政治学与国际关系论坛
标题:
河北大学2004年教育技术学硕士入学考试试题
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作者:
林の声音
时间:
2005-12-2 11:11
标题:
河北大学2004年教育技术学硕士入学考试试题
<P>教育技术学 </P>
<P>一、简答题 <BR>1.说明课堂教学设计的基本内容 <BR>2.举例说明什么是无形的智能教育技术 <BR>3.解释“媒体一般是灵活的、可以替换的”这一观点 <BR>4.说明信息技术对教学过程的影响 <BR>5.列举两种网络环境下的群体化的协作学习方式 <BR>6.请分别编制一个测验题，检查学生对“教育技术”概念的记忆和理解水平 <BR>7.解释医疗电子绩效支持系统的功能 <BR>8.举例说明什么是效能工具软件和认知工具软件 <BR>9.说明选择教学方法的标准 <BR>10.举例说明什么是陈述性先行组织者 <BR>二、论述题 <BR>1.假设你是一地方的电教馆馆长，请说明并论述你应该如何开展当地的教育技术工作。 <BR> （要求：观点明确，论据充分，论证有逻辑性，500字以上） <BR>2.请就下面的观点进行评述： <BR> 由于多媒体计算机在教学中具有多种功能，并且在教学中已经得到广泛应用，因此 <BR>有人提出：多媒体计算机是一种全能的媒体，它能够代替幻灯、投影、广播、录音、 <BR>电影、电视等媒体。（要求：观点明确，论据充分，论证有逻辑性，500字以上） </P>
<P>信息技术教育应用 </P>
<P>一、名词解释 <BR>HTTP ATM CSS 流媒体 群件 中间件 信息技术 面向对象技术 <BR>二、简答题 <BR>1．简述IP地址与域名的对应关系，举例说明。 <BR>2．简述Java script在网页制作中的作用，试写代码加以说明。 <BR>3．简述超媒体应用于教学的优势及其可能存在的缺陷。 <BR>4．简述传统单机运行的课件和网络课件在教学功能上的异同点。 <BR>5．简述互联网提供的可用于教学的交互方式并加以说明。 <BR>三、论述 <BR>从积件的概念及其思想出发探讨其对网络教学资源库建设的指导意义。 <BR></P>
作者:
林の声音
时间:
2005-12-2 11:18
<P 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><FONT size=3><B normal"><FONT face="Times New Roman">2004</FONT></B><B normal">复试题目
<P></B></FONT></P>
<P 0cm 0cm 0pt">一、简答题
<P></P>
<P 0cm 0cm 0pt">
<P><FONT face="Times New Roman"> </FONT></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Times New Roman"> 1</FONT>、教学设计的地位和作用
<P></P>
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<P><FONT face="Times New Roman"> </FONT></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Times New Roman"> 2</FONT>、教学设计人员应该具备的素质
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<P 0cm 0cm 0pt">
<P><FONT face="Times New Roman"> </FONT></P>
<p>
<P 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Times New Roman"> 3</FONT>、教学设计和教学论的异同。
<P></P>
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<P><FONT face="Times New Roman"> </FONT></P>
<p>
<P 0cm 0cm 0pt">
<P><FONT face="Times New Roman"> </FONT></P>
<p>
<P 0cm 0cm 0pt">二论述题：<FONT face="Times New Roman"> </FONT>为什么在我国大力推广教育信息化？<FONT face="Times New Roman">
<P></FONT></P>
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