[“联络人”和“引导人”:波兹坦大学的创业功臣

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正文链接标记我来说两句(人参与)2013年02月01日05:14来源：第一财经网站 链接标记手机客户端
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　　德国联邦统计局上月发布的报告显示，2012年德国GDP增长0.7%，虽然增长出现滑落，但失业率降至6.7%，从而实现了失业率连续三年下降。2012年是德国自统一以来失业率最低、就业率最高的一年，这也使德国成为经济暗淡、失业率高企的欧洲大陆上的唯一一抹亮色。

　　在本轮经济复苏和就业率增长的过程中，每年约40万人次的自主创业者扮演着重要的角色，特别是大学生自主创业的持续活跃，大大地支持了处于欧债危机漩涡中的德国经济及就业市场的好转。而这要归功于德国自上世纪90年代中期开始的高等学校创业教育改革。

　　政府引导

　　从1998年开始，德国联邦政府实施了“Exist-知识创业”计划，每年为12所德国大学提供资助，鼓励其提高和完善创业教育及创业支持体系。

　　在本次欧债危机爆发后，德国政府更加重视创业所发挥的作用。政府认为，创业不仅可以解决创业者自身的就业问题，还能创造新的就业岗位；创业也可以促进竞争和经济结构的转型，同时又是创新的源泉；创业还能促进社会的自由与稳定。

　　所以德国政府于2010年初进一步提出了“创业德国”计划，并围绕着发展新型创业文化、完善高校和普通学校创业教育、定向资助创新型创业及简化企业接管程序这四大目标采取了多种措施。

　　自当年开始，德国每年11月都会举办全国范围的“德国创业周”活动，激发全民特别是年轻人的创业热情。从2011年开始，德国经济与技术部每年还会举办“Exist-创业文化与创业高校”竞赛，鼓励全国的高校和大学生积极参与竞赛并体验创业过程。

　　大学支持

　　现在，德国的大学普遍都设有创业教育与支持服务机构，向大学生传授创业知识，提供创业支持。

　　位于勃兰登堡州的波兹坦大学曾获得2009年德国大学创业教育与创业支持评分第一，并且连续四次得到德国政府“Exist-知识创业”计划的资助。波兹坦创新和创业中心是波兹坦大学创业教育与创业支持工作的担负机构。该中心负责人迪特·瓦格纳教授向《第一财经日报》记者介绍了波兹坦创新和创业中心的四大任务，分别是创业教育、创业研究、技术转化和创业支持。

　　关于创业教育，创新和创业中心每个学期都会给本科生和硕士生开设各种创业课程，学科涉及经济学、法学和心理学等，内容从如何获得创业理念到如何撰写商业计划书，从如何建立可操作的赢利模式到如何完善客户服务等。

　　创业研究则是研究人们如何才能成功创业，它是个开放的研究体系，除立足中心自己的创业支持体系外，还和其他各种创业服务机构合作，把大家在创业支持服务过程中采集到的数据加以合并分析，然后从中找出问题，建立模型，提出解决方案。

　　技术转化的工作是帮助科研人员把科研成果转化为现实产品，一般针对的是已设立的公司。

　　最后是创业支持，这是中心最核心的业务，主要包括“创业联络人”项目和“创业支持引导人”项目，有志于创业的大学生可以在这里得到咨询服务和资金支持等。

　　学生参与

　　瓦格纳教授告诉记者，波兹坦大学每学期会有300~400名学生参加各种创业课程，每年大约有30~40组来自大学各个院系以及研究所的创业人员在创新和创业中心的支持下创立自己的公司。

　　如果一个波兹坦大学的学生有创业的想法，他可以先去设在学院里的“创业联络人”那里。联络人会对创业者的个人情况、创业计划进行初步摸底和考察，评估是否可行。过关后会被引荐到“创业支持引导人”处，参加那里的团组培训，在这期间他们将有机会和外聘的专家及其他创业者进行交流，学习基本的商业运作知识，完善自己的创业计划。

　　创业支持引导人会挑选最有希望成功的团队，给他们聘请领域内的专家进行一对一的培训。创新和创业中心会给这些创业者提供每人3000~5000欧元的资助，这笔资助不是以现金的形式支付的，而是以咨询费的形式垫付，必要时中心也会低价提供实验、生产和办公场所等硬件条件。

　　此时创业者还可以通过中心接触到庞大的关系网络，这对新公司的营销和融资都大有裨益。创业以后，中心会跟踪新公司的经营状况，举办创业者聚会，聘请专家给初创公司提供进一步的指导和支持，为公司的稳定发展和今后的扩张打下坚实的基础。

　　如今创业已经成功融入到德国的教育科研体系中去，成为其日常的一部分，实现了科研、理论和创业三者的有机结合。但德国政府并没有打算止步不前，德国总理默克尔在早前的新年讲话中就已经向世人宣布，2013年德国将会以史无前例的规模投资于教育与科研领域，以此维护已取得的经济与就业市场成果，应对今年更加艰难的经济环境。