試管就開始稀釋，有的碰翻了盆砸碎了瓶，有的乾脆連嘴也用上了，含著試管就吸。學了十幾年醫科仍不懂“規矩”為何物，能當博士？      
   第四關分頭聊天(一票否決沒商量)   
  過關描述：考生分別與係裏副教授、實驗室主管、研究生聊十幾分鐘，話題無關專業，信馬由恚�聊完後總結對考生印象。   
   設關理由：通過聊天我想知道，一、這個考生是不是可以交流，他平時不愛說話與我無關，但實驗室是一個團隊，要做博士必須善於溝通；二、他有沒有讓人深惡痛絕的地方，只要有一位考官極不喜歡某考生，對不起，一票否決。   
   第五關特別任務(雞毛蒜皮見功力)   
   過關描述：隨機安排考生辦件小事，或是與副教授合作寫一份課題計劃，或是去科委送一份材料，或是打電話到廠家訂購一批試劑，考官通過各種途徑跟蹤進展，了解結果。   
   設關理由：雖是雞毛蒜皮，從中可考察處理事情的能力。有送材料的考生出了門，愣是一天沒轉來，迷路了；有訂試劑的考生不管三七二十一，揀到籃裏都是菜；也有一位考生，幾家廠子電話打過去一一詢價，又電話打到廠家提供的用戶單位一一徵詢意見，仔細調研後才下訂單。事無巨細，高下立現。   
    對話   
    讓考博“個性”起來   
    記者：俗話說“過五關，斬六將”，你這五關過下來，倖存者寥寥無幾吧。   
   熊思東(復旦研究生院副院長、復旦附屬醫學院免疫係主任)：中途不淘汰，五關過完後綜合打分。免疫學考博向來熱門，每年十幾二十個人復試，最後是十中取一。我從1999年用這種方法，不敢說每年都挑到了最拔尖的，但我敢說，與傳統考博相比，這種復試在給定生源裏選到優秀人才的概率要大得多。   
   記者：傳統考博問題出在哪？   
  熊思東：博士生應該是有深度有個性的精專人才，可傳統考博寬泛有餘，特異不足，初試程式化，千軍萬馬擠獨木橋；復試簡單化，只要沒缺胳膊少腿照單全收。靠什麼測試出考生對科學的敏感度？靠什麼測試出考生實際解決問題的能力？而這些，恰恰是博士生必備的素質。   
   記者：是否可以學學國外高校招研，憑本科成績單、推薦信和簡單的面試入學？   
   熊思東：學不了。國外研究生入校後先在各實驗室輪轉，學生、導師、專業，相互都能二次選擇，我們是一考定終身，一旦看走了眼，入錯了門，想改也難。更重要的，國外高校寬進嚴出，博士生完不成學分拿不到學位司空見慣，學校和導師都不會有壓力。就拿美國最好的公立大學加州大學來說吧，它的生命科學專業全美第四，可入校的博士生能最終拿到學位的不過50%，能按期拿到學位的更是鳳毛麟角，不到10%。換了我們這試試？恐怕導師老早急得赤膊上陣了。   
   記者：以你之見，我們的考博出路何在？   
   熊思東：中國地廣人多，考生素質參差，現行的初復試製度有其合理性，關鍵是要搞清楚初試與復試各自要解決什麼問題，千萬不能相互重復相互配襯。依我看，初試就解決一個知識面寬泛度的問題，所以要降低門檻，讓更多的人進復試。我們係的初試專業卷就很容易，通過率每年都在70%以上。   
   記者：復試才是試金石。   
   熊思東：沒錯。導師與考生面對面，要想方設法用各種“自選動作”，考察考生的專業深度和發現、解決問題的能力。如今復旦醫學院許多實驗室用我這套復試法招博士，反映不錯，大家都希望自主招博的力度能再大些，真正地考出個性，考出人才。科教興國教為本，一個博士“考”錯了不過悔三年，一個民族“考”錯了，千秋之憾呀。（陳江）