总体来讲，今年阅读文章的内容涉及面虽然广泛，但是也是大家比较熟悉的话题，文章难易程度中等，但是选项上陷井重重。因为考研的学生都知道，阅读理解文章读懂了，单词你认识，句型能做分析，题目不一定作得对。今年从题目设置上来讲，大纲所要求的像词汇题、句子理解题、判断题，态度题等主要类型所占比例基本合理，题目形式表达基本上是合理的。但是，我想告诉大家，阅读理解想得高分，恐怕不是一件难事，虽然个别文章理解难度不大，但是选项模棱两可，容易使考生上当，丢分。阅读理解这次的得分率，对广大考生来讲，如果内容上你熟悉了，在作题的出题思路上把握到位应该不成问题。但是今年选项设置高度仍就很强，如果不注意思路，打高分恐怕也是比较难的事情。对广大考生来讲，要扎扎实实提高阅读能力，不仅仅词汇、句型要掌握，而且要扩大自己的阅读面。大家可以结合我的《三层递进攻克考研阅读理解》这本书来认真研究真题。泛读方面像期刊杂志可以多读一下，了解英美最新的社会热点，和英美学者们主流的价值观。另外，精读，研究真题，研究真题重点是研究真题的设计思路，总体来讲阅读想拿高分就是精读真题和泛读期刊杂志相结合。总体来看，文章五道题的难度分布非常均匀，这五道题没有什么偏重的现象，文章的整体性很强，前后呼应关系比较密切。在翻译某个句子的时候你要涉及一下上下文，对上下文的把握可能译的比较准确一点。今年翻译考的内容相对来讲，虽然也是现代人比较关注的一个话题，算是一个自然生态平衡的文章，但是我们今年考的这篇文章的出处却是比较古老的，来自于1949年牛津大学出版社出版的一本书A sand almanac《沙乡年鉴》，作者是美国著名的伦理学家和环境保护主义者Aldo leopold，利奥波德，他这本书里有一个章节The land ethic土地伦理，主要讲的是土地和生物伦理的话题。这本书所谈的内容是利奥波德多年研究的思路，他的主要一个论点是征服者最终将会祸及自然。内容上是大家比较熟悉的话题和内容，要想译好，最主要是句型做一个合理的分析，我仔细研究了一下，今年翻译的五道题没有特别难的词，单词基本上是大纲以内。广大考生一老师有什么定要完全掌握真题中的每一个单词和句型，因为考研翻译的单词和句型总是不断的考查。我有一个总体的评述，我在博客上和网站上已经第一时间发布了。针对这一点我跟大家谈一下，首先说一下小作文的问题，考研英语大纲阅卷有几点要求：第一、信息点的覆盖。第二、内容的组织。第三、语言的准确性。第四、格式和语意。通知书本身的格式你要注意，通知书的主要目的是告诉已经发生或者将要发生的事情，通知书要明确说明内容、时间和地点，所以格式上大家要注意。语意肯定是正式书面语言的表达，从信息点覆盖上看，今年小作文要有三点覆盖到。分析一下它的题目，以研究学会的名义写封通知书，目的是招募志愿者。第二点信息点是包括申请者基本职位的要求你要去谈。第三点，你要谈你认为的相关其他信息。
我个人认为，今年这个通知书，虽然很多同学觉得一下子没有考到书信有点突兀，但是总体来讲，内容上是符合广大考生一贯比较熟悉的一个内容的考查的规律的。所以，总体来讲，今年小作文，如果你能展开，信息点覆盖比较全，内容组织、语言又表达比较准确，小作文应该拿一个不错的成绩出来的。因为按照每年教育部最后的大纲分析得出的结论，小作文都是得分比较高的一块内容。就大作文来讲，我刚才跟大家说了，好写的未必能写好，一直以来，我给大家去说，咱们大作文整体教育部的大纲要求，大作文从三块内容打分：一是内容要扣题。今年大作文的图画虽然抽象，意味深长，但是图画的说明性文字caption很清楚，文化、火锅及美味营养。内容的完整性应该保证同学们把握比较到位。二是文章的连贯组织性要有结构。结构上今年大纲仍就是三点要求：简单描述图、意义阐释、给出评价。你在审题的时候，一个是审图，题目的要求你确定写作的结构，内容的组织，就是文章的连贯组织性上应该能够去保证的。就是第三点，各个同学就会有一定的区分度了，大纲要求第三点语法结构和词汇的多样性及语言的准确性，也就是说你的词汇和句式要做到丰富多变。
今年这篇文章从意义上阐释应该是比较清楚的，在图画的说明性文字里面，有明确的清晰的要求。像火锅，火锅就代表一种融合，美味与营养就谈它的功能和作用，美味与营养我们肯定往好的方面去写。这幅图不仅仅是反映文化融合的问题，文化包含的概念比较广泛。像里面谈到了毕升、爱因斯坦，中西方的，毕升的活字印刷数，爱因斯坦是指的相对论，这一点指的是科技的融合。一看到老舍、莎士比亚是一种文学的融合。再去看《天鹅湖》、《经迅》，是艺术的一种融合。广大考生在考场那么短时间里面，很难会想到那么多，如果你能谈到文化就可以了，就算扣题，保证语言是多变的，句型结构丰富多变，就会拿一个不错的成绩出来。
在写作的过程里面，大家注意一些词，在写作的时候很多同学觉得一下子很难描述，像第一段你看到“功夫”，拼音还可以，毕升人名可以写，有些东西写不出来，写不出来就不要写，量力而行，写主要意思就行了，莎士比亚你能写就写出来，京剧能写就写出来，能写多少就写多少，不作重点。你能描写这幅图画就行了，你实在写不出来，你也可以说火锅代表了什么呢？一系列的中西方的文化，或者说国内外的文化，一系列的国内外文化，both domestic and alien culture.至于这个火锅hotpot，广大同学是不是感觉非常亲切，因为咱们《写作专项特训30分》里面162页，专门有一份火锅的插图，火锅不存在一个问题，第一段总体描述并不太难，关键是第二段你去做意义阐释的时候，文化火锅美味与营养，你可以去谈文化的融合能够使外国人了解我们精彩的中国文化，比如说Foreigners gain a better knowledge of our wonderful culture。对我们的文化有一个精彩的了解。换一种角度说，中国的人民生活又可以通过了解外国文化得以丰富多彩the colorful and abundant life of the chinese people。你还可以谈什么呢？文化的交流能够让中国和世界走得更近，比如说brings china and the rest of the world closer，让中国和世界走得更近，你还可以去谈什么呢？促进国内外的友谊发展，“促进”这个单词肯定很多同学会写，至少你还可以写一个promote，promote international friendships at home and abroad你还可以谈整体对于世界的和平与繁荣作出巨大的贡献，contribute vastly to the world’s peace and prosprity等等。 关于融合这个关键词，你可以去写“integration”，如果这个单词实在不会写，你可以写combination，你都可以运用到这样一些词。总体来讲，我个人认为，今年的大作文永恒话题没有超出我们的预测范围，广大考生应该是比较熟悉的，真正的想写好就是看你的语言功底。在这里我想对广大的学生讲，英语水平积累并非一日之功，培根说过这样一句话Reading makes a full man, writing an exact man：“读书让人充值，写作让人精确”，尤其写作的内容，如果没有大量的阅读，你很难做到语言的恰如其份的输出。所以，阅读在提升过程中要注意积累大量的精彩语言和表达，以便将来拿一个不错的成绩。