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标题: 考研英语暑期复习指导：“读写记”缺一不可 [打印本页]

作者: z625476 时间: 2012-7-7 12:32
标题: 考研英语暑期复习指导：“读写记”缺一不可
　即将到来的炎炎暑期是考验广大考研学子的时候，也是考生在考研大战中取得何种成绩的决定性时期，如何让自己的英语水平在这段时间取得突飞猛进的进步，是每个考研人不得不想的问题。考研英语暑期应该怎么复习?下面跨考教育英语教研室老师就针对这个问题从“读写记”三个方面来给考生一剂良药。

　　英语词汇暑期复习之多样“记”词汇

　　德国著名的心理学家艾宾浩斯的记忆规律曲线表明记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种;遗忘的速度是先快后慢的。打个比方，如果一天中背了一百个单词，如果不及时巩固，第二天就只剩下二十五个单词了。学英语没有别的捷径，只能在掌握科学的技巧之上勤奋刻苦再勤奋刻苦一点，反复再反复。

　　背单词是每天都必须进行的，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，切忌三天打鱼两天晒网。另外，建议考生可以通过排除法降低学习难度。即在首轮词汇学习中，以最快的速度淘汰掉那些较熟悉的词汇，重点攻克陌生词汇或者拿捏不准的词汇。背记的过程中，除了传统的读写之外，你也可以用MP3将自己需要重点攻克的词汇边读边录下来，然后边写、边读、边听，建议以十个单词为一个单元，一点一点向下推进。读、写、听结合的过程中还要注意循环复习，即当第二个单元(十个单词)背完后，再回过头来复习第一个单元的单词，以此类推，反复重复，迅速推进。

　　任何时候的学习都应该有区分、有重点。考研大纲对于不同的词汇往往有不同的要求，比如有的词汇只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。在背单词的过程中，要区分：哪些单词是已经掌握的熟词，对于这些词可以大胆地将其删去;哪些单词是完全不认识的生词，对于这些词要进行重点的记忆;哪些词是高频词汇，这些词汇在考研试卷中出现的频率高，对于这些词汇要进行全面的掌握;哪些词属于熟词僻意，这些词的基本含义已经掌握，但是在考研真题中出现了我们不熟悉没有见过的新的意思，对于这些词一定要高度重视。如果你对这种学习词汇的方法感兴趣的话，不妨试一试，也许它正是适合于你的学习方法。

　　另外，隔一个星期(学习周期可以自定)，你可以对自己词汇的掌握程度进行摸底。用半天时间或一天时间集中把大纲词汇表中的全部词汇从头至尾过滤一遍，盖住中文只看英文想中文，凡是会的标上记号，过滤完后清点数目就可以看到自己已经掌握了多少词汇。一般说来掌握两千至两千五百个单词，就应该非常有信心了，至于那些还没有掌握牢固的单词，自然是你下一个阶段学习的重中之重了。

　　英语阅读暑期复习之分程度阅“读”

　　阅读在英语考试中所占的分值比例最大，是英语学习要达成目标的关键。以阅读为重心，能够将词汇、语法、翻译、知识运用四个部分的学习有机的结合起来，这也是辅导团队一致认同的有效学习方法。既然阅读能力如此重要，考生就应该在每一个阶段的复习计划中，把阅读训练根据不同时期的复习程度，逐渐加大复习的强度，即在计划中量化阅读，在阅读中重视速度。

　　不要为了做题和为了阅读考试才去读，尤其对于准备时间比较充分的朋友来讲，应该早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度，这个工作坚持一两个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。试想一下，如果你突然遇到一片文章讲美国社会心理学研究的进步的新闻，你平常根本对心理学或者类似的文章碰都没碰过，一定很吃力，是不是?

　　所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章，从平时开始，在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西,哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

　　有了基础以后，就要做有意识的训练去改善速度。锻炼阅读速度虽然是个无形的东西，但和锻炼身体肌肉是一样的：如果每天推一样重量的杠铃,到后来就没有锻炼意义了;一开始就推100公斤，马上就受不了，肯定放弃;总是不推，比划两下就溜，到体育测验多半不及格。

　　所以，要循序渐进，把自己的时间分几个阶段，大家可以去买一种叫阶梯阅读类的书，前一两个月读比自己当前水平略高一点，读起来稍有点吃力的那一级的文章，当慢慢觉得这档文章读起来速度快了，舒服了，下个月就去读高一级难度的阅读文章，依次类推。在准备期的这段时间甚至都不一定要急着做多少考研阅读题，先打好扎实的阅读基础没坏处的。等到感觉自己的速度好象有了一定进步的时候，包括词汇也有了一定进展时，再回到考研的题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项，成绩肯定有进步。

　1、阅读量要量化，最低限量为100篇/一个月，最好是150篇/一个月，一半作快读训练，一半作精读训练。当然具体的情况要根据每个同学的实际情况来决定，如果参加辅导班，一般老师都会提出一个大概的标准，甚至有些老师专门会为你提出针对个人的标准，那当然是针对特殊的辅导班而言的。

　　2、在每一次训练中，给自己限定时间。每一个月提高一次时间限度，在注重阅读速度的训练过程中，学会和掌握略读和扫读两种快速阅读方法。

　　3、在阅读过程中，要时常进行长难句翻译，将文章中又难又长的句子或很难理解的段落译成中文，最好每读一篇都要挑出难句、难段翻译，要求译文无大错语句通顺即可。

　　4、在平时的阅读中，尽量扩展贴近美国文化的社科类文章。例如，反映社会问题、教育制度、经济结构等内容的文章，在阅读、视听途径上可以利用到英语电视广播、影像制品或者阅读杂志、画报等，这样对提高阅读水平有很大帮助。

　　英语写作暑期复习之实践中练“写”

　　英语是非常注重逻辑明确的语言。英语注重文章的实质内容，讲究层层推导、表达透彻，主题和主题句处于文章非常显要的位置。如每一段的开头或者结尾，在主题句之后，总有具体和细致的举例、说明和阐释来进一步深化主题，丰富内容。

　　希望大家从暑期就开始素材的积累和训练，首先可以将历年真题作为首选训练素材，按照真题要求动手练习写作，然后参阅答案案例进行修改和学习，既要从宏观上掌握写作段落结构的安排法以及应用文、图画作文、图表作文的写作方法，又能从微观上学习单词词组应用以及各种复杂句式的表达使用等。

　　另外，考生们平时可以养成记英文笔记(包括日记和采集到的好的英语小文章)的习惯，善于将自己的想法用英语表达出来，这不但是一种宣泄或表达的方式也是训练写作的机会。因为考研作文完全要靠语言写作能力、逻辑思维能力以及掌握正确的写作方法的熟练程度，所以作文练习要集中时间强化写作，加强实践练习。

　　充分把握暑期的几十天，你就会摘取2013考研的丰硕果实!加油!

来源：跨考教育

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