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标题:
数学一复习指南2
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作者:
CampusHR
时间:
2010-12-9 06:11
标题:
数学一复习指南2
数学一复习指南2
在考研的征途中,对于不少理工类或经济类的考生要比别的考生多一道关口,多一只拦路虎,那就是数学。毋须讳言,数学成绩的高低,决定着一部分考生的命运,因为数学的单科成绩必须上线,同时它还严重影响着总分的提高。它是取得考研录取通知书的一个必要条件。
我的专业是计算机,所以考的是数学一,都知道,数一是最难的。所以我是特别重视数学的复习的。下面我就数一的复习提供我的一下学习心得。
首先,提倡一个早字,是提醒考生考研数学备考要早计划、早安排、早动手。数学是一门思维严谨、逻辑性强、相对比较抽象的学科,与一些记忆性较多学科不同,数学需要理解的概念较多,而理解是一个渐进的进程。它需要思考、消化,需要从各个侧面的深入研究,总之需要时间。另一方面早计划、早动手是采取“笨鸟先飞”之策,这是考研竞争的激烈现实所要求的。早一天准备,就多一份把握,现在不少大一、大二的学生已经在准备二、三年后的考研,这似乎是早了点,但作为一个目标,作为一个追求,无可非议。作为同等学力的同学,许多人都认识到自己的数学基础不够好,那么我认为,如果你准备考研,就要从大三下学习期开始,并不算太早。越是早开始,就越有机会打好基础,拿好成绩。对于数学课程而言,“早” 的第一步,你应将原大学时期一、二年级所学的“高等数学”、“线性代数”、“概率论与数理统计”教材、笔记全面的重新复习一遍(基本内容各类教材都大同小异)达到或恢复到你当时的水平。如果当初的基础就不好,那就更需要加强这一环节的准备,打好基础,用足够长的时间做好这一步的工作。
其次,我强调一个纲字,就是要认真研究考试大纲,要根据考试大纲规定的考试内容,考试要求,考试样题来复习备考,加强备考的针对性。由于全国的基础数学教材(高等数学、线性代数,概率论与数理统计)并不统一。不是以教材或参考书来作为命题的依据,而是以教育部制定的公开出版的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”作为考试法规性文件,显然教师命题以“考试大纲”为依据,考生应考当然也应以“考试大纲” 为依据。为了让广大考生对“考什么”有一定的了解(不是去盲目的备考),考试中心命制的试题,每年都具有稳定性、连续性,大纲中提供样题和往届试题也在于让考生了解“考什么”。历届试题中,从没有出过偏题、怪题,也没有超过大纲的超纲题。当然,一份好的试题,其首要的任务是要有好的区分度,为国家选拔人才作出自己的贡献,因此试题难度的分配、考题的份量都有一定的考虑。同时试题还有相当的覆盖面,每年试题经常是覆盖了所有的章节,重要的概念及主要的方法,因此,“猜题” 的复习方法是不可取的,偏废某部分内容也不得当,根据大纲全面、系统的复习,不留遗漏,最后才不会留下遗憾。
最后,通过全面、系统的复习,充分理解概念,掌握定理的条件、结论及应用,掌握各种运算规律、计算方法的基础上应及时的进行总结、提高、抓本质、抓联系、抓规律,使所学知识融会贯通,能举一反三,实现一个“活”字。重视灵活性和综合性,重视对应用意识的培养也是取得理想成绩所必须的,近年来,综合运用所学知识的综合题,利用所学知识的应用题出现的数量在增加,对“能力”的考查力度有所加强。
只要下功夫,数学一定能考出好的成绩。
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